Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.7 будет, малыш веселый , любит играть в конструктор , собирает пирамидку , катает машинки ( в ряд не выставляет ) , кидает мячики в разные комнаты , открывает шкаф свой пытается надеть вещи . Из речи только ма , па , ать , ба , и все это не осознано , очень любит...
Здравствуйте.
По описанию у ребенка темповая задержка развития. Данных за аутизм нет. Но нужно обязательно на ежедневной основе заниматься развитием малыша.
Желательно самостоятельно дома проводить занятия и поводить ребенка на индивидуальные занятия с нейропсихологом, занятия по сенсорной интеграции.
Здравствуйте , мой ребенок в год и два месяца не отзывается на имя . Не говорит мама папа… только на своей что то болтает…. Но это я считаю я виновата , я ей постоянно включала мультики она молчала смотрела …. Просьбы не выполняет , но улыбается … смотрит в глаза ….
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте.
Указательный жест есть?
Что умеет делать?
Пытается ли на площадке взаимодействовать с другими детьми?
РАС подтверждается после 3 х лет, признаки РАс четко проявляются к 2,5 -3 годам
В 1,2 рано говорить о признаках РАС
Здравствуйте, сыну 2.1. Не говорит. Всё понимает, просьбы выполняет, указательный жест есть. Но никак не может начать говорить. Невролог прописала картексин 10 мг каждый день в течение 10 дней. Разве это не взрослая доза? И чем нам помогут эти уколы? Заранее благодарю за ответ
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2 года ровно, говорит максимум 10 слов , не реагирует на обращённую речь показать что-либо, просьбы выполняет по желанию, активный физически развит, роды без осложнений. Контакт глаз устойчивый. Сделали ээг необходимо разъяснение по расшифровке ( на последнем...
Здравствуйте.
По данным ЭЭГ выявлена функциональная незрелость и признаки перенесенной гипоксии(кислородного голодания) в период беременности или в родах.
Вы слух проверяли?
Здравствуйте, ребенку 1.5 все понимает, выполняет просьбы принести, убрать, знает животных если говоришь принеси зебру,тигра,покажи собаку, говорит только мама ,дай,папа баба,де, это да есть, ребенок очень активный,стоит ли волнвотся или это норма?
Дочке год и 1 месяц. Лепета нету, не говорит даже мама. Указательного жеста нет. Просьбы не выполняет. Ночью плохо спит.Нужно ли переживать или ещё есть время подождать немного? Очень переживаю за отсутствие речи. Ходить уже ходит во всю, за мной по всему дому ходит.
Здравствуйте. Лучше показать ребёнка очно неврологу. Также стоит проверить слух. Если совсем нет никакой речи, даже обычного детского лепета на своём языке.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нужно стороннее мнение поводу назначеного лечения . Нам 1 год и месяц,сам не ходит ,только возле опоры и за одну руку. Не говорит ,на своем много болтает и меня понимает ,просьбы по возрасту выполняет . Назначили препараты ,есть сомнения ,т.к. многие плохо о них отзываются
Здравствуйте, отклонения от нормы не большие, если нет клиники повышения внутричерепного давления, - длительный беспокойный плач, отказ от еды, рвота, постоянное выбухание родничка, то нет необходимости принимать данные препараты. Это может быть особенностью строения ликворной системы или с возрастом все6придет в норму.
По нормам ВОЗ ребёнок может освоить навык самостоятельной ходьбы до 1,6 лет.
Чаще смотрите книги с животными, показывайте, проговаривайте простыми предложениями, собирайте пирамидку, яблоко с червяками на магнитах любят детки.
Здравствуйте. Дочке 1,5 года, не говорит ни одного слова, произносит лишь ба (это означает бабушка и братик), что-то типа ав (собака), мя (кошка), может издать звук машины. Плюс что-то на своём непонятном, нечленораздельном. Пожалуй, это и всё. Обращенную к ней речь понимает...
Здравствуйте. Пока рано говорить о задержке речевого развития. Главное исключить расстройство слуха ( очно прием сурдолога ) и РАС. Указательный жест есть.?
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты.
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Растите здоровыми !
Если ближе к 2м годам картина с речью не изменится , очно на прием к детскому психиатру или неврологу . Растите здоровыми!
Здравствуйте. Дочке 1,5 года, не говорит ни одного слова, произносит лишь ба (это означает бабушка и братик), что-то типа ав (собака), мя (кошка), может издать звук машины. Плюс что-то на своём непонятном, нечленораздельном. Пожалуй, это и всё. Обращенную к ней речь понимает...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер, ребенку 2,5 не разговаривает, только несколько звуков издает, указательного жеста нет, просьбы выполняет очень редко, в основном только дает что то и то не всегда, на имя тоже отзывается не всегда. Невролог назначил анализы помогите расшифровать, до приема еще...