Результаты поиска

Здравствуйте. Получается давать по 2,5 мл 2 раза в день клацида 250

Здравствуйте, в данном случае необходимо сдать ОАК, ОАМ, СРБ, чтоб исключить воспалительные изменения.
Наблюдайте за состоянием ребёнка. Температуру свыше 38,5 сбиваем Нурофен или Парацетамол, увеличиваем питьевой режим из расчёта 40 мл на кг веса ребёнка в сутки, нос промываем солевым раствором, слизь убираем, витамин Д в проф.дозе принимаем. Дома проветриваем, поддерживаем оптимальную температуру и влажность в помещении. Спать укладываем с приподнятым головным концом, делаем массаж по спинке простукивающий, дыхательную гимнастику.
Если кашель лающий, есть осиплость голоса, свистящее дыхание, то показаны ингаляции с Пульмикортом.

Здравствуйте,какие на сегодня жалобы?

Здравствуйте! Как разводить смесь? С каким весом родился ребёнок и какой вес сейчас? Сколько раз и по сколько кормите?
Тужится, кряхтит, краснеет - это проявления младенческой дисхезии, когда ребёнок учится управлять своими мышцами для эффективного опорожнения кишечника. И это нормально. Рекомендуется выкладывать на животик перед кормлением на твердую поверхность, делать массаж живота между кормлениями, практиковать позу высаживания, упражнение велосипед, носить в позе тигр на ветке, контакт кожа-к-коже.

Здравствуйте, я бы рекомендовала воздержаться от ингаляций этим препаратом у ребёнка 5 месяцев. Обладает муколиттческой активностью, а муколитики запрещены детям до 2 лет. В этом возрасте нет сил откашлять большое количество мокроты, которое образуется после ингаляции и она становится субстратом для размножения патогенной флоры.
Проветриваем каждые 2 часа, температура 18-22гр и увлажняем помещение (влажность 55% %)
Соблюдаем питьевой режим, жидкости 40мл/кг в сутки

В нос: стерильные солевые растворы, аптечные (Аквалор или Аквамарис или др) по 1 капле в каждую ноздрю 3-4 раза в день.
Отсасываем аспиратором аккуратно или вытаскивает слизь турундами.
Проводим дренажный (виброционный) массаж: укладываем малыша на живот, чтобы голова находилась чуть ниже уровня туловища. Поглаживания и растирания, , короткие постукивающие движения спины подушечками пальцев, выполняются от центра спины к плечам, отступая от области позвоночного столба на 1-2см.

Здравствуйте, Оля! В этом возрасте у детей появляется интерес к своему телу, дети его исследуют. Стыдить и заострять внимание не нужно, просто мягко переключить на что-то другое. В данной ситуации мальчик ещё снимает напряжение, связанное с отношениями родителей, которые, похоже, его используют, манипулируя друг другом.
Стоит попробовать подобрать для мальчика спортивную нагрузку, секцию.

Здравствуйте Анна Сколько лет ребенку? Может ли длительно сосредоточиться на занятиях? Бывают и в школе замечания о поведении, как успеваемость? Бывает ли опасное поведение? К примеру: выбежать на дорогу?

Здравствуйте, виферон не нужен, он без доказанной эффективности ( его даже нет в клинических рекомендациях РФ).
Обильное питье, в нос солевые растворы( можно физ р-р 3-4 раза в день или по мере необходимости), в горло спреи не нужно, они могут спровоцировать ларингоспазм и по инструкции они с 3х лет. При температуре, если ребенок плохо ее переносит, даем парацетамол (вес * 0,6 или ибупрофен (нурофен) по весу ребенка 10 мг/кг.
А на десне есть изменения? в ротовой полости?

Нет, ничего страшного, но главное резко не трясти ребенка длительно.
Вообще специально так делать не нужно) это не повлияет на то, будет бояться малыш лифтов или нет.

Здравствуйте. Можете анализ прикрепить? Только кровь сдавали? Мочу нет?

Здравствуйте, нос промывать препаратами на основе морской воды, чистить лучше жгутиками из марлевых салфеток, от частого и интенсивного использования аспиратора можно травмировать слизистую, а от сильно высокого отрицательного давления, можно повредить барабанную перепонку, у детей евстахиева труба короткая и широкая, можно повредить орган слуха. После промывания - капать Окомистин - антисептик на солевом растворе разрешён с рождения. Если заложен нос перед сном можно Назол-бэби до 5 дней. Купать и гулять можно. С уважением, доктор медицинских наук, профессор.