Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок плохо реагирует на имя
15 ответовЗдравствуйте. У нас сын 1.7 года Проблема в том, что он плохо реагирует на свое имя - Петя. Иногда может повернуться, но крайне редко. Однако если сказать «Петя смотри» или «Петя смотри что у меня есть» обернется даже если играет или смотрит мультики. В целом ребенок...
Здравствуйте! Если малыш чем то увлечён, занят чем то , то в таком возрасте дети могут не сразу реагировать на имя, это нормально. Тем более когда вы привлекаете его внимание, акцентируете -он реагирует. Те реакция есть. В другом никаких признаков Аутизма у вас нет, не переживайте.
ТМС мозга у ребёнка
12 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 2.7, пока не разговаривает , говорит некоторые звуки и слоги. УК нет, на имя отзывается. Пока ставят только ЗРР. Ходим на сенсорику, к логопеду -дефектологу и решили попробовать ТМС. Невролог и физиотерапевт сказали, что процедура даёт положительный...
Нет я не встречала ; как правило эффект положительный в большинстве случаев. Либо никакого эффекта не дает . Рекомендуется также пройти асвп исследование для исключения нарушений проводимости между слуховым анализатором и ядрами головного мозга
Не отзывается на имя
14 ответовЗдравствуйте! Моему сыну 1 и 5 месяцев. Он не реагирует на имя . Когда звали по имени он не реагировал вообще. Но если к имени добавляли на или идем ням ням он оглядывался . Мы обратились к нервопотологу , нас не попросили сдать анализы , не отправили к Лору , не сделали...
Здравствуйте, по описанию есть действительно настораживающие моменты но они допустимы для этого возраста (но важна динамика). Можно пройти тестирование мчат (официально оно с 1,6г, можно пока подождать)? По возможности покажитесь сурдологу (важно понимать все ли частоты воспринимает) и психиатру (если в динамике будет что то не нравится и конечно важен результат теста), еще можно сделать ээг а от этого отталкиваться. Сейчас важно сделать акцент на занятиях, можно посещать занятия мама плюс малыш.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не отзывается на имя
7 ответовМалышу почти год, очень редко отзывается на имя , 1 раз из 10, когда просишь повторить слова, молчит, смотрит и улыбается, говорит только когда ему надо. Если лепет, ма-ма, ба-ба, да-да, ея-яй( но это так редко). Машет пока пока, в ладушки не хлопает, крутит головой нет нет,...
Здравствуйте, ребенок родился в срок? всегда обращаетесь к ребёнку по имени? Есть указательный жест?
Были у трёх неврологов и три разных диагноза...как быть не ясно Ребенку 2 года, нет указательного жеста ( тянется или показывает всех рукой, плохо отзывается на имя, не выполняет просьбы, выставляет предметы паравозиком( но при этом например в грузовик ещё складывает шарики,...
Здравствуйте В первую очередь необходимо пройти АСВП ( оценка связи ствол-слух) и ЭЭг мониторирование сна ( 1-2 часа, так как у маленьких детей важна фоновая ритмика-Альфа ритм, он регистрируется только при закрытых глазах, маленьким детям его «ловят» в момент перехода из состояния бодрствования в состояние сна )
Здравствуйте, моей дочке 1,2. Она не ходит, не ползает и не реагирует на своё имя. Постоянно играет пальцами, может минут 10-15 так ими играть. Она родилась на 34,4 недели. Вес 2100 рост около 43-45см
Здравствуйте! Нужна очная консультация невролога для оценки неврологического статуса. Специалист после осмотра назначит перечень обследовании и лечение.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не реагирует на имя
15 ответовДобрый день. Ребёнку 1,4. Последнее время стала замечать, как у него произошел какой-то откат. Раньте он реагировал на свое имя, по крайней мере если на имя не отреагировал, на слово «смотри» сразу поворачивался. Реагировал на просьбы, приносил мячик по просьбе, приносил...
Здравствуйте, Анастасия! О рас в 1,4 говорить рано. Мультики в таком возрасте в большом колличестве тормозят речевое развитие. Ограничивайте их просмотры. Помимо логопеда, обратитесь к неврологу. В остальном как у малыша развитие, указательный жест, звукоподражание, зрительный контакт, в игрушки играет, пирамидки, сортеры складывает?
Ребенок перестал отзываться на имя
18 ответовДобрый день! Ребенку 1 год и 9 месяцев. В последний месяц заметили, что сын стал все хуже и хуже реагировать на свое имя. Сейчас вообще полностью игнорирует когда его зовут. Раньше отзывался нормально, на улице всегда с первого раза отзывался, дома чуть похуже, бывало надо...
Здравствуйте! А на "зайку" ребёнок реагирует?
Не отзывается на имя
21 ответЗдравствуйте Малышу 6 мес и он не всегда отзывается на имя, иногда повернет голову, иногда ору ору и без толку Он улыбчивый, смеется, любит когда его на руках катаю или самолетик делаю, сразу смеется Глазной контакт хороший, любит на ручках быть, тактильный , любит когда его...
Конечно ))
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не откликается на имя
10 ответовЗдравствуйте. Ребенку ровно год, недели три назад заметили, что он не откликается на свое имя, практически совсем, бывает иногда, редко, в глаза смотрит, но не долго. Не говорит четких слов кроме слова МАМ. Лепечет на своем целыми днями. Играет в разные игрушки, чужих людей...
Здравствуйте! Вероятнее это связано с большим экранным временем, которое замедляет развитие. По описанию ничего критичного нет. Лучше снизить экранное время. Основное развитие сейчас идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему. Не разговаривать в третьем лице с ребёнком. Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации