Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 2 года 10 месяцев. Предложениями не говорит, очень мало слов которые можно разобрать. Лопочет на своем языке. Что делать? К кому обращаться? Все ждала чуда, пыталась сама с ним заниматься, теперь поняла, что нужно бить тревогу.
Здравствуйте, Анна.
Начните с ЛОРа и ортодонта, затем невролог и логопед. Что лопочет, это уже хорошо. Если всё понимает и выполняет просьбы, ещё лучше. Но Вы правы, что пока показаться специалистам.
Удачи!
Здравствуйте, ребенку 1 год и 10 месяцев ничего не говорит кроме своего языка, мама папа баба проскальзывают но как будто он не знает что это значит , мультки убрали полностью по ним особо и не скучает , ребенок все обращение понимает выполняет все что прошу подай принеси...
Здравствуйте! Понимание обращённой речи, выполнение инструкций и знание цветов. Это всё хорошие знаки!
Что касается речи, то каждый ребёнок развивается в своём темпе, и иногда малыши проходят периоды, когда они меньше говорят или вовсе перестают повторять слова. Это может быть временным явлением, связанным с освоением новых навыков или сменой приоритетов в развитии.
Давайте рассмотрим несколько шагов, которые могут помочь стимулировать речь вашего ребёнка:
1. Больше разговоров и чтения книг. Разговаривайте с ребёнком как можно чаще, комментируя происходящее вокруг, задавайте вопросы и старайтесь использовать простые и понятные слова. Читайте книги с яркими иллюстрациями и обсуждайте картинки.
2. Имитация звуков животных. Попробуйте снова вводить звуки животных, делая это в игровой форме. Например, показывайте картинки с животными и громко имитируйте их звуки, приглашая ребёнка присоединиться.
3. Повторение и поощрение.Когда ребёнок произносит звуки или слова, повторяйте их за ним, добавляя правильную форму. Хвалите его за любые попытки говорить, даже если они несовершенны.
4. Музыкальные игры и песни. Песенки и ритмичные игры помогают развить слуховое восприятие и чувство ритма, что важно для развития речи.
5. Использование жестов.Введение жестов параллельно с речью может помочь ребёнку лучше понять значение слов и ускорить их усвоение.
6. Регулярная физическая активность. Активные игры и физическая нагрузка способствуют общему развитию, включая речевые навыки.
7. Консультация с логопедом. Если спустя некоторое время прогресса не наблюдается, стоит обратиться к логопеду для оценки речевого развития и получения профессиональных рекомендаций.
Поддержка и терпение со стороны родителей играют ключевую роль в процессе освоения речи.
Здравствуйте.
Ребенок, 3 года. Мальчик.
Проблема в том, что малыш практически не говорит.
Простите, рассказ будет немного длинным. Ребенок у нас родился доношенный, беременность проходила хорошо, травм при родах не было. До 1 года и 8 месяцев был на ГВ (конечно не только но...
Здравствуйте, касаемо ээг действительно нужно показаться эпилептологу а от этого отталкиваться, ноотропы не имеют доказанной эффективности. По возможности нужна консультация доказательного психиатра, сейчас можно пройти тестирование мчат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку скоро год и 8. Девочка. Понимает когда говорю дай,принеси. Есть указательный жест. Откликается на свое имя. Из слов только мама папа ,дай, моё,я, мяу,гав,му.проскальзывают чётко слова,но какие уже вспомнить не смогу но это бывает раз в неделю и то в ситуациях когда...
Здравствуйте, из вашего описания у ребенка нет никаких проблем. Девочке только год и 8. Пока можно не волноваться по поводу фразовых предложений. Об этом рано говорить. У всех детей по разному. Кто-то строит фразу в год и 8, кто-то нет. Вполне пока достаточно, что у нее есть звукоподражания, указательный жест и она все понимает. Вы делаете все правильно. Разговариваете. комментируете. Читайте книги, продолжайте развивашки, играйте. Пока у вас нет никакой проблемы. Вот если уже к 2,5-3 годам не будет фразовой речи, тогда уже можно проконсультироваться у невролога.
Добрый день, ребенок 1,5 года говорит только папа, иногда спрашиваю как говорит киска, собачка, может сказать мя, аф, как едет трактор говорит брррр, как тигр рычит говорит рррр
Мама не говорит
Все понимает, сортеры , пирамидки, ест ложкой, знает животных, знает фрукты,...
Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. Слоги также считаются за отдельные слова. Есть ли указательный жест? Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом и нейропсихологом. Никаких волшебных таблеток для этого не существует. Все ноотропы - это пустышки,максимум,что от них можно получить, это побочные эффекты и эффект плацебо
Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком.
Ограничить экранное время, особенно перед сном.
Если у ребёнка нет тревожных симптомов: рвота, нарушение сознания, координации, слабости руки и ноги с одной стороны тела, то показаний для проведения МРТ нет.
Здравствуйте, уважаемые доктора! Ребенку 1.2 года, через 10 дней 1.3, рожден в 36 недель , стимулированные роды из-за холестаза, было вжк 1 степени и кисты, которые рассосались к 6 месяцам,в год сняли недоношенность, все хорошо. Сейчас ребенок активно ходит, уже бегает,...
Здравствуйте.
Если с пониманием обращенной речи нет проблем, то рекомендуется динамическое наблюдение и контроль речевого развития у невролога через полгода.
Пока что можно использовать сенсорные игры, развивать мелкую и крупную моторику, больше разговаривать с малышом, проговаривая каждое свое действие.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У меня девочка 1,5 месяца ,как 2 дня мало писает И постоянно спит , сдала кровь показатель кератинина меньше нормы что это может быть? Нет не температуры не кашля не соплей делали узи почек, структура почек в порядке
Здравствуйте.
Ребенок 1 месяц и 3 дня. Мы на ИВ с рождения.
С первых недель жизни мучается с животиком. Сначала подолгу не ходила в туалет по большому. Сейчас начала какать практически при каждом кормлении, но кал со слизью и примесью белых комочков.
Так же очень мало...
В данной ситуации по описанию стула признаков ЛН нет.
В подобных случаях рекомендуют назначать копрограмму и кал на углеводы. Если там все хорошо, то у ребёночка функциональные младенческие нарушения жкт.
По описанию (ребёнок тужится, плачет) симптомов вероятно в данной ситуации младенческая дисхезия.
Это состояние когда ребёнок не может скоординировать мышцы тазового дна и анальный сфинктер, поэтому тужится, краснеет, плачет, а покакать сразу не может. С возрастом это пройдёт, нужно подождать. Колики тоже имеют место быть. Они связаны с ферментативной недостаточностью и с заселением микрофлоры кишечника. Это нужно переждать.
Рекомендации :
Чаще выкладывать на живот
Массажик животику
Занятия на фитболе
Велосипед упражнение
Поза высаживания(очень рекомендую, когда малыш тужится делать по чаще. Повышается внутрибрюшное давление и ребёнку легче покакать и попукать).
Кал может быть любым, кроме черного, белого, без прожилок крови, не пенистый и не впитывается в подгузник. Комочки, слизь, могут быть в кале как вариант нормы.
На счёт прибавки веса. За 1 месяц минимум ребёнок должен набрать 400-500 гр. У вас 400 есть. Сейчас рано говорить о том, что у ребёнка дефицит веса. Физиологическое развитие среднее гармоничное. Рекомендую оценить прибавку веса в следующие месяц, она должна быть не меньше 500, в лучшем случае 800.
На счёт питания. Деток до 3 месяцев и на ИВ можно кормить по требованию. Не обязательно кормить по часам.
Ваш объем питания на сутки 900 мл. Можно кормить чаще, но меньшим объемами, главное входить вс суточный объем.
При 10 разовом кормление это 90 мл
При 11 разовом кормление это 80 мл
Интервалы в питание естественно меньше.
Пока что переживать за прибавку веса не стоит.
Здравствуйте,ребенок перестал резко есть норму смеси,может и 4 часа выдержать,при этом ест 30 -60 мл,улыбается и выплевывает бутылку. Стул ежедневный,ребенок активный,возможен ли скачок роста? ребенок очень хорошо прибавил в рост за две недели
Здравствуйте
Возможно да ложный отказ от еды (скачок в росте ,связан с освоением нового навыка )
Обычно рекомендуют кормить вокруг снов длится примерно 2-3 недели
Так же могут быть другие причины
Напишите пожалуйста возраст малыша
Ребёнка недавно болел ?
На данный момент дома никто не болеет ?
Стул не изменился ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мой сын родился 3440 и рос 54 см, сейчас ему 5 месяцев и вес 6700, рост 65.5см. Последний месяц прибавка в весе 400 гр. Ребенок с рождения плохо и мало ест. Каждое кормление это боль. Приходится порой по часу его кормить из бутылочку( питается сцеженным грудным...
Здравствуйте! Прибавка веса у ребенка достаточная, не волнуйтесь. С каждым месяцем будет набирать всё меньше, это нормально, так как возрастает физическая активность. Ввели ли прикорм? Как часто стул и какой консистенции?