Результаты поиска

Здравствуйте
По анализу заболевание вирусной этиологии повышеным монолиты ,но есть сдвиг в лейкоформуле нейтрофилы повышаются
Это может говорить о присоединение бактериальной инфекции ,но лейкоциты в норме значит острого воспалительного процесса нет
Если есть положительная динамика то продолжать симптоматическое лечение
Если нет ,то решать с лечащим врачам вопрос о приеме антибиотика по анализу он показан

,по фото похоже на аллергическую реакцию по типу крапивница
Возможно, какой то новый продукт в рационе
Нужно вспомнить что кушал ребёнок на кануне или за пару часов до проявления аллергии
Возможно что то новое в химии (порошок ,гель или шампунь )

Но может быть и на фоне вируса
Сейчас исключить все возможные аллергены ,в рацион ничего нового не вводить
Обильное питье 40 мл на кг в сутки
Зодак на 7 дней

Если состояние не улучшиться ,то очный осмотр педиатра

Поняла.
Рекомендую пройти курс бактериальных лизатов, которые стимулируют, как местный, так и системный иммунитет.
Исмиген или Бронхомунал. Курс составляет три цикла по 10 дней с 20-дневными интервалами между ними. Принимать по одной таблетке в день, под язык, до полного растворения.

Здравствуйте! Это явление адаптации к детскому саду ; на фоне этого проявления повышенной нервной возбудимости. У многих детей; особенно чувствительных и эмоциональных может затянуться и до 6 месяцев . Возможно ребенок еще просто не готов к саду . Это также нормальное явление . Пока рекомендую продолжить водить ; хотя бы до сна; параллельно с успокоительной целью можно давать магне в 6 5 мл 2 рд 1 месяц . Если возбудимость не уйдет по возможности можно сделать перерыв на некоторое время; после попробовать снова

Здравствуйте. Посмотрела Ваши документы.
Попробую объяснить почему назначили Вам очки. Они нужны, чтобы глазки перестали испытывать напряжение как вдаль, так и вблизи. Есть риск развития косоглазия и амблиопии, если их не носить.
Все детки в норме рождаются дальнозоркими , с гиперметропией, плюсом. Обычно это +3,0/+4,0. Это так называемый запас на рост глаза. С возрастом глаз растет, увеличивается в передне-заднем направлении, плюс постепенно уменьшается. И к 6-7 годам выходит в 0. Ребенок в школе тогда видит 100%. У Вас же этот запас намного больше. Дети могут прекрасно видеть, но глазки очень сильно напряжены в этот момент, аккомодация и глазодвигательные мышцы могут в любой момент не справиться. Может произойти срыв компенсаторных реакций и глаз любой может уходить в сторону, может начать косить. Чтобы разгрузить мышцы глаза и нужны очки. В них риск развития косоглазия и амблиопии минимален. Очки нужны для постоянного ношения!
Витамины можно с лютеином и зеаксантином использовать.
Дети дальнозоркость со временем могут перерасти и очки снимите.

Шукра, здравствуйте! Для начала необходимо подтвердить диагноз: сдать мазки из глотки на коклюшную палочку методом ПЦР.
Если диагноз подтвердится и прошло менее 3 недель от начала симптомов, то целесообразно провести курс антибактериальной терапии азитромицином в дозе 10 мг/кг 5 дней, так как к "Клавираксу" и другим препаратам этой группы коклюшная палочка чаще всего устойчива.
В остальном лечение при коклюше вспомогательное: прогулки, прохладный (18-22 С) и влажный (40-60%) воздух, обильное питьё, противокашлевые препараты (синекод). Каких-либо однозначно эффективных средств нет.
Младенцам лучше провести курс профилактики азитромицином, дозы и курс те же: 10 мг/кг/сутки на 5 дней.

Здравствуйте! Данных за болезнь крови по гемограмме нет. Чаще всего лейкопения встречается при контакте с вирусной инфекцией, при полидефицитном состоянии( недостаток витаминов В), может являться побочным эффектом препаратов, БАДов, а также быть признаком иммунной патологии , печеночной дисфункции, например.
Если лейкопения сохраняется несколько месяцев ( ниже 4 тыс), то есть смысл сдать:
- Уровень витаминов В9, В12
- с-реактивный белок+ ГГТП
- УЗИ брюшной полости, почек
- АНА, антитела к бета2гликопротеину1, кардиолипину М и G, АСЛО, ревмофактор
-ТТГ, Т3, Т4 св, анти ТПО( патологии щитовидной железы).

Здравствуйте Инна!
У вашей девочки по всей видимости, происходит первый возрастной кризис, сепарация от родителей. проявляющаяся в самостоятельных действиях. В это время он испытывает потребность в проявлении собственных личностных качества, и интересов. Как и при любом последующем кризисе от родителей необходимо понимание этого процесса и соответствующее воспитание. В таких случаях необходимо давать ей большую свободу, но обязательно указывать на её новые границы дозволенного поведения. Процесс этот не простой, так как приходится несколько ограничивать её агрессию с помощью наказаний и в тоже самое время проявлять к ней свою любовь. Также можете ознакомиться с книгами Ю. Гиппенрейтер, например, одна из лучших "Общаться с ребенком. Как?»

Евгения. здравствуйте!
начните с главного: с приятных моментов для себя и немного успокойтесь)) вы ведь точно знаете, что дети считывают наши эмоции)) И спокойная счастливая мама- для деток главное!!! Поэтому- да, так сейчас есть. дочка немного нервничает-но этому есть причины. да и так бывает- потихоньку справитесь!

Сейчас пересмотрите прежде всего свой режим- в котором пусть будет место для Вас!!! Хорошего настроения и приятных моментов!!!
А потом и времени с детками)) Придумайте отдельно время в течение недели и на выходных отдельно только с дочкой)) пусть пару часиков- но где вы только вдвоем. где она получает удовольствие от общения с мамой))
Потом- не делайте постоянно акцент на сад)) Но время от времени играйте в игрушки про сад, то вы тот кто в саду, то родитель, который отводит ребенка- и проигрывайте ситуации- пусть будут и эмоции и рассказы про то как там будет интересно и что если даже грустно- что можно сделать и как потом вечером с мамой провести время))

А с дочкой сейчас можно сделать щадящий график- три раза в неделю водить а пару дней- перерыв)) или по пол дня. Посмотрите что можно сделать.
Поговорите с дочкой и прорисуйте прямо ситуацию- как интересно вы например завтра пойдете в сад. придумайте новую дорогу. игру во время пути и тд. потом свой "обряд" при расставании- поцелуйчики носиками и волшебные ладошки. которые наполнят любовью на весь день. можно подобрать любимую игрушку, которая вместе будет ходить в сад и если вдруг грустно- можно взять ее на руки и немного поговорить- а мама это слышит))
Поговорите прямо утром перед тем как расстаетесь с дочкой(чтобы она слышала)- что не надо ее заставлять есть- если не хочет она вам скажет. пусть не ест. Чтобы она знала. что ее защищают)) да и вообще с воспитателями- чтобы сейчас больше ее задействовали. отвлекали. привлекали к деятельности- помогли ребенку адаптироваться после перерыва. там же есть психолог- попросите помощи у него- пусть так же проведет несколько занятий с ребенком и даст вам рекомендации- что сейчас поможет снять напряжение. и потихоньку все наладится))

Здравствуйте! по Крови бактериальная инфекция, нужно назначать системный антибиотик для этого можно обратиться к терапевту или инфекционисту
В идеале сдать посев с глаз, чтобы по анализу подобрали эффективный антибиотик

Здравствуйте.
Нейтрофилы палочкоядерные и сегментоядерные - норма.
СОЭ - норма.
Причиной повышения эозинофилов могут быть аллергия и глистная инвазия, рекомендую обследование - анализ крови на общий IgE, анализ кала методом обогащения (Parasep) на я\г, простейшие и лямблии трехкратно (сдавать через 1-2 дня в течение 1 недели); анализ крови на ПЦР гельмо-скрин (для выявления внекишечного гельминтоза).

Здравствуйте, Евгения, да, всё верно, необходимо проконсультироваться у невролога, а также обратиться к психологу тоже очно. Только ли в саду отмечается то, как он реагирует на звуки? что отделяется от детей? как он ведет себя дома? на улице? как кушает? всё ли или выбирает продукты? как играет - какими игрушками и как ими играет? отмечается ли дома реагирование на звуки? Нужно более прицельно отнестись к диагностике, чтобы понять, дело ли в тревожности ребёнка,адаптации к садику и в кризисе или имеется ещё факторы, с которыми нужно работать и учитывать.
Он пока в эмоциональном симбиозе с Вами, с мамой. Вы для него пока не как отдельный человек — а как продолжение его самого! И поэтому он тянется к Вам, для него, трагедия, когда Вы исчезаете из поля его зрения — он остается один, ему страшно, пока он не может понять границы своей личности и это естественно и нормально. Этот возраст будет к 3 годам, когда ребёнок будет и эмоционально отделяться от матери. Поэтому после садика, уделяйте ему внимание, играйте гуляйте общайтесь.

Также, обратитесь и к психологу в саду — он сможет понаблюдать за ребёнком в группе, сможет дать рекомендации воспитателю и Вам, как помочь ребёнку сейчас переживать это время!

Здравствуйте) можете прислать фотографии глаз

Добрый день! Анафилактический шок, если и происходит, то в первые 30-60мин после укуса, уже прошло время, все будет нормально
Места укусов могут проходить до 7 дней
Супрастин лучше заменить на второе поколение-Зиртек 1-2 раза в день с едой
Адвантан чередовать с Фенистил гелем каждые 3 часа