Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенок 9 лет.учится в 3 классе. По русскому языку допускает ошибки в больших словах при списывании ( пропускает буквы или недописывает), психолог протестировав сказала что уровень внимание высокий, логопед сказала что ни каких логопедических проблем нет, УЗИ...
Добрый день. Ребенок совсем не выговаривает «р», проблемы с «л» и шипящими. занимался с логопедом, принцип выполнения упражнений он знает, но ничего не получается. Существуют проблемы со строением челюсти, будем устанавливать капы. Как помочь ребенку и какую работу должен...
У вас есть патология прикуса. Я правильно поняла? если так, то сначала ставьте аппараты на челюсти, начинайте процесс исправления и одновременно начинайте занятия с логопедом. Дети к хорошо припасованным протезам легко привыкают.
Ребенок 5,5 лет. Без диагноза, но полный набор "логопедии", по поводу чего посещает логопедический дет/сад, проходил цпмпк. ХарАктерный, упрямый и обидчивый, хотя не сказать, чтобы сильно возбудимый. Решили усилить работу над речью, новый логопед поставил условие - ээг....
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга,что говорит о перенесенной гипоксии ранее(в период беременности или в родах).
Патологической эпиактивности нет.
Противопоказаний для занятий с логопедом нет.
Можно делать логопедический массаж.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок мальчик 4.6, обратились к логопеду поставить звуки и при быстром разговоре у него каша во рту, логопед посоветовала обратиться к неврологу потому что подозревает у сына дизартрия, обратились к неврологу, заключение приложу и сделали ээг приложу. Начал разговаривать...
Здравствуйте. Ребенку 6 лет, не произносил звуки Ш, Р, Л, логопед поставил произношение. Но ребенок не пользуется ими, если обращать его внимание на не правильное произношение, он произносит правильно. Но если он забывается, то произносит не правильно: вместо Ш - С, звук Л,Р...
Добрый день! Подскажите, нужны ли какие-то лекарства при моторной алалии?
4 года, мальчик. Мелкая моторика плохая. Дикция очень плохая. Крупная моторика нормальная. Поведение более-менее нормальное. Большая избирательность в еде.
Логопед прописал логомассаж, артикуляционную...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 7 лет, логопед направил к неврологу, затруднение в произношение шипящих, з-с, спастика корня языка, выписали мидокалм и пантогам, которые позже начали вызвать рвоту, попасть повторно невозможно, можно ли заменить на уколы кортексин, как выщитать...
Здравствуйте, ребёнку 6 лет, инвалидность по слуху. Речь ещё не совсем сформирована, может разговаривать предложениями. Но очень смазанно, заменяет звуки. Логопед заметила что при артикуляционной гимнастике ребёнок иногда отводит язык в сторону. Стала говорить про дизартрию....
Добрый день. Ходили на доплер головы и шеи, дали такое заключение. Скажите, надо ли проходить еще какие-то обследования? И начинать какое-то лечение? И как вообще это расшифровать, все в порядке или нет? Направлял логопед, нет речи. Обращеную речь понимает, указательный жест...
Здравствуйте, по узи имеются анатомические особенности, клинику это давать не должно, обычно это исследования проводят для исключения атеросклеротических бляшек. С речью это быть связано не должно. Очень хорошо что отмечаете что ребенок понимает обращенную речь (это важно), важно отмечать в целом положительную динамику по развитию. Сурдолог осматривал? От занятий с логопедом отмечали положительную динамику?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3 года , недавно начали заниматься логопед дефектолог , говорит начал слова , обращенную речь не совсем понимает но повторяет , на имя откликается через раз , в глаза смотрит по разному , есть избирательно , беременность проходило сложно кесарево сечение высокое...
Реабилитация в таких случаях подобрана верно и при регулярных занятиях можно добиться хороших результатов.
При необходимости в последующем рекомендуется пройти КСВП,т к ранее не выполняли, но это не срочно и по показаниям, если не будет полного понимания обращенной речи