Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи в 1,3 года
9 ответовРебенок 1,3. Лепет присутствует, мама папа баба, да да говорит, но не осознанно. Нет обращений. Когда показывает на предмет просто мычит. Записались к неврологу, но очень переживаю. Но обращенную речь понимает, кивает головой да и нет.
Здравствуйте. Скажите пожалуйста,как ребёнок реагирует на попытки взрослого привлечь его внимание к предметам? проявляет ли он интерес к общению пусть и невербальному, например улыбается в ответ, тянется к вам? и есть ли у него любимые игрушки или занятия которые его увлекают?
Детский невролог
5 ответовКак выявить аутизм. Либо исключить его. Какие нужно сделать анализы. Ребёнку полтора года. Стал сильно махать руками. И уходить в себя. Пропадает обращения речь. Перестали интересовать игрушки. На машине крутит колеса . При родах была гипоксия . Вакуум.
Здравствуйте! Нужно обратиться к психиатру который занимается вопросами аутизма. Можно посмотреть тут https://antontut.ru/autizm/
Нет Указательного жеста
1 ответЗдравствуйте ,сыну 1,5 года , нет УЖ и нет речи , ну что то он говорит на своём, проскакивает мама, папа , баба...обращенную речь понимает , в принципе ребёнок как ребёнок , но сказали что очень плохо что нет уж
Здравствуйте! Для паники нет причин, тк уж формируется до 1,6г, а у некоторых деток и к 2г. Главное, что малыш понимает обращённую речь. Сейчас помогайте малышу стимулировать формирование Уж: используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел; выбирайте яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и просите его показать; важно выбирать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки; во время еды мотивируйте использовать УЖ, предлагайте на выбор продукт (напр, яблоко или банан) пусть укажет пальчиком; используйте приём «рука в руке»-своей рукой формируйте УЖ малыша; просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем; просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд. А также, развивайте мелкую моторику (шнуровки, кинетический песок, пластилин, тесто для рук, пальчиковые краски и пальчиковые игры, штриховка карандашом, сенсорные коробки, пазлы, мозаики и тд).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Инсульт подозрение
1 ответЗдравствуйте Парню стало плохо, вызвали скорую увезли с подозрением на инсульт Кривая улыбка, на правую сторону, анимела правая рука, ноги в порядке, речь тоже Лежа только не может выговорить некоторые буквы Это может быть не инсульт?
Здравствуйте. Это может быть транзиторная ишемическая атака, состояние при котором все признаки инсульта проходят самостоятельно в течение 24х часов. Нужно разбираться. В любом случае, важно находиться под наблюдением врача сейчас.
Что это за анализ
9 ответовЗдравствуйте. Врач сказала сдать анализ на «НРИФ ко всем внутриклеточным инфекциям и вирусам». В лаборатории не понимают о чем речь. И я тоже. Можно полный список. Связи с врачом нет. Она на неделю ушла в отпуск.
Анна,добрый вечер!Есть осмотр врача?Какие у вас жалобы?Предпологаемый диагноз?
Нужно ли удалять зуб
28 ответовХодил с ребенком к стомотологу ребенку 4 года сказали удалять зуб врач сказал при нажатии на зуб есть гной Я переживаю что будет не правельный прикус или речь или зуб не вырастет можно ли сохраньть зуб
Значит теперь к ортодонту на прием,что бы установил сдерживающее место конструкцию.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок разговаривает невнятно
18 ответовДобрый день. Ребёнок, мальчик 3 года 6 месяцев говорит много, предложениями, но речь очень не внятная. Хочется понять с чем это может быть связано и сильно ли он отстает от сверстников. Как помочь сыну? Видео прикладываю
Здравствуйте! Ссылка на видео пока не прогрузилась. Есть ли ощущение , что у ребёнка при разговоре как будто каша во рту ? Подобные описания в виде невнятной речи (когда другие тоже ребёнка плохо понимают) могут Быть при дизартрии , речевой диспраксии. Данные состояния хорошо корректируются у логопеда занятиями.
Малышке 1,5 года проблема с речью
9 ответовЕсть слова: кака, мама, папа, баба дальше не понятные слова со слога ка типа акн, какун, какн и больше речь не двигается малышке 1,5 года на имя откликается, указательный жест присутствует, очень переживаю за ее развитие!!!
Здравствуйте! Переживать не нужно . До 2 лет речи активно может не быть . Самое главное это хороший зрительный контакт; реакция на имя; указательный жест ; понимание обращенной речи - говорит о пассивном словарном запасе. Нужно стимулировать речь - развивать мелкую моторику, читать книги; можно заниматься по карточкам; можно посещать центры раннего развития. Никакой задержки нет; ребенок развивается в своем темпе.
У мужчины боли в паху
1 ответПосле второго этапа реабилитации в неврологическом отделении горбольницы у мужа ухудшилось состояние. Стало болеть с двух сторон в паху, отекла кисть правой руки, ноги отекли и правая рука и нога стали отказывать. Речь не сильно изменилась
Здравствуйте! Реабилитация по поводу какого заболевания?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Инсульт левосторонний
7 ответов5 лет назад у матери мужа случился инсульт, не ходит, заторможенна речь. Сидит, все понимает. Сейчас пропало частично зрение, бессилие. Что можете посоветовать, живет в деревне, местные врачи толком ничего не могут подсказать что делать дальше.
Если быть честным то очень в редких, тк реабилитационный потенциал самый сильный в первый год, дальше если не заниматься, то уже остаются стойкие изменения.