Результаты поиска

Да, таким образом ребёнок действительно может быть напряжен, судя по вашему описанию, и такими действиямт облегчает своё состояние.
Пробуйте отвлекать в этот момент.
И режим соблюдать, это важно.

Здравствуйте! Примите мою поддержку.
Расскажите, пожалуйста, как обычно проходит ваш с ребенком день. Сколько времени вы проводите качественно? Я имею в виду, когда всё Ваше внимание направлено исключительно малышу, без отвлечения на телефон/уборку/приготовление еды.

Здравствуйте! 1. С 5-6 месяцев у детей появляются целенаправленные движения. Это абсолютно нормально, что малыш не даёт управлять своими руками, это его осознанное решение.
2. У всех детей разная речевая активность. Оценивается не длительность лепета,а его наличие. В 9 месяцев любые слоги являются нормой. Со временем одни слоги ребёнок перестаёт произносить, новые появляются. Тоже норма.
3.в 9 месяцев малыш не обязан это делать. Нормы освоения до 1,5 лет, с учётом тренировок.

Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат?

Здравствуйте!
А по сезонности возникновения кашля из года в год одни и те же периоды (месяца), или в течение года не зависимо от сезона?

ЛФК и массаж в случае выявления травм шеи . В случае отсутствия таковых - не нужно.

Здравствуйте, такое бывает при перевозбуждении, снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая.

Пока что больше похоже на то, что Вы недостаточно много выделяете времени для развития малыша.
Зовите ребенка по имени, чтобы он понимал, что он " Миша или Саша", а не "котик или зайка".
Учите использовать указательный жест.
Посвятите, например, дня два изучению картинок с изображением кошечек и собачек.
Выделяйте указательный пальчик. Давайте ребёнку ощупывать предметы с разной текстурой, различного размера и температуры: кусочки льда, грецкий орех, сенсорные мячики, мех. Для стимуляции тактильных ощущений делайте сенсорные коробки. Приклейте к столу маленькие игрушки при помощи пластыря или малярного скотча и попросите малыша освободить игрушки из "заточения".
Занятия старайтесь не перегружать, говорите медленно, четко и громко.
При упорных занятиях в течение 1-2 месяцев можно делать выводы по развитию ребенка. Пока что рано.
То, что стучит ручками-это проявление эмоций.

Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами.
Обязательно очно обратиться к неврологу и детскому психиатру.
Пройдите обследование:
-консультация сурдолога
-АСВП
-кровь на Т4 свободный, ТТГ
-видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа