Результаты поиска

Здравствуйте .

Подскажите пожалуйста как сейчас ситуация со стулом как часто, какая консистенция , цвет?

При АБКМ другая клиника, и при лактазной недостаточности тоже .
При ЛН кал жидкий пенистый, с кислым запахом, зеленый, присутствует слизь. У вас картина иная, безлактазная смесь в данном случаем и колиф непонятно к чему назначены.
К тому же колиф сам по себе крепит стул.

Надо полноценную диагностику очно проводить, компетентному детскому психиатру , тесты вторичны, главное осмотр ребёнка, сбор анамнеза с родителей. Я не могу утверждать сдвг, только предполагать и исключать надо очно. Вполне возможно, что это не сдвг, а поведение является особенностью его характера, темперамента, но с этим тоже можно работать через психолога.

Ирина, здравствуйте!
Конечно тяжело, Вы на самом деле очень чутко и с уважением относитесь и к свекрови, и вообще к семейным ценностям. И сейчас , несмотря на обиды и такое поведение свекрови, готовы с ней наладить отношения- это очень взрослая и человечная позиция)) Тем более, что вы видели свекровь другой- той, с которой у вас уже были хорошие отношения. Но тут больше вопрос не в вас , а в том, какие переживания происходят у свекрови (ее ревность. страх остаться не при делах, желание быть важной и тд).

Сейчас себя по максимуму оградите пока от общения с ней- чтобы не травмировать свою состояние и быть в силах заниматься маленьким ребенком- это на данный момент самое главное)) Но в то же время- понятно, что и муж страдает-ему это все очень больно и непряитно- такое отношение матери. Но как взрослые люди- продолжайте делать то, что считаете нужным со своей стороны, а когда она начинает себя вести опять таким образом- сразу отстраняйтесь.

То есть - когда только начинает кричать- сразу - мама вижу, что ты расстроена и разговора не будет, все целую до встречи. То есть не обижаться, но четко давать понять, что в таком ключе диалога не будет.

Но вместе тем, просто самим иногда звонить- спросить как дела? Сын если хочет- завезти продукты, проведать. да, она по началу будет в такие моменты сыпать"на чем свет стоит"- это надо пройти...так как все что говорит точно не про вас и мужа, а про ее страхи и переживания внутри. И точно пройдет- если не будете включаться в ее "игру" а с другой стороны- заботливо и уважительно к ней относиться.

И точно не переживайте про то, чтоона вам наговорила, конечно очень непряитно и не заслуженно- но ведь это и не про Вас(хоть в ее словах Ваше имя)) Это ее крик души где она очень волнуется за внука, переживает сама за себя- а как теперь она и тд. Она не совершила этот отрыв -не отпустила психологически сына- и внутри ее очень мучает ревность. ей по настоящему больно. Это ее вопрос с которым ей предстоит справиться.
Но вы берегите себя! Вы точно делаете все очень честно, чутко и с уважением))

Здравствуйте.
Про СДВГ в этом возрасте пока что рано говорить, но не исключено, что ребенок к нему придет.
Малыш на имя отзывается? Указательный жест использует? Части тела знает?

По результатам диагностики нужно будет принять решение кто из врачей будет заниматься лечением ребёнка.

Здравствуйте, по описанию легко возбудимый, тревожный малыш, пробовали что то попить из лёгких седативных препаратов? Что касаемо сада, как правило такие детки там ветки себя куда лучше, и раз ребёнок понимает всю обращённую речь, то есть психическое развитие у него адекватно происходит, соответственно с чужими людьми он будет себя вести куда лучше

Растите здоровыми!

Добрый день! Не переживайте, ребенок развивается нормально. Машет руками, так проявляет эмоции. Указательный жест формируется, показывает ладонью, а потом будет пальцем. Расширяйте пассивный словарь(стучи, кидай, неси, открывай, мни, жми, мой и т.д.). Развивайте слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки, шуршание бумаги, звуки животных). Крупная моторика (как ходит мишка, как прыгает зайчик), мелкая моторика (крупы, песок, сортировка, су-джок, шишки).

Здравствуйте! По вашему описанию есть задержка темпов речевого развития и особенности поведения.
Как можно больше разговаривайте, комментируйте, но простыми предложениями. Не нужно подавать сразу много информации. Читайте и рассказывайте сказки и стихи по возрасту, не обязательно с ним садится и тыкать пальцем в книгу, а говорите сами как бы фоном. Уберите посторонние фоновые шумы ( постоянную работу телевизора, музыку, гаджеты, шумные игры, компании др). Развивайте мелкую моторику, лепите, рисуйте, делайте массаж пальчиков, давайте трогать предметы из разных материалов. Можно посещать кабинеты/центры раннего развития. Если через несколько месяцев никакой динамики не будет, то нужна очная консультация невролога, сурдолога, проведение обследований ЭЭГ, слуховые вызванные потенциалы (АСВП).

Здравствуйте! Описания аналогичные. Только в мае врач описывает расширение конвекситальных пространств как вариант развития, а в новом описании это же состояние звучит как заместительная гидроцефалия. Но по сути, как было, так и осталось.

Здравствуйте. Пока рано говорить о диагнозе СДВГ. Чем обусловлены такие изменения в поведении ребёнка на Ваш взгляд? Возможно был какой-то провоцирующий фактор, как начало посещения детского сада или психоэмоциональная травма? Очень рекомендую начать с консультации психолога, такое изменения в поведении часто встречается в таком возрасте. Что принимали из препаратов кроме Эдас?

Здравствуйте!
Учитывая описание насчет состояния Вашей дочери хочу сказать, что каждый возрастной период проходит определенным образом, то есть эмоционально тоже могут быть изменения и не стоит из-за этого так сильно беспокоиться, это все пройдет, нужно только время.
Параллельно ей можно давать магний б6 в ампулах, для успокоения нервной системы курсом 14 дней.