Результаты поиска

Здравствуйте.
По описанию есть настораживающие моменты, которые указывают на задержку в развитии у ребенка.
Обычно, в подобных случаях, рекомендуется проведение обследования:
-консультация сурдолога( даже, если кажется, что ребенок все хорошо слышит)
-АСВП
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ во время сна-не менее 2 часов
-УЗДГ БЦС( УЗИ сосудов шеи)
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, нейронспецифическую енолазу, белок S100, антитела к тканевой трансглутаминазе.
Кровь сдаем для исключения заболеваний щитовидной железы, проявлений нейровоспаления и непереносимости глютена. Все это может приводить к задержкам развития у деток.
Можно подключить занятия с нейропсихологом, сенсорную интеграцию.

Да, можно, есть специальные развивающие занятия в частных центрах для таких малышей.

Здравствуйте!
К сурдологу/оториноларингологу обращались?

Здравствуйте! УЖ формируется к 1,5 годам. Играйте, показывайте как ходит мишка, как прыгает зайчик и т. д. Читайте и рассказывайте стихи и сказки по возрасту. Все комментируйте, но простыми предложениями. Развивайте мелкую моторику, лепите, рисуйте.
Уберите и уменьшите мультики, гаджеты.
Уточнить по поводу диагноза РАС может психиатр.

Здравствуйте!
По тому что вы описываете данных за аутизм нет, с ребенком все в порядке. Не переживайте, за речью действительно нужно следить и заниматься с ребенком, но накручивать себя не нужно.

Здравствуйте. Прочитала с улыбкой - очень милый малыш, судя по всему. Вы описали прекрасное развитие ребенка в собственном темпе. Он умеет делать то, что другие еще не могут, не расстраивайтесь, что какие то навыки ему еще не открылись. Переживать на счет речи ребенка стоит после трех лет. Ваш заговорит гораздо раньше. Тренируйте внимание и концентрацию - любит играть в куку - чаще и дольше играйте, это тоже концентрация. Поощрайте всё, чем он занимается с увлечением (в пределах безопасного), не настаивайте на конкретных играх, он может специально начать противиться, просто предложите в другой раз. Для развития речи можно делать артикуляционную гимнастику и развивать мелкую моторику. Попробуйте учить надувать щеки, высовывать язык, цокать, дуть на предметы. Возможно не будет получаться несколько месяцев, но ничего, ненавязчиво продолжайте, например покажите как вы дуете на кусочки салфетки и они улетают. Мелкую моторику развивайте пальчиковыми играми - сорока ворона, ладушки, познакомьте с пластилином - лепите маленькие шарики и покажите что их можно пальчиком размазывать в лепешки, например в раскраске. Он захочет попробовать пластилин, может отказаться сначала от шариков, а начнет мять и рвать его - это значит что он исследует свойства предмета, пусть познакомится несколько дней, а потом начинайте лепить. привела как пример, игры могут быть разными. Главное что малыш абсолютно нормально развивается) З.Ы. плавание это очень хорошо и полезно

Добрый вечер. Рекомендую отвезти девушку на консультацию к психиатру. Это похоже на шизоидные галлюцинации. Вам необходимо обратиться к специалисту. Не затягивайте.

Здравствуйте. Ваши чувства вполне понятны. Стоит учесть только, что в вашем возрасте девушки находятся так сказать в душевной фазе, то есть для вас большую роль играют чувства, отношения, романтика, любовь и тд. Для парней в 17 лет любовь интересна только с экспериментальной стороны. Им интересно узнавать новое, пробовать, анализировать полученный результат, это в большей степени касается не только романтики, но и сексуальных отношений. Поэтому решившись на определенный шаг вы должны понимать, что ваши мировоззрения и взгляды на отношения будут различными. Но это нормально, это молодость. Вы имеете полное право дать понять ему, что он вам интересен и вы не против, чтобы он за вами приударил. Вы никогда не узнаете, что было бы, если не попробуете, не сделаете сами первый шаг. Но решение только за вами стоит проявлять активность по отношению к нему или нет.