Результаты поиска

Здравствуйте. Можно, но мебикар не имеет доказанной эффективности при СДВГ. Какая доза атомоксетина у вас?

Надежда, здравствуйте!
Конечно, вы волнуетесь за ребенка) Это естественно, вы мама и хочется ей помочь)
Но переубедить- не сработает) А вот помочь ей прожить этот этап и поддержать- точно можно и нужно)) И вы как раз это и делаете.
Ребенок сам просит у вас помощи?
Начните с откровенного разговора про то, как вы ее любите, как дорожите общением с ней и что Вы очень волнуетесь за нее. Что понимаете, чито ей сейчас наверное очень трудно, что она в отчаянии- и вы не знаете как ей помочь, но точно готовы быть рядом. А потом спросите- чем вы можете ей помочь? Как она сама думает, чтобы сейчас ей могло помочь?
Это уже очень будет важно- ребенок поймет, что Вы понимаете ее боль, что понимаете важность и серьезность для нее ситуации. не обесцениваете и точно будете рядом))
А потом- что она скажет: если обратиться к психологу- прекрасно, поддержите, попробуйте вместе найти специалиста, может она захочет поменять свой стиль, обратиться к специалисту по питанию и тд. В зависимости от ее сейчас переживаний- ведь много специалистов точно и поддержат и помогут ей пройти этот путь.

Дома- чаще поддерживайте ее, просто выслушивайте, старайтесь не поучать и не обесценивать ее переживания. Но тем не менее- включайте в процесс- просите ее помощи по дому. устраивайте вместе прогулки, говорите какая она у вас молодец!!! Ведь точно есть за что)) Сейчас такой возраст. когда она проживает новое рождение самой себя- и не любить себя, не нравиться свое отражение в зеркале- для этого периода свойственно- идет формирование личности) Но поддержка и забота точно помогут ей легче с этим справиться)
Можно предложить книги(но лучше, чтобы это не было навязываением- иначе дочка не будет это читать))- просто можете купить и читать сами- оставлять на видном месте)) а она уже - возможно и подключиться)) А вы то же многое из этого почерпнете- а сказать можно правду- стараюсь понять тебя лучше)
Книги:Кейт Коллинз-Доннелли"тебе не нужны фильтры! и Меган Мак Катчен"Прокачай самооценку"- в них очень много для понимания себя и конкретные упражнения для того как проходить такие переживания.Очень хорошая книга Лии Шаровой"Я подросток. Краткий курс выживания"

Здравствуйте!
В данном случае психолог или психотерапевт, с целью скорректировать модель мышления, поведения, эмоций. К психиатру с целью нормализации психоэмоционального состояния с помощью медикаментозных средств - можно рассмотреть дневные транквилизаторы атаракс, стрезам, грандаксин

Людмила,здравствуйте!Как давно сомневаетесь в своей адекватности? Чем именно вызваны эти сомнения,опишите подробнее?

Здравствуйте, Екатерина. Сочувствую, что малышке предстоит операция.
Вы правы, в силу возраста ей будет еще очень многое непонятно, но в ваших силах облегчить ей это. Из самого простого, это игры в больницу, поход в неё, просмотр мультиков про врачей (например, доктор Плюшева),порисуйте на "больничные" темы. Вас скорее всего не пустят на операцию, поэтому в игру включите эпизод, где мама ждет малыша, с которым остаются доктора. Ни в коем случае не уходите от ребёнка без объяснения, что сейчас будет происходить (по-детски,конечно), можно договориться о каком-то сюрпризе за храбрость для ребенка.
Важно, объяснить малышу, что иногда некоторым людям, деткам требуется лечение, не потому что они плохие, а потому что просто заболели и врачи им помогут. Не обманывайте,что не будет больно. Напомните о случаях, когда было больно, но потом быстро проходило, заживало (зубки, сдача анализов, порезы, ушибы, синяки). Предупредите о наркозе, скажите, что врачи - это волшебники, у которых есть волшебные инструменты, и пока ребенок будет спать, его получат.
Обязательно скажите, что вы любите, что вы рядом, что вы вместе. Дайте ребенку с собой любимую игрушку, что ребенок был не один.
Собирайтесь в больницу вместе, пусть сложит свои любимые вещи, выберет одеялко, пижамку, носочки, превратите сборы в игру.
Здоровья малышу, пусть все пройдет удачно и скорейшего восстановления!

Анна, здравствуйте. Можно дочку поводить к психологу. Если кровотечения связаны с обучением, то надо выяснить причины этого. Психолог поможет изменить отношение к этим причинам, если Ваша гипотеза верна. Или специалист поможет найти другие причины.

Здравствуйте, Владислав! Вы обратились к психологу в связи со сложной жизненной ситуацией. Вы не только не получили от него помощь, но ещё подверглись с его стороны агрессии и насмешкам. Сейчас Вам противно от того, что Вы сразу не разобрались в нём и, наверное, Вы чувствуете боль от того, что разрешили ему насмешки и агрессию в свой адрес, не смогли защитить себя. Как пережить всё это? Во-первых, дайте себе немного времени: острая реакция на произошедшее постепенно пойдет на спад - так уж мы, люди, устроены. Во-вторых, осознайте и примите тот факт, что Вы человек и поэтому можете совершать ошибки, в том числе и в выборе специалиста. В-третьих, похвалите себя за то, что смогли распознать горе-специалиста всего за несколько встреч - у многих на это уходят годы. Я желаю Вам благополучного разрешения сложной жизненной ситуации и веры в то, что хороших людей и специалистов в миллионы раз больше. Берегите себя! С уважением!

Добрый вечер, Ирина. Как установили и психолог, и невролог, и Вы сами замечаете, что у ребенка есть проблемы с речью и общим развитием, ребенок нуждается в лечении. Если соматическая причина данного состояния исключена, то естественно - это следствие психологической составляющей, и соответственно в лечении и реабилитации упор следует делать именно на нее. Вы уверены, что в садике, в общей группе, ребенку будет уделяться должное внимание? Что будут с ним заниматься отдельно и подбирать индивидуальную программу? А если и подберут, то будет ли эта программа в полном объеме воплощена в жизнь? Если честно, я лично, сомневаюсь... Да и детки в таком возрасте уже замечают и начинают подтрунивать над другими, кто чем-то на них не похож. А психика у деток в таком возрасте очень ранима и чувствительна, поэтому это может усугубить ситуацию. Здесь конечно два пути, оставив своего ребенка в общей группе, он может наблюдать за другими детками и стараться на них равняться и в таком случае восстановление произойдет быстрее или же наоборот, замкнуться в себе, затаить на себя же обиду и разочарование, что он не такой как все и у него не получается справляться так же быстро и хорошо, как другие детки. Это зависит от психотипа Вашего ребенка. Я так поняла, что при неудаче, он скорее не бросает все свои силы на достижение положительного результата, а замыкается в себе еще больше. Поэтому, если я права, ему было бы лучше и комфортнее в специализированной группе, где, действительно, учитываются все особенности индивидуального развития каждого ребенка, где каждому отдельно подбирается обучающая программа и за ее выполнением проводится тщательный контроль. Решать конечно же Вам, но я бы лично, порекомендовала помочь малышу, провести адекватную реабилитацию, тем самым полноценно подготовить его к школе, повысить его самооценку, улучшить социальную адаптацию и взаимодействие с другими детками. Крепкого здоровья Вам и Вашему малышу, скорейшего ему восстановления.

Добрый вечер, Ирина. Как установили и психолог, и невролог, и Вы сами замечаете, что у ребенка есть проблемы с речью и общим развитием, ребенок нуждается в лечении. Если соматическая причина данного состояния исключена, то естественно - это следствие психологической составляющей, и соответственно в лечении и реабилитации упор следует делать именно на нее. Вы уверены, что в садике, в общей группе, ребенку будет уделяться должное внимание? Что будут с ним заниматься отдельно и подбирать индивидуальную программу? А если и подберут, то будет ли эта программа в полном объеме воплощена в жизнь? Если честно, я лично, сомневаюсь... Да и детки в таком возрасте уже замечают и начинают подтрунивать над другими, кто чем-то на них не похож. А психика у деток в таком возрасте очень ранима и чувствительна, поэтому это может усугубить ситуацию. Здесь конечно два пути, оставив своего ребенка в общей группе, он может наблюдать за другими детками и стараться на них равняться и в таком случае восстановление произойдет быстрее или же наоборот, замкнуться в себе, затаить на себя же обиду и разочарование, что он не такой как все и у него не получается справляться так же быстро и хорошо, как другие детки. Это зависит от психотипа Вашего ребенка. Я так поняла, что при неудаче, он скорее не бросает все свои силы на достижение положительного результата, а замыкается в себе еще больше. Поэтому, если я права, ему было бы лучше и комфортнее в специализированной группе, где, действительно, учитываются все особенности индивидуального развития каждого ребенка, где каждому отдельно подбирается обучающая программа и за ее выполнением проводится тщательный контроль. Решать конечно же Вам, но я бы лично, порекомендовала помочь малышу, провести адекватную реабилитацию, тем самым полноценно подготовить его к школе, повысить его самооценку, улучшить социальную адаптацию и взаимодействие с другими детками. Крепкого здоровья Вам и Вашему малышу, скорейшего ему восстановления.