Результаты поиска

Можно предположить, что у ребенка кризис первоклассника. Проявляется он в возрасте 6-7 лет.В период кризиса у ребенка может резко измениться поведение, появляются новые страхи. Особенно за близких людей. Меняется восприятие себя и мира. Происходит скачкообразное становление нервной системы. Может появиться так называемая "прилипчивость" к родителям. Когда ребенок не хочет оставлять взрослого ни на минуту, чтобы анализировать все разговоры и чувствовать себя спокойнее.

Чтобы попробовать разобраться в причинах переживаний, можете попробовать самостоятельно такие методы:

- Поиграть в дочки-матери. Вы играете фигуркой или куклой за маму, а ребенок -за дочку. Поиграйте в такую ситуацию: мама уходит на работу или в магазин и оставляет дочку одну дома. Если ребенок просит не уходить, то на вопрос "почему" скорее всего, поделится с Вами именно своими переживаниями. Закончить игру нужно обязательно так, что мама всегда рядом, всегда готова помочь, и дочка может чувствовать себя в безопасности и ни о чем не переживать.

- Вы писали: "Да,разговаривала по поводу посещения занятий и почему не хочет побыть у бабушки. Но ничего не отвечает,начинает плакать и всё."
Можно попросить слепить или нарисовать вместе с Вами то, что чувствует ребенок. Если ребенку сразу сложно понять, о чем речь, попробуйте провести беседу: " Может тебе страшно или одиноко? Тебя что то расстроило или напугало? Можешь представить это в виде предмета, животного, рисунка или просто пятна? Какого оно цвета? Давай попробуем слепить или нарисовать то, что ты представляешь? Вот увидишь. Это очень интересно." Это для примера.
Далее проведите беседу. Нравится ли ей рисунок/фигурка? Какие чувства испытывает?
Попросите дочку украсить рисунок/ фигурку или уничтожить.

- Так же можете попросить нарисовать рисунок " Я в школе".
Проведите простую беседу. спросите, нравятся ли занятия в школе? А может ли она нарисовать себя в школе? Скажите, что Вам очень интересно было бы посмотреть.
Пока дочка рисует, желательно записывать ве высказывания по поводу рисунка. Или запомнить все, что расскажет дочка о рисунке, когда закончит.
Такой рисунок позволит посмотреть на отношение к обучению в школе и готовности к новой обстановке.

- Если допустимо, можете предложить ребенку самые простые детские смарт часы. Это может помочь чувствовать себя спокойнее. Так как есть возможность всегда связаться с Вами.

- Желательно еще раз обратиться очно к другому детскому психологу. Можно поискать групповые занятия с педагогом-психологом. Такие занятия очень хорошо помогают избавиться от переживаний и разить уверенность в себе.
Пока Вы не смогли выяснить причину, понять, как лучше помочь ребенку, сложно. Возможно такое, что это временный период, и ребенок перерастет к 1 классу. А может, понадобится помощь детского психолога совместно с Вами.

Здравствуйте, 1. Нет, с приемом алкоголя это не связано 2. Нет, успокойтесь, систематическоеи длительное употребление алкоголя может еще как то сказаться, и то это происходит крайне редко. У вас снижен АМГ, но не критично. Не было ли вмешательств на яичниках?

Здравствуйте. Вам нужно переадресовать свой вопрос от рентгенологов к ревматологам. Это их профиль.

Здравствуйте.
Маловероятно, что это паразиты будут давать такие симптомы.
Антитела не информативный метод диагностики паразитарной инвазии, даже при наличии положительных антител мы не знаем, это было давно или процесс происходит в настоящий момент.
Если и исключать паразитарную инвазию, то это необходимо делать другим методом - сдать кал методом парасеп трехкратно с интервалом в несколько дней между сдачами. Это Золотой стандарт диагностики и по нему уже решать вопрос о терапии.
Но эти симптомы не от паразитов.
Для исключения аллергического ринита выполнить риноцитограмму (при аллергии в мазке будут преобладать эозинофилы).

По поводу рук - это раздражение от холода,не аллергия, просто зимой пользоваться колд кремом и носить перчатки.

Здравствуйте, Лидия, скорее всего Вы сталкиваетесь со своими установками и убеждениями внутри себя, это и вводит Вас в такое состояние. Вы всё время думаете о том, что у Вас что-то не получается, что Вы не справляетесь, считаете себя непригодной и тем самым вгоняете себя в это состояние. Здесь нужно учиться более критически относится к тому, что Вы думаете, к своим мыслям - ОНИ не отражают реальность,а лишь то, как Вы её воспринимаете - что Вы мыслите, опираясь на свои установки относительно самой себя. Именно с ними и нужно работать, чтобы освободить себя от такого негативного отношения к самой себе.

Здравствуйте Ольга! Что бы разобраться в вашей ситуации, нужно полное пониманимание взаимоотношений внутри вашей семьи, как рос и воспитывался ваш сын, какой состав семьи, какие у кого роли в семье, нужна полноценная семейная диагностика

Здравствуйте, Михаил.
Действительно, поведение мальчика может вызывать у вас справедливые опасения.И так же реакция его мамы странная. Порно смотрят далеко не все в этом возрасте. И даже если картинка с ее слов, предназначалась его другу - то разве это нормально?
Сейчас вы главное не пугайте дочку . Ваша тревога и ваш страх вполне могут передаться ей. А она, видимо, уже и так напугана. Дайте ей понять, что вы в силах ее защитить. И не бойтесь рассказать о произошедшем и учителю и соц педагогу - это их работа. Тем более, что его поведение уже попало под их внимание. Пусть они сами беседуют и с мамой мальчика и с самим мальчиком - это их сфера влияния. Возможно, ему требуется помощь специалиста. И они смогут убедить мать показать ребенка врачу. Возможно, его могут перевести в другой класс или школу.
Вы все делаете правильно - лучше предупредить, чем потом расхлебывать последствия.

Ирина, здравствуйте! У "Синекода" не заявлено побочных эффектов со стороны сердечно-сосудистой системы, а вот на фоне вирусной инфекции возможно в том числе поражение сердечной мышцы. Вам необходимо в ближайшее время очно обратиться к врачу, выполнить, как минимум ЭКГ, возможно, дополнительные обследования.
Раньше не было подобных симптомов у девочки? Не тревожная?

Учителя не понимают того, что у ребёнка есть комплекс и её это задевает. На другого ребенка не имеющего низкий рост и не имеющего комплекса это бы просто не подействовало. Работать надо не с учителями а с вашей дочерью. Ей придется пройти ещё не только школу, а институт, работу, ,социум. Всех под себя вы не переделаете. С самой надо работать. Обращайтесь к психотерапевту.