Результаты поиска

Здравствуйте!
1) Неулептил применяется в детской практике для коррекции поведенческих нарушений, которые сопровождаются повышенной возбудимостью. Целесообразность приема конкретного нейролептика можно определить только на очном приеме, но факт того, что какой-то препарат является более современным здесь существенной роли не играет, у Рисперидона и Арипипразола также есть свои особенности и побочные эффекты. Поэтому при выборе препарата врач обычно отталкивается от конкретного случая у конкретного ребенка.
2) Назначение Тералиджена оправдано в качестве симптоматической противотревожной терапии. Как корректор расстройств, сопровождающихся нарушением поведения, согласно действующей инструкции к препарату, он применяется только в комбинированной терапии с другими лекарственными средствами. Поэтому если целью назначения препарата было не просто симптоматическое снижение тревожности, не назначение других лекарственных средств не вполне корректно.

Здравствуйте. По имени зовете как есть или в уменьшительно-ласкательной форме ? Как с другими детьми ,взрослыми себя ведет?

Евгения, здравствуйте! Моя поддержка Вам в вашей непростой ситуации.

Поддержки нет, муж на СВО(здесь я вас как никто другой понимаю), активная малышка с кризисом трехлетки, как тут быть спокойной, когда нервы уже натянуты как струна, только тронь, и всё вокруг будет разнесено в пух и прах.

Сейчас, Евгения, самое главное, это стабилизировать свое эмоциональное состояние, тк спокойная мама=счастливый ребенок. Ваши срывы формируют у дочки чувство вины(постоянно просит прощение у вас, задает игрушкам вопросы). Во взрослой жизни ей с этим чувством ой как сложно будет жить и строить отношения. Но у вас есть время еще все исправить.

Возьмите себе за правило, перед тем как захочется крикнуть/сорваться, сделайте глубокий вдох и посчитайте до 5, эпо поможет сдержать крик.

С дочкой всегда говорите спокойно, без повышения тона и на уровне глаз.
Отмечайте когда малышка старается быть аккуратной, обязательно похвалите ее за эти старания. Не скупитесь на похвалы.

И, конечно же, заботьтесь о себе, давайте себе время на отдых, вы должны быть в ресурсе. По возможности снижайте себе бытовую нагрузку.

Здравствуйте!
1. Нужна консультация толкового невролога , который не будет вам прописывать ноотропы , которые действительно могут усиливать гиперактивность и которые не лечат от вылова совсем ничего.
2. Нужно посетить психиатра для исключения СДВГ. В этом может скрываться и проблемы со сном.
3. Нужна диагностика мед психолога , а лучше нейропсихолога и занятия с ним, чтобы помочь ребёнку снижать гиперактивность, это это СДВГ, ребенок ее не перерастет, к сожалению, ребёнку может стать очень трудно в школе , пока есть время нужно помогать.
4. Детки все болеют в саду , увы. Пока иммунитет не окрепнет , цеплять будут все.
Исключите анемию , дефицит Д, Белка. Все это напрямую может влиять на иммунитет.

Здравствуйте !У вашей дочери наблюдается сочетание нескольких факторов, которые могут объяснять её поведение и появление тиков. Давайте попробуем рассмотреть каждую составляющую отдельно и предложим возможные пути решения.
Факторы, влияющие на поведение:
1. Активный темперамент.Дети с высоким уровнем энергии и активности часто сталкиваются с трудностями в контроле своих эмоций и поведения. Это может проявляться в виде истерик, агрессивного поведения и трудностей с концентрацией внимания.
2. Адаптация к детскому саду.Начало посещения детского сада — это большой стресс для любого ребёнка. Новые люди, правила, распорядок дня — всё это может вызывать у ребёнка напряжение и беспокойство.
3. Кризис трёх лет. Этот период характеризуется стремлением ребёнка к независимости и самоутверждению. Негативизм, упрямство и отказ выполнять просьбы взрослых — типичные проявления кризиса трёх лет.
4. Стрессы и травмы.Ожог и травма зуба — это значительные стрессовые события для ребёнка. Такие происшествия могут усилить эмоциональную нестабильность и спровоцировать появление тиков.
Рекомендации:
1. Создание комфортной обстановки:
- Режим дня.Постарайтесь установить чёткий и предсказуемый режим дня. Это поможет ребёнку чувствовать себя более безопасно и стабильно.
- Игровая терапия.Организуйте время для совместных игр, где вы будете моделировать различные социальные ситуации и учить ребёнка правильным формам поведения.
- Теплый климат в семье. Показывайте дочке свою любовь и поддержку. Постарайтесь избегать конфликтов и критики, особенно в периоды истерик.
2. Управление поведением:
- Позитивное подкрепление. Хвалите и поощряйте дочь за хорошее поведение. Используйте систему наград и поощрений, чтобы мотивировать её к сотрудничеству.
- Четкие границы.Установите чёткие правила и последствия за их нарушение. Объясняйте дочери, что можно, а что нельзя, и будьте последовательны в применении последствий.
- Дыхательные техники.Учите дочь простым дыхательным упражнениям, которые помогут ей успокоиться в моменты стресса.
3. Работа над тиковыми движениями:
- Расслабляющие процедуры. Включите в распорядок дня расслабляющие процедуры, такие как тёплая ванна перед сном, лёгкий массаж или прослушивание спокойной музыки.
- Минимизация стресса. Постарайтесь ограничить воздействие стрессовых факторов, таких как телевизор, гаджеты и громкие звуки.
4. Консультация невролога.
Жмуриться и моргать часто — это может быть проявлением стресса, адаптации к новым условиям и кризисом трёх лет. Ваша задача — создать комфортные условия для дочери, помочь ей справиться с эмоциями и стрессом, а также обратиться к специалистам для профессиональной помощи.

Здравствуйте
В год часто происходит скачок роста и регресс сна
Можно дать Магне В6 по 2,5 мл 2 р в день 1 мес
Соблюдать режим дня
Сдать ОАК

Здравствуйте, Александра, очень часто у малышей задержка речи до 2-3 может вести себя как «аутизм», и часто диагностируют и неправильно говорят про аутизм, когда у ребёнка лишь задержка речи, либо нарушение понимания речи. Аутистическиз черт в вашем описании нет. В первую очередь нужно проконсультироваться с судороги, провести обследование асвп, провести ээг сна, вы не делали данные обследования?

Ноотропы могут оказывать возбуждающее действие; ничего страшного . Кортексин тогда не продолжайте ; вместо него можно глиатилин 2 мл 2 рд внутрь 5 дней; при хорошей переносимости 3 мл 2 рд 1 месяц; 2 прием не позднее 16.00

Мария,Добрый вечер.Сейчас у вашей дочки такой возраст.Она смотрит ,как ей получить желаемое,каким способом,кто более мягкий,кем можно манипулировать.Тут только ваше спокойное поведение,терпение и время.Все это конечно пройдет.Но и "слабину" тоже давать не следует.Она должна знать,что если кто то из родителей сказал нет,то это значит нет! Ни при каких обстоятельствах.Устроила истерику,значит не умеешь себя вести при людях,нам было стыдно за тебя,больше туда не пойдем.Какое то время не водите ее туда,где была истерика.Говорите,что в кружке много детей и все смотрели на нее,как она кричала.Что другие дети ведут себя хорошо.Ну и все в таком духе.Терпения вам и все нормализуется.Сейчас 4.5-5.5 даже до 6,самый пик такого характера и "противных" его проявлений.Это практически у всех детей.Можно говорить о ревности к братику,но раз вы пишите,что она у вас "залюбленная" то это только возрастной так называемый кризис.

Есть признаки задержки психо-речевого развития.
Я советую вам все-таки начать обследование по следующему плану:
*консультация сурдолога(для исключения снижения слуха).
Это обязательно,даже если вам кажется,что ребенок все слышит.
*сделайте видеомониторинг ЭЭГ(дневной или ночной-2-4 часа)
для исключения эпиактивности,которая может вызывать задержку развития.
*УЗДГ БЦС для оценки кровотока

Здравствуйте. Отчим прав в том плане, что должны быть методы воздействия на ребенка, чтобы на голову не сел. Возраст сложный, манипулировать дети цчатся быстро. Ваша задача собрать волю в кулак и игнорировать это. Не сразу, а постепенно. Не идти на поводу. Иначе вырастет не помощница маме, а эгоист, которой в жизни будет тяжело. Как Вас воспитывали?