Результаты поиска

Можно попробовать отменить этот препарат. Возможна его замена, например, на донепезил, или ривастигмин.

Алена, какую помощь предлагают, от которой отказываетесь?
В принципе, откат-регресс возможен. Может быть он связан со сменой воспитателя - ребенок не чувствует себя в безопасности по каким-то причинам. Стоит понаблюдать и разобраться вместе с психологом, если он есть.
Удачи.

Здравствуйте, Ану!
На основании описанного вами поведения мальчика можно сделать несколько выводов:
1) Развитие речи и понимание: Ваш сын, похоже действительно, имеет некоторые задержки в речевом развитии (ЗРР) и сенсорной интеграции. Однако, то, что он умеет повторять слова и фразы, знает алфавит и умеет считать, - это положительные признаки. Важно продолжать логопедические занятия и стимулировать развитие речи.
2) Поведение в детском саду: Его поведение в группе может быть связано с тем, что ему сложно сосредоточиться в коллективе. Это может быть признаком синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), хотя диагноз не был поставлен. Важно продолжать наблюдение и работу с специалистами, такими как психологи и логопеды.
3) Социальные навыки и интеграция: Социальные навыки могут развиваться медленнее у ряда детей. Важно помогать сыну интегрироваться в коллектив, предоставлять больше возможностей для взаимодействия с другими детьми в спокойной и поддерживающей среде.
4) Дополнительные консультации: Возможно, стоит обратиться к другим специалистам, для получения альтернативного мнения по диагнозам ребенка: например, к детскому неврологу или психиатру, для получения дополнительных рекомендаций.
5) Поддержка дома: Продолжайте заниматься с ним дома, поощряйте его успехи и помогайте развивать навыки.
Постепенно вводите понятие распорядка дня, объясняя, почему важно соблюдать определенные правила. Это стабилизирует день ребенка и позволит быть более собранным.

Тофизопам (Грандаксин) тоже анксиолитик, вам он как?
Только его не на ночь, до 17.00-18.00

Здравствуйте! По ЭЭГ эпилепсии не зарегестрированно. Больше этот метод обследования патологии не показывает. Остальные записи клинической значимости не имеют.
Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом и нейропсихологом. Никакой медикаментозной терапии и физиопроцедур для этого, к сожалению, не существует. Лучше не терять время и найти грамотного специалиста

Здравствуйте.
По описанию признаков аутизма у малыша нет. Зацикленность на одеяле и машинках-это просто проявление привязанности к ним( патологией не является).
Есть признаки темповой задержки развития речи. Пока что больше разговаривайте с ребенком, чаще давайте задания и задавайте вопросы, развивайте мелкую моторику.
Если будет сохраняться задержка развития речи, то покажите планово малыша в год и 9 месяцев для принятия решения о целесообразности назначения медикаментозной терапии.

Здравствуйте
Крайне сложно оценивать психическое и когнитивные состояние реьенка в 11 месяцев, этого практически никто не делает, так как малыши могут развиваться в своём темпе и вашему ребёнку на данный момент 11 месяцев. У него ещё есть время. Он может начать делать беспокоившие вас моменты в 1-1,1-1,3, указательный жест может появиться и в 1,6
Исходя из вашего вопроса- ребёнок развивается в своём темпе и на данный момент не отстаёт

Здравствуйте. Вам нужно обследоваться у невролога. Затем уже по результатам обследования можно будет понять, что делать дальше. Если в неврологическом плане есть проблема, нужно сначала пролечить ее, затем (можно параллельно с лечением) к логопеду на прием.

Нет
ВИЧ вам не дает такую реакцию
Все реакции положительные и говорят в пользу заболевания - сифилис
Вам в Квд наблюдаться, обследоваться, лечиться

Здравствуйте. Вот судя по описанию не вижу РАС. Считаю необходимым только занятия и все. И вера в ребенка, что с ним все в порядке!