Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Признаки рас?
11 ответовЗдрав! Ребенок рожден путем пкс, мальчик 1год 5 месяцев, 8/9 аппгар Беспокоит полное отсутствие речи Есть слоги но они не привязаны к действию/предмету Если что-то нужно до чего он самостоя Не может достать берет за руку ведет к этому предмету и ждет пока подам. Уж тоже...
Здравствуйте! На данный момент нет данных за РАС; есть тенденция к темповой задержке речи. УЖ в норме формируется до 1.5 лет; если в книге пальчиком показывает - значит в процессе формирования . Дети в этом возрасте могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Я бы рекомендовала очно показаться неврологу планово; но по возрасту ничего критичного. Упор на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики; УЖ использовать в играх активно ( показывать и проговаривать); в целом что делаете в течение дня - все нужно проговаривать. И ограничить мультфильмы если даете
ЗРР, назначили много лекарств
9 ответовДобрый день. Сыну 3.3, врачи в нашем городе ставят ему ЗРР и все (много говорит на своем языке, но при этом больше 50 слов знает, плюс периодически произносит фразы из 3-6 слов). В унитаз ходит только писать, какать боится даже на горшок, если поймаю - заставлю сесть, плачет,...
Здравствуйте, диагноз аутизма надо исключать очно, посетите еще же своего психиатра другого для второго мнения. Плюс показана консультация сурдолога в свой ситуации( аудиограмма). Касательно текущих назначений-магний нельзя долго без контроля принимать, потому что он накапливается и может быть токсичен, по этому если дольше месяца, то кровь на магний;в целом не лечится зрр препаратами, Не будет от них речи-это в основном работа с дефектологом. фенибут , глиатилин не показана, могут дать раздражительность и нарушения сна; Сонопакс -не лучший препарат для детей и он идет в основном при выраженных нарушениях поведения; .
ЗРР в 2г4м., результат ЭЭГ
25 ответовРебенку 2 года 4 месяца, нет активной речи (зрр), развита на свой возраст, других жалоб нет, сделали УЗДГ (все в норме), сделали ЭЭГ мониторинг 4 часа с дневным сном, как понять простым языком что написано в заключении, влияет ли это на задержку речи и насколько это серьезно?...
Здравствуйте, ДЭПД, это доброкачественные изменения на ЭЭГ, которые могут встречаться у деток, и это не означает, что это истинная эпи активность. С возрастом, по мере взросления, она уйдёт. В целом, по ЭЭГ всё в порядке. А вот по поводу лечения, развитие речи это в первую очередь занятия с логопедом, ноотропы здесь не помогут.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подозреваю РАС
28 ответовНе знаю что делать. Очень страшно. До декрета работала воспитателем и у меня в группе были такие дети с РАС. Теперь ищу сижу у своего дитя признаки, и я их нашла. Ребенку 1 год. Он очень редко смотрит в глаза, вот если прям с ним играть в ку-ку, например, или положить его и...
На здоровье, растите большие!
РАС или ЗПРР
42 ответаРебёнок девочка, 2.1 года. Не говорит, понимает только простые инструкции пойдём, стой,садись, нельзя. На имя откликается. Стала кушать ложкой, указательный жест то есть, то нет. Может показать на большой грузовик на улице или на своё фото в телефоне. В 3 месяца перенесли ВЖК...
Надо делать ээг, принес ли энцефалит к каким то структурными нарушениями в самом мозге можно увидеть на МРТ, НО если какие то изменения не МРТ или нет- не меняет тактику лечения, поэтому именно МРТ бежать делать необходимости нет, если к 3 годам не будет динамики неуклонной тогда можно сделать, а ЭЭГ лучше делать сейчас
Ребёнок дерётся. РАС?
21 ответЗдравствуйте . Дочери 1.3 года когда беру ее на руки и пытаюсь обнять или поцеловать отталкивает меня. Иногда визжит без повода , может подойти и начать драться при этом сжимая мое лицо и трясётся . Лепет есть, говорит на своём языке. Из слов только мама, редко папа , баба,...
Здравствуйте. 1.3 как бы не совсем тот возраст когда предполагают РАС. Все дети разные, и развитие у всех разное. Аутичные черты можно найти у каждого. На консультацию вас сейчас никто не возьмет. А на имя ребенок отзывается?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Рас?аутизм? Аллалия ?,
28 ответовДобрый день ! Ребенку 2 года . С рождения не откликается на имя ,не понимает обращенную речь . Говорит хорошо,слова обращенные. Глаголы есть «открытой ,дай(редко) ,стоп».мелкая моторика развита хорошо . Любит людей ,к незнакомымым сам проявляет интерес . Если покажешь...
Здравствуйте, Елена! Уточните пожалуйста, на имя не откликается? Обращённую речь не понимает?
РАС?ЗРР? Стоит ли бить в колокола?
6 ответовДобрый день. Дочь, 1,5 года, нет указательного жеста, нет речи практически. Обращение ко мне мама, соску называет Эммэ, про еду говорит ам-ам (знает свои коробки с кашей, перекусы, то что мы едим, в общем все что съедобное видит и говорит), не просит словами, только жестами,...
Здравствуйте. А Вы активно пробовали вовлекать её в бытовые дела, например на кухне, давая маленькие поручения передать ложку или положить фрукт в миску? Мне кажется, стоит немного снизить планку ожиданий, ведь развитие очень индивидуально, а Ваша дочь демонстрирует массу сильных сторон, особенно в зрительном контакте и осторожном изучении мира. Это просто её характер такой вдумчивый и немного тревожный. Многие моменты абсолютно нормальны для полутора лет, особенно пищевое поведение и избирательность в общении. Для стимуляции речи попробуйте больше озвучивать её действия и эмоции, комментировать всё вокруг простыми фразами, но не требуйте от неё немедленного повторения. Описывайте её жесты, вот тянется за яблоком, значит хочет ам ам. Поиск колобка в книге это уже прототип указательного жеста, просто он пока используется очень ситуативно. Продолжайте мягко показывать жесты сами, но без давления. Страх нового тоже часть её темперамента,
Стимы у ребенка с РАС
1 ответСыну 3 года. Недавно психиатр подтвердил РАС(высокофункиональный аутизм) 4 дня назад, начал постоянно одну повторять фразу «а что». Хотя до этого времени, была проблема только с коммуникацией, полевое поведение. Когда засыпает, повторяет подряд около 100 раз. В течении дня,...
Здравствуйте, при таком диагнозе это может как внезапно проявится так самостоятельно и пройти, оконное может себя так успокаивать, старайтесь не акцентировать на этом внимание, максимально снизьте экранное время рядом с ним, магниевые ванны, препараты лучше после очеого осмотра, можно попробовать фенибут(но лучше после осмотра).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок с РАС нервные тики
13 ответовРебёнок с РАС , возраст 10 лет. Разговаривает хорошо, учится в школе .Нервные тики, поворачивает голову вправо и поднимает глаза, издаёт звуки . Принимал фенибут 250 по 3 раза в день + магне b6 ,вокруг носа пошла сыпь , перешёл на адаптол 250 по 2 раза в день +пантогам стало...
Здравствуйте, чаще всего такое бывает при перевозбуждении(стрессе), но обычно тики бывают у деток которые к ним изначально предрасположены(опасного в этом ничего нет) протекают они волнообразно и спровоцировать может что угодно(даже много положительных эмоций), сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и тенотен,Магне в 6, касаемо подбора более серьезных препаратов есть разные схемы но подбирать лучше на очном приеме, но Ноотропы могут наоборот перевозбудить и провоцировать эпи активность.Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Важно заниматься с психологом(хорошо помогает при тиках), по возможности исключите дефицитные состояния, старайтесь не акцентировать на этом внимание, попытаетесь переключить внимание в этот момент.