Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Я страдаю генерализованным тревожным расстройством. Меня беспокоили приступы сильного давления и тяжести в груди(как грудная жаба) тяжело дышать, не можешь никого видеть, слышать и ничего делать. Потом это состояние сменилось апатией и тревожностью, приступы...
Здравствуйте, мне знакомая девушка сказала ,если ребенок плачет сильно,или истерика ,то в голове происходят изменения и что то вроде гипоксии ,что нельзя чтоб были такие ситуации,так как до 3 лет незрелая нервная система, и могут быть трудности в дальнейшем. Правдиво ли такое...
Здравствуйте, полностью с вами согласна, это естественная реакция организма и как вы верно указали важно чтобы ребенок не держал эмоции в себе, часто детки не знают как это верно сделать и получатся истерика. С вашей знакомой не согласна, гипоксия это острый серьезный процесс и от истерики или плача он не может быть.
Уважаемые врачи, помогите разобраться. У ребенка ( 6 лет, мальчик) в садике в мае этого года была мед комиссия, по результатам которой нам сказали обратиться к офтальмологу, мы обратились нам выписали очки-тут все понятно носим. Сегодня на гос. Услугах у себя увидела...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. В августе 2023 года переехала жить за город. Давно мечтала об этом- чистый воздух,подальше от городского шума. Опять же - огород,деревянный дом,банька. Но..стала часто болеть. Повылезало все,чего не ожидала. Артроз,энцефалопатия..плюс ко всему, простудными...
Вполне возможно, что сезонный авитаминоз, можно зелень с грядки, редис, ну и поливитамины, но по поводу поливитаминов, лучше, конечно, с терапевтом проконсультироваться.
Если плохо со сном рекомендую расслабляющие упражнения йоги прямо на природе попробовать, 10-15 минут вечером будет достаточно, есть отличные практики на ютубе.
И повлияла смена образа жизни, конечно. Тут время требуется, не прошло даже года.
Добрый день! С апреля начались обильные длительные месячные. В начале июня провели гистероскопию: гиперплазия+аденомиоз. 20 июня поставили спираль Мирену. Идет адаптация. За жто время еще не было сухого дня. Каждый день чуть больше или чуть меньше мажет. Но не обильно,...
Добрый день! Я- врач акушер-гинеколог Абдурахманова Дарья Анатольевна
Во-первых, сейчас идёт период адаптации к «Мирене». В первые 3–6 месяцев после установки у многих женщин наблюдаются нерегулярные мажущие выделения — это связано с тем, что гормон из спирали постепенно меняет эндометрий. Во-вторых, половой акт может выступать триггером: даже при нормально стоящей спирали механическое воздействие иногда провоцирует кратковременное усиление выделений.
Тот факт, что по результатам УЗИ спираль стоит правильно, эндометрий тонкий, онкоцитология в порядке — это снижает вероятность серьёзных патологий.
Пока что предлагаю вам понаблюдать за состоянием. Если выделения после ПА не обильные (хватает ежедневной прокладки или одной нормальной), не сопровождаются болью, слабостью, температурой или неприятным запахом — в ближайшие недели это может быть вариантом адаптации.
Здравствуйте, ребенку 1 год и 9 месяцев, ходим в садик третью неделю, первую неделю плакал сильно при входе в сад, в группе говорят не плакал, ходили на 2 часа, вторую неделю начали ходить на 3 часа, так же плакал при входе в сад но уже не так сильно, в группе говорят не...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моему сыну через месяц будет 3 года , он гиперактивый с задержкой речи (знаем около 50 слов , может больше ) , психиатр прописала пить Магне Б6 месяц , мы пропили( стали спокойнее и менее агрессивнее ( раньше кусался и щипался без повода , просто подходил и кусал ) но сал...
Здравствуйте! Судя по описанию, у вашего сына наблюдаются признаки гиперактивности, задержки речи и эмоционального напряжения. Подобные симптомы могут быть связаны с недостатком внимания и поддержки со стороны окружающих, а также с наличием скрытого психологического стресса или проблем с воспрядиеманией окружающей среды. Можно предположить, что он перегружен информацией и испытывает сложности с саморегулированием своих эмоций и действий.
Основные рекомендации:
1. Поддерживайте постоянную коммуникацию с сыном. Регулярно обсуждайте с ним его чувства и мысли, уделяйте внимание его интересам и увлечениям.
2. Обеспечивайте регулярные физические упражнения и игры.Физическая активность помогает ребенку высвобождать энергию и снижает уровень стресса.
3. Давайте возможность выбора и принятия решений.Позвольте сыну самому выбирать, когда и как проводить время, особенно в играх и учебе.
4. Работайте над улучшением навыков концентрации и самоконтроля. Учтрите, что у него может быть затрудненное восприятие длинных текстов или монологов, поэтому начальные уроки должны быть короткими и интересными.
5. Используйте разнообразные образовательные материалы.Подбирайте учебные пособия и задания, которые подходят по уровню сложности и интересны вашему сыну.
6. Проследуйте за качеством питания и соблюдением режима сна. Избегайте использования избыточных калорий и сахаров, а также придержайтесь режима питания, богатого белковыми и растительными компонентами.
7. Посещение психолога или нейропсихолога может помочь выявить и устранить проблемы с воспридиеманием и обработкой информации.
8. Применение медикаментов может быть оправданным в крайнем случае, если психологические и образовательные меры не дали положительных результатов.Однако это должно происходить только после консультации с опытным специалистом и с учетом индивидуальных характеристик ребенка.
Важные моменты для улучшения ситуации:
1. Постепленное увеличение продолжительности и сложности заданий.
2. Использование игровых методик обучения.
3. Включение физической активности в учебный процесс.
4. Применение психологических приемов и упражнений для тренировки самоконтроля и восприятия информации.
5. Постоянное обсуждение с сыном его успехов и проблем.
6. Формирование положительного отношения к учебе и знаниям.
7. Консультация с врачом-психиатристом или нейролистом для выявления и устранения возможных причин гиперактивного поведения и проблем с концентрацией.
8. Медикаментозное вмешательство может быть использовано только в качестве крайней меры, после полного анализа и обсуждения с экспертом.
В настоящее время главное — помочь сыну развить навыки самоконтроля, концентрации и обработки информации, а также улучшить его эмоциональное состояние и восприятие окружающей среды.
Здравствуйте, в 1.11 пошли в сад в группу кратковременного пребывания, месяц адаптация шла как у всех, плакала в момент её передачи воспитателя, спустя месяц, как по щелчку пальцев, все сошло на нет и ходили с удовольствием. Этот сад находился далеко от дома, поэтому в 2.2...
Анастасия, здравствуйте.
Скорее всего что-то произошло в садике, что напугало ребёнка и он начал тревожиться.
Нужно предметно поговорить с воспитателямм.
Дочьке 3 года будет 7 июня , ребенок энергичный , темпераментный , довольная открытая и добрая девочка , но порой бывает будто подменяют … в садике начала кусаться , что делать подскажите пожалуйста
Екатерина, здравствуйте! Понимаю Вашу обеспокоенность. Данная ситуация достаточно распространена в ситуациях, когда ребенок испытывает тревожность или стресс, даже если внешне это не видно. В таком возрасте дети часто выражают эмоции через агрессивное поведение, могут кусаться, толкаться, особенно, если не хватает слов, чтобы высказаться через речь и не хватает навыков саморегуляции.
Подскажите, давно ребенок посещает детский сад? Разговаривали ли с воспитателями, на какие ситуации у ребенка такая реакция? Дома в кругу семьи такое бывает?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У дочки (2 года 5 месяцев) сложная адаптация в саду. Ходим с августа (она хотела в садик, расстраивалась когда приходим на площадку и там никого не было), начинали очень постепенно, сначала по часу, потом я с ними гуляла на площадке несколько дней. Но после любого перерыва...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство, но описанное поведение нормально для адаптации. В сад вы отдали в хорошем возрасте, да , некоторые детки и в 3 не готовы, но сейчас по описанию адаптация идет как нужно.
болезни могут усугублять адаптацию и вызывать стресс в ребёнка - это естественно. Тк для каждого ребёнка чувство безопасности формируется , когда все стабильно и предсказуемо.
Сейчас важно:
1. Продолжать водить в сад , но не дольше чем на 2-3 часа.
2. Не увеличивать быстро время пребывания в саду! Первые 2-3 мес лучше 3-4 ч.
3. Всегда напоминать, что вы заберете ребёнка домой!
4. Ритуал перед садом обязательно.
5. Чтение книг, игры в садик
6. Время! Адаптация может доиться до 6 мес , после болезни ребёнок может вновь начать проходить адаптацию. Дома больше контакта с ребёнком.
Помните , что плач ребёнка во время адаптации- норма!
Красные флаги, что сад нужно отложить:
1. Ребенок в течении 2-3 месяцев не успокаивается в саду через 1 час.
2. Нарушается сон , питание дома.