Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок возраст 2,8. Обратились к неврологу с жалобами на периодические проблемы со сном: пару раз в неделю у ребёнка прерывистый сон, весной было 6-8 бессонных ночей с 1 до 7 ч. А также жалобы на стул: раз в 3-4 для, иногда с помощью микролакс. В остальном ребёнок нормально...
Здравствуйте.
Показалеть онкомаркера, конечно, высоковат.
Невролог очно находит какие либо симптомы опухоли?
Пересдайте анализ в другой лаборатории, если возможно, с соблюдением всех правил сдачи анализа (см. в иртернете)
Провести нужно мрт г/мозга и узи почек.
Ребёнок возраст 2,8. Обратились к неврологу с жалобами на периодические проблемы со сном: пару раз в неделю у ребёнка прерывистый сон, весной было 6-8 бессонных ночей с 1 до 7 ч. А также жалобы на стул: раз в 3-4 для, иногда с помощью микролакс. В остальном ребёнок нормально...
Здравствуйте, моему ребенку год и восемь месяцев. Я очень переживаю по поводу его речи, говорит мама, папа, баба, гай/огай (дай,отдай), гобой (голубой цвет), куг (круг), коть (кот, кошка), все звукоподражания по типу мяумяу, муму, коко, гага, крякря, ква (лягушка), гого...
Здравствуйте! Сразу хочу вас успокоить, с речью малыша все в порядке.
То, что вы называете нет активных слов и говорит только первый слог, это и есть самая настоящая, полноценная активная речь для его возраста.
В 1,8 артикуляционные мышцы еще не созрели для сложных слов, пэтому мозг ребенка использует усечение слов (он берет ударный или первый слог и использует его как полноценное слово).
Если посчитать ваш список, у малыша уже отличный словарный запас. Он использует существительные (коть, баба и тд), глаголы (гай), и даже прилагательные (гобой). Это замечательно!
Почему не стоит переживать:
1. Слоговая структура формируется постепенно. Сейчас у него период односложных слов. Ближе к двум годам он начнет склеивать слоги;
2. У малыша хороший фонематический слух. Он слышит разницу между звуками и пытается их воспроизвести (гобой и куг, это сложные конструкции для его возраста).
3. Малыш использует речь для коммуникации, а не просто мычит. Он просит (гай), называет предметы (каба) и комментирует действия (коп-коп).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенок не разговаривает в 3 года, занимается с 2 лет с педагогами ( логопед, диффектолог, нейропсихолог) прогрессы большие в поведении и знаниях! Начались некоторые звукоподражания но они исходят не от него а на фразу ,,повтори,,
Диагностике проведена вся! Вот...
Здравствуйте.
По результатам исследований выявлены признаки незрелости головного мозга и перенесенной гипоксии в период беременности или в родах.
АСВП делали?
Первое слово было до года, сказала «папа», на данный момент в речи только мама, папа, баба, деда, дядя, няня, ням ням, да, бах, айда, так так так(на своем) па-па (пока), брысь, кыш, ба-ба (бабочка), ми-ми (мишка) присутствуют все звукоподражания, понимает абсолютно все, какие...
Самое основное это понимание ; это главный ориентир. В этом случае прогноз благоприятный; нужно заниматься , стимулировать речь . Возраст еще позволяет . Если до 2.5 лет не будет подвижек - рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, после прохождения ээг
Ребенок в год и 9 говорит короткие слова с повторяющимися слогами: попа, мама, кап-кап, ням-ням, буль-буль, по-по(топ), буф, гай(дай), тето(тесто), куеку(ку-ка-ре-ку), ку(круг), ещё, пи(пить), ко(кот), пе(перец), би-би(машина), пипипи(когда что-то пищит и мышка), со(сом)...
Здравствуйте
Да , Вы описываете вариант нормы для вашего возраста
Продолжайте занятия , развитие мелкой моторики ( рисовать пальчиками , лепить , искать мелкие игрушки в крупах ) снизить экранное время
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 2, говорить начала в 1.9. Сейчас в запасе 8 слов и 2 звукоподражания. Проходили обследование у невролога, делали ээг дневного сна и ксвп, все в норме. Слышит, просьбы простые выполняет (по типу выключи свет, выкинь в мусорку, возьми ложку). Указательный...
Поняла вас. Рекомендую вам найти хорошего логопеда и заниматься с ним, выполняя рекомендации дома. Спросите логопеда о целях, которые будут поставлены сначала (нельзя сразу ставить цель, к примеру, чтобы ребенок заговорил предложениями), нужно постепенно как по ступенькам идти по вехам развития, чтобы придти к фразовой речи и далее.
Начните с простых целей, например научить просить что-то, говорить столько-то слов, делать что-то конкретное, тогда результаты будут очевидны, главное все это прояснить со своим специалистом.
Здравствуйте, ребёнку 1,8 года. Не разговаривает , иногда говорит иди и дай , звукоподражания нет , только при виде птиц в особенности куриц говорит «ко-ко-ко». Обратились за консультацией к неврологу (прикрепляю файл с осмотром). Врач выписал капли в нос - симакс 0.1% и...
Здравствуйте, данные препараиы не влияют на развитие речи и смысла в низовьях нет.
На имя отзывается ребёнок?. Есть жесты привет, пока?
Части тела знает, показывает?
ребенку 1,9, нет полных слов.
Речь понимает, на имя отзывается, кушает сам, на горшок просится, цвета, фигуры, животных все знает показывает, сортирует. Рисует, пишет, лепит, красит, дома занимаемся, посещаем развивашки, любит танцевать повторяет все движения, рассказывает...
Здравствуйте.
Перед назначением медикаментозной терапии рекомендуется проведение ЭЭГ-мониторинга (не менее 2-х часов).
Цераксон не разрешен к применению в детском возрасте.
В первую очередь сейчас нужно начать заниматься с логопедом, через 2–3 месяца оценить динамику и далее рассматривать вопрос назначения медикаментозного лечения (например, пантокальцина).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 2.3, мне кажется что мало разговаривает для своего возраста
Знаю, что мальчики развиваются дольше девочек, но всё равно переживаю
Понимает обращённую речь
Звукоподражания, члены семьи называет, звуки инструментов, машины, и ещё много слов и звуков
Но в...
Здравствуйте. В норме к 2м годам у ребенка появляется простая фраза, т.е. начинает развиваться фразовая речь. Если ребенок начинает только говорить к 3м годам - эо не вариант нормы, и он уже будет отставать. Желательно придти на консультацию к логопеду, специалист обследует ребенка и даст рекомендации по занятиям, чтобы подтолкнуть развитие речи.