Результаты поиска

Здравствуйте, Алина!
С учётом повышенного уровня антител к деамидированным пептидам глиадина IgG и типичных симптомов (поносы, вздутие, улучшение на безглютеновой диете), можно предположить наличие целиакии. Повторно сдавать анализы сейчас бессмысленно — при исключении глютена антитела снижаются, и результат будет ложно-нормальным.
Варианты хорошего самочувствия до диеты возможны — при целиакии симптомы могут быть волнообразными. Биопсия и повторные тесты информативны только при возвращении глютена в рацион на 6–8 недель, но в вашем случае это нецелесообразно, особенно при хорошем состоянии.
Генетический тест показал гетерозиготный вариант лактазной недостаточности — это предрасположенность, а не диагноз, но у ребёнка есть явная реакция на молочку, поэтому её исключение пока обосновано.
На текущем этапе безглютеновую и безмолочную диету желательно продолжать. При необходимости можно обсудить с гастроэнтерологом генетическое тестирование HLA-DQ2/DQ8 для подтверждения предрасположенности и оформления официального диагноза (если требуется, например, для сада).

Понимаю вас, попробуйте занятия с психологом обычно хорошо помогает.

Удачи вам! Надеюсь , что все наладится 🍀

Здравствуйте. При регулярной рвоте я бы рекомендовала выполнить ребенку МРТ головного мозга, чтобы исключить органическую патологию. Если рвота имеет невротический характер , то основной упор нужно делать на работу с психологом. Препаратов, хорошо изученных и безопасных в этом возрасте, нет (фенибут в том числе не разрешен и может вызвать нежелательные побочные эффекты даже у взрослых).

Александра здравствуйте. Факторов, влияющих на ночные истерики может быть много: скачок развития, физиологические( полностью ли здоров ребёнок), режимные( засыпать лучше в возрасте вашего ребёнка до 22. Дневной сон заканчиваться должен до 15.00, начинаться с 12.30, и соответственно время подъёма до 8.00). Так же это может быть способом привлечь внимание папы. Попробуйте чтобы именно он укладывал дочку в ночь. И чаще ей говорил о своей любви к ней, сам проявлял более активное участие.

Ксения, добрый вечер!
По результатам обследований и описанию ситуации маловероятно психическое заболевание, тем более, такое серьезное, как шизофрения или аутизм. Ребенок активный, общительный. В его жизни в последнее время очень много изменений: разъезд с папой , переезд, смена дошкольных учреждений . А тут еще и пантогам, который обладает стимулирующим эффектом, чьо может усугубить эмоциональные проявления. Его эмоционально-волевые механизмы еще совсем не сформированы.
Ребенку более необходима психолого-педагогическая коррекция, четкий распорядок дня, последовательность в воспитательных методах.

Поняла.
Всегда действуем по ситуации.
Поводов для переживаний учитывая все изложенное вами - не имеет
Все пройдет к 5 годам , и адаптация к 4-5 так же будет уже значительно лучше.
А так болеть до 20 раз за год малыши в саду могут, вы привиты это уже отлично , снимает часть тревоги
Осложнение не возникает
Так что все хорошо ?
Если вас это успокоит я до 5 лет страдала подобным , помню все ночные приступы и скорую помощь бесконечную у нас дома , тогда у мамы не было ингалятора?
Переросла и все нормализовалось
Здоровья вам ?

Здравствуйте! У ребенка больше данных за сдвг; истинных аутистических черт нет. Есть тенденция к темповой задержке речи . Я бы рекомендовала обследоваться : ээг; асвп; аудиограмма; ферритин; гормоны щитовидной железы. Нужно упор делать на развивающие занятия и занятия с нейропсихологом. Можно легкие седативные : эдас; киндинорм; магний . После 2 дет про отсутствии подвижек рассмотреть вопрос о назначении ноотропов

Клацид назначают в минимальной дозе 7,5 мг и максимальной дозе по возрасту 15 мг. Вам назначено в максимальной дозировке для ваего веса, даже получается чуть больше.

Здоровья и Удачи!

Здравствуйте.
Уточните,пожалуйста,если ребенка попросить выбросить памперс,то просьбу поймет и выполнит?

Здравствуйте! Если с речью всё нормально, то в логопедичкскую группу не стоит ( раз даже логопед это подтверждает). Если, ходил в частный садик, там, конечно, больше внимания детям. Тут группа больше, ему непривычно, другие и требования. А как дома? Он может сам за собой убрать игрушки, застелить постель? Или Вы за него это делаете? Тут и воспитатели, конечно, должны найти подход к ребёнку (это их задача), а не звонить Вам, чтобы быстрее забрали. Наоборот, давать совет, как приучить, адаптировать. Попробуйте сочинить с ребёнком сказку про детский сад, пусть нарисует своё настроение после детского сада, скажет, что нравится, что нет, почему.