Что вас беспокоит?

Поведение ребенка

Здравствуйте, ребенок 10 мес. Хорошо ползает, ходит у опоры, правда на мысочках часто. Я немного переживаю за развитие, все ли в норме. Ниже опишу умелки и то, что пока не делаем: Пока что: -нет указательного жеста -Не показывает ротик/ушки/глазки - не всегда реагирует на «пока-пока» - не мотает головой да/нет -не дает предметы маме «дай» - не играет в игры типо пирамидок/сортеров, но у нас их и нет собственно - бокс с игрушками только «крушит», не собирает Есть: - концентрирует взгляд, улыбается и смеется -ладушки (но с кулачком левым зажатым) -ищет маму папу и рад их возвращению -скидывает игрушки на пол со стульчика и смотрит, куда упалм -пытается залезть на диван - есть разделение людей на свой/чужой, то есть на чужих руках может заплакать -говорит «ма-ма/ба-ба/дя-дя/дяй» громко или шепотом, кричит и перекрикивает, когда взрослые общаются громко. Есть звуки типо рычания и кричит как птичка - реакция на эмоции мамы, может рассмеяться или заплакать в ответ - плачь, если отбирают игрушку резко - подбирает мелкие предметы с пола/травы и рассматривает -если скучно в манежике, через пару минут плачет «покинутым» - по пути может схватить за занавеску/предметы - смотрит под диван -!!! Любит стучать ручками по поверхности и в воздухе, а также уже 2-3 месяца стучит/колотит ножками на стульчике/в коляске Скажите, нормально ли это всё? То, что колотит ручками/ножками, это просто ему так нравится или нездоровое повторение движений? Конечно, я боюсь как и все мамы проблем нейропсихического характера. Спасибо

4 Марта 2024·Просмотров: 102·Полина, Москва

Здравствуйте.
Малыш на имя реагирует?

Ирина Анатольевна, иногда мне кажется, что нет, а иногда отчетливо поворачивается. Но мы по имени стали недавно звать, раньше просто ласково. Но если громкий звук, то он точно повернется

В "Ку-ку" играет?

Ирина Анатольевна, не играли еще с ним ни разу. В ладушки играет

Принятый ответ

Пока что больше похоже на то, что Вы недостаточно много выделяете времени для развития малыша.
Зовите ребенка по имени, чтобы он понимал, что он " Миша или Саша", а не "котик или зайка".
Учите использовать указательный жест.
Посвятите, например, дня два изучению картинок с изображением кошечек и собачек.
Выделяйте указательный пальчик. Давайте ребёнку ощупывать предметы с разной текстурой, различного размера и температуры: кусочки льда, грецкий орех, сенсорные мячики, мех. Для стимуляции тактильных ощущений делайте сенсорные коробки. Приклейте к столу маленькие игрушки при помощи пластыря или малярного скотча и попросите малыша освободить игрушки из "заточения".
Занятия старайтесь не перегружать, говорите медленно, четко и громко.
При упорных занятиях в течение 1-2 месяцев можно делать выводы по развитию ребенка. Пока что рано.
То, что стучит ручками-это проявление эмоций.

Принятый ответ

Здравствуйте, для этого возраста все допустимо, но важна динамика, сейчас снизьте экранное время, побольше развивашек, по возможности про контролируйте гемоглобин.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.