Результаты поиска

Здравствуйте
В целом всё допустимо по описанию
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Можно проверить слух у сурдолога
Очно показаться детскому психиатру , исключить расстройство развития

Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат? Ноотропы не имеют доказанной эффективности.

пожалуйста, растите большими и здоровыми!

Юлия, здравствуйте!
Внутримышечно если колоть, ничего разводить не нужно.

Здравствуйте!
Я тоже дважды мама и очень хочется вас поддержать. Вам страшно, непонятно, Вы боитесь что-то упустить в развитии реьенка...
Сейчас пошла какая-то тенденция, что детки начинают позже говорить. Моей младшей дочке, к примеру, 1,7 и пока словарный запас достаточно скудный, хотя старшая дочь уже замечательно владела речью в этом возрасте.
Вы написали, что были у невролога, но он не внушил вам доверия, попробуйте обратиться к другому для собственного успокоения.
Также, касаемо признаков НЕатизма: понимание обращённой речи, гладит животных, мягкие игрушки, нормально реагирует ев новые вещи, новые пути куда-то, может играть рядом с детьми (рядом, а не с ними, для данного возраста, это нормально).

Здравствуйте! По описанию есть признаки повышенной нервной возбудимости и темповой задержки психоречевого развития. Я бы рекомендовала пройти полное обследование: ээг желательно мониторинг 4-6 часовой ( лучше ночного сна), АСВП исследование, консультация невролога; сдайте общий анализ крови, кровь на гормоны щитовидной железы, дефицитные состояния ( ферритин, магний, витамин д, электролиты). Указательный жест уже должен сформироваться до 1.5 лет. Речь нужно стимулировать: это занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, все проговаривать, в играх используйте указательный жест; ограничить просмотр мультфильмов если даёте( это тормозит развитие). Старайтесь соблюдать режим дня, прогулки на свежем воздухе, перед сном можно купать в седативных ваннах ( с чередой, хвойно- солевые), за 3-4 часа до сна ограничить активные игры. В качестве успокоительного можно подавать сироп эдас 306 1/2 чл 3 рд в течение месяца, состав у него полностью натуральный

Вам не СМАД нужен,а Холтер.

Здравствуйте. По шейному отделу ничего критичного нет, умеренный остеохондроз , не большая протрузия 2 мм не критичная. По узи сосудов тоже посмотрела скорости нормальные, да и сосудистых препаратов Вы всякие пили и как говорите эффекта нет, Думаю не в сосудах дело, хот и многие грешат именно на сосуды при возникновении шумов.
Сколиоз - общего Вашего состояния не дает, но конечно нужно поработать - ЛФК, массаж курс, носить корректор осанки особенно сидя когда, стараться осанку держать.
По МРТ сосудов так же все нормально, асимметрия кровотока по синусам патологией не является.
Субъективный шум в ушах - тиннитус - довольно сложно поддающийся лечению недуг, и в большинстве случаев так и не удается выявить причин которые могли бы его вызывать.
Скажите, слух не нарушен, слышите хорошо?
Не обращались ли к ЛОР врачу доя осмотра? Если нет то стоит - сурдологу - пройти аудиограмму, тимпанометрию, а далее ЛОР врачу на осмотр.

Реакция на монитор, на работу. физ нагрузку - общее такое неудовлетворительное состояние - от части похоже на состояние при головной боли напряжения - дискомфорт напряжение в теле, голове от эмоциональных или физических факторов, порой от даже незначительных нагрузок.
Можно освежить анализы крови - общий, ферритин, глюкоза, ТТГ, Т4 свободный, витамин Д, Б12. На всякий случай.
И лично я бы полечила Вас как пр соматоформном расстройстве вегетативной нервной системы и головной боли напряжения. Но после результатов от сурдолога и ЛОР врача.
Вы сами по себе человек тревожный, мнительный, склонность к страхам, паническим атакам имеется?

"Потому что мы вовремя ему даем поесть, попить." - ну с точки зрения развития малыша конечно это не совсем правильно ) Да Вы верно подметили что не даете малышу необходимости самому стараться искать варианты как попросить, как дать знак чего он хочет. Я как то присутствовала на консультации нейропсихолога как наблюдатель, и он советовал родителям по первому писку малыша не давать что он хочет, чтобы малыш старался, малыш показывал пальчиком и мычал например на игрушку или на водичку, и вот родители должны были некоторые время выжидать и спрашивать - что ты хочешь, ты хочешь водичку или ты хочешь печеньку, скажи дай печенку, и так раза 4-5 потом давать, и так каждый раз. Как бы родитель делает вид что не понимает , тем самым стимулируя малыша на речь, на то чтобы он дал понять родителям что он хочет.
"Но он все равно отличается по поведению от других детей на той же детской площадке" - да я понимаю что Вас и некоторые поведенческие особенности беспокоят, но они и правда могут быть особенностями характера малыша, однозначно катастрофы не вижу, но показаться нейропсихологу будет только на пользу.
А вот что касается речевого развития, это действительно то на что стоит обратить внимание.