Результаты поиска

Здравствуйте, логоневроз у ребёнка спровоцирован стрессом
Рекомендую нервохель по 1 таб *2 р/д под язык -месяц и консультацию ( а лучше занятия) психолога

ЭЭГ во сне необходимо делать.
Во время бодрствования ребенок столько не сможет сидеть спойно.

Здравствуйте! Это может быть проявлением повышенной тревоги. Скажите как давно ваши жалобы?

Здравствуйте! Основная терапия заикания это занятия с логопедом. Для исключения отклонений рекомендую пройти ээг. Старайтесь соблюдать режим дня, полноценный сон и отдых, исключить стрессовые ситуации, ограничить просмотр мультфильмов если даёте. В качестве успокоительного можно подавать сироп эдас 306 1 чл 3 рд 1 месяц, параллельно можно тенотен детский 1 т 2 рд ( рассасывать ) 1 месяц

Здравствуйте.
Отменяйте фенибут-на нем бывает обратная реакция.
Из лечения необходимо:
*соблюдение режима-ограничить просмотр телевизора,игр в телефоне,планшете до 30-40 минут в день
*эдас-306 по 1 ч.л. 3 раза в день-1 месяц
Принимать в промежутках между приемами пищи
*пантокальцин по 0,25 по 1 таб 2 раза в день-2 месяца
По схеме:
1 неделя-по 1 таб 1 раз в день
2,3,4,5,6,7 недели-по 1 таб 2 раза в день
8 неделя-по 1 таб 1 раз в день
До 17 часов,после еды(через 15-30 минут)

Конечно можно. У ребеночка не отмечалось тиков, энуреза, судорожных припадков?

Это не сильно срочно. Бывает на фоне успокоительного лечения симптомы проходят, тогда можно не повторять осмотр.

Здравствуйте, Вы работали над речью, смогли справиться, НО, остался внутри страх, значит стоит поработать ещё и над личностными границами. Страх публичных выступление - это страх оценки и отвержения.
Вы боитесь быть собой, потому что боитесь оценки себя из вне, критики или отвержения.
А это говорит о том, что Вы уязвимы.
Это говорит о том, что Ваши личностные границы размыты, что Ваше представление о себе формировалось именно через восприятие Вас со стороны окружающих, Вы «впитывали» в себя их оценку и их восприятие Вас. Также — это говорит о том, что Вы утратили чувство контроля над ситуацией общения и контактирования или же, что это чувство контроля так пока и не сформировалось. Внутри Вас есть потребность в принятии, но она фрустрирована.
Т.е. Вы смотрите на людей, но при этом на самом деле понимаете, что не можете читать их мысли, не можете знать, что они думают о Вас и, соответственно, Вы не знаете чего от них ожидать, что они о Вас на самом деле думают и Вы чувствуют, что у Вас нет контроля над ситуацией, потому что на самом деле не знаете как себя вести. Поэтому Вы начинаете додумывать их мысли о Вас, чувства, пытаясь интерпретировать их слова, взгляды, реакции, таким образом создавая для себя мнимое чувство контроля над ситуацией и над собой. НО — все это на самом деле ничего не дает и ничего не приносит.
Вы подменяли их восприятие и оценку на себя, но, так и не сформировали своё представление о себе, а сейчас испытываете растерянность.
С этой проблемой можно и нужно работать, всё поддается коррекции — в таких ситуациях, необходимо научиться выстраивать границы (научиться отделять себя от окружающих), начинать формировать своё представление о себе (не через реакцию на Вас со стороны окружающих, а возвращаясь к самой себе), работать с чувством контроля над ситуацией — учиться контролировать то, что Вы на самом деле можете контролировать — это Вы сами, но не другие люди.
Проработать сценарий отношений и Вашу позицию в них, чтобы Вы смогли обрести уверенность в себе.
Работать над уверенностью в себе, над доверием, над чувством безопасности. Вернуться в прошлое и понять — почему так произошло, почему возникла эта зависимость, как формировалась Ваша самооценка и когда всё пошло именно в этом, разрушающем направлении. Так как вам важно понять — что именно происходит и почему так случилось, когда человек начинает понимать, он начинает осознавать, что именно нужно менять и как это делать!
Рекомендую почитать книгу Лихи Свобода от тревоги.

Здравствуйте.
Да, нужна очная консультация невролога. В таком возрасте заикание нередко встречается у детей, особенно у эмоциональных, тревожных.
Самое главное - немедикаментозное лечение:
- соблюдайте режим дня, больше гуляйте на свежем воздухе
- должен быть полноценный сон
- создайте спокойную обстановку дома
- не акцентируйте внимание на заикании
- ограничить просмотр мультфильмов (мерцающие экраны оказывают возбуждающее действие на нервную систему)
- занятия с логопедом, психологом
При отсутствии эффекта могут назначить медикаментозное лечение, например фенибут, препарат рецептурный.

Здравствуйте, если вы уже начали принимать атаракс , то не нужно отменять , тем более если видите положительный эффект . Ограничьте зрительные нагрузки , собладайте режим дня , делайте дыхательную гимнастику

Здравствуйте . Пока старайтесь много с ребёнком не разговаривать , «речевой покой». Если смотрит мультики / исключите. Если заикается сильно не акцентируйте на этом внимание, проговаривайте вместе с ребёнком медленно слова . На фоне испуга бывает часть заикание, но не обязательно оно должно остаться навсегда , создайте сейчас Максимально благоприятную обстановку , не заставляйте ребёнка делать то что не хочет , элементарно не заставляйте есть , исключайте перевозбуждение и даже сильные положительные эмоции . Делайте дыхательнуб гимнастику .Переучивать левшу не стоит.

Здравствуйте. При заикании неплохо помогает фенибут - 1/2 таб 2 раза в день 1 мес.
Не акцентируйте внимание ребёнка на заикании. Минимум мерцающих экранов (телевизор, гаджеты), это оказывает возбуждающее действие на нервную систему.
У детей заикание носит доброкачественный характер и хорошо поддаётся лечению.