Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.Сыну 3 года.В садике воспитатель говорила,что часто ходит писать при этом ходит по чуть-чуть,дома такого не наблюдали,ходил не часто,но вот 3 дня как действительно часто начал ходить и дома.может по 4 раза час,на боль не жалуется.Какие нужно сдать анализы и что...
Здравствуйте.
Подскажите что это может быть.
Утром отвела ребёнка в сад и в обед мне написал воспитатель и прислал фото где на теле у сына как укусы или сыпь,но именно на спине и шее ,и чешется,забрала домой дала зодак и намазала фенистилом,прошло ,но вскоре появилось опять.
Дерматолог, Венеролог, Педиатр, Детский дерматолог
Здравствуйте,
По представленным фотографиям, можно предположить, что это крапивница-острая аллергическая реакция
Необходимо исключить аллерген, вам нужно подумать на что
Аллерген может быть, как снаружи(средства гигиены, моющее средства и тд), так и внутри(пищевая аллергия)
В таком случае, обычно рекомендуют:
Во внутрь антигистаминные-зодак или зиртек
Наружно адватан или комфодерм(они сейчас необходимы, чтобы снять остроту) 1р в день 7 дней
Ограничить:
Мытье, стараться не мочить
мочалкой не тереть
Не чесать
Хб одежда
Витамин д в профилактической дозировке на постоянной основе
Здравствуйте. Разбудила утром ребёнка в сад. Ни каких симномов не было.(заложеность носа, кашель). Дома стоит увлажнитель воздуха. Пришли в сад, позже мне написал воспитатель, что у ребёнка заложеность носа и сухой кашель(в саду увлажнителя нет, жарко, и воздух сухой).. Как...
Здравствуйте,Екатерина. Скорее всего, из-за разности в температурном режиме и влажности в д/саду. Сухое подкашливание также из-за этого. Поговорите с воспитателем о том, чтобы она почаще предлагала попить воду вашему ребенку. Дома тоже чаще дробно поите водой и промывайте нос.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку 2.1 года, в 2 года начал ходить в сад и воспитатель сказал что не отзывается на имя . Когда я его зову , он может раз поднять на меня глаза или повернуться и дальше продолжить заниматься своими делами . Как быть ? Проходили комиссию в сад . Было все хорошо
Здравствуйте, а дома всегда зовете по имени? Как в целом развит ребенок? В этом возрасте самое главное чтобы ребенок пор про обращенную речь и выполнял инструкции. Можно начать с консультации сурдолога а от этого отталкиваться.
Здравствуйте!
Я Саша, мне 14 лет (скоро 15), при росте 160 ( с копейками, т.е 163-164) вешу около 70 кг. Решил похудеть (до этого было пару попыток, не получалось). Перестал употреблять много сладкой воды (мог в неделю пить по 4-5 бутылки 1,5л, газированной), перешел на...
Здравствуйте! Ребенку 3 месяца, были на плановом приеме у ортопеда и нам сказали что одна ножка хуже разгибается чем другая. в диагнозе написал: приводящая контрактура тазобедренных суставов. фото назначений прилагаю.
Сказали выполнять гимнастику( упражнение лягушка по 60 раз...
Здравствуйте,
Скажите насколько это серьезный диагноз и каковы причины появления?
- это не диагноз, а симптом. Может свидетельствовать о дисплазии тазобедренных суставах или миотоническом синдроме приводящей группы мышц бедра. В таких случаях нужно дообследование.
Может нужны какие-то дополнительные обследования или процедуры?
- да, показано дообследование. Как минимум нужно сделать УЗИ тазобедренных суставов. Но лучше делать разу рентген, так как УЗИ тоже не точный метод.
Делайте рентген суставов, это снимет все вопросы касающиеся их развития.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, как мне быть? Что делать? Практически постоянные боли, даже в туалете когда посижу коя как разгибаются но это не часто, но при написании и поднятии тяжестей боли сильные бывают, иногда потом невозможно идти. Лежал в госпитале, мне сказали всё норм спортом будешь...
Весь день не было аппетита и была слабость. Поела только утром. Вечером заболел желудок, потом начались позывы к рвоте. Вырвало 2 подхода по 3 раза, до желчи. Параллельно с этим началась диарея. Был озноб. Потом поднялась температура до 38, сейчас рези в желудке сильные и...
Здравствуйте! С 18 ноября начали ходить в садик первый раз, на 2ч. Первый день немного плакала, когда я уходила, затем успокаивалась. Во вторник и среду тоже плакалала, но при этом её вырвало в оба дня, в чт пошла спокойно, без слез, рвоты не было, в пт появился небольшой...
Здравствуйте
Это адаптация к садику. У всех этот период разный. Кто-то сразу привыкает. Кто-то месяц. Если и дальше рвота будет продолжаться , обратится к психологу рекомендуется
Магне в 6 по 2,5 мл два раза в день 1 месяц можно подключить
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте сегодня пришла за ребенком в сад и там лежали рисунки всех детей из группы,они рисовали солнышко,все детки нарисовали обычное солнце,а моя дочь у солнца еще рот глаза и воспитатель сказала обратить внимание на рисунок,я в этом рисунке не вижу криминала,подскажите...
Здравствуйте! Учитывая то, что ваша дочь рисует солнышко с глазами и ротом, это абсолютно нормально для детей в её возрасте. Дети часто проявляют свою фантазию и креативность в рисунках, и добавление лиц на такие предметы, как солнце, — это распространённый элемент детского творчества.
Причины, по которым рисование может не вызывать беспокойства:
1. Развитие воображения: В детском возрасте очень важно развивать воображение и креативность. Дети часто антропонизируют нечто (придают человеческие черты), и это часть естественного процесса их развития.
2. Поиск самовыражения: Рисунок может отражать чувства или настроение ребенка. Солнце с лицом может означать, что ей приятно или весело, и она хочет выразить это через искусство.
3. Обычное поведение: Воспитатели в детских садах часто обращают внимание на креативные подходы детей, и это может быть частью обсуждения в группе, а не критика.
Когда беспокоиться:
Хотя в данном случае нет повода для беспокойства, некоторые знаки могут насторожить:
- Если ребенок постоянно изображает агрессивные или негативные образы.
- Если рисование становится средством выражения тревоги или стресса.
- Если есть изменения в поведении или настроении ребенка.
Рекомендации:
- Не стесняйтесь обсудить с воспитателем детали, что они имели в виду, когда говорили обратить на это внимание. Это может дать вам больше ясности.
- Обсуждайте с дочерью её рисунки, спрашивайте о значении и чувствах, которые она хочет выразить. Это поможет понять её внутренний мир.
В целом, в такой ситуации переживать не стоит. Ваши волнения понятны, но на основании описанного рисунка показателей для беспокойства нет. Если у вас возникнут дальнейшие сомнения, вы всегда можете обратиться за консультацией .