Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочь учится в 7 классе
Окончила год с двойками по алгебре геометрии русскому
Учится в интернате
Специально перешли из общеобразовательной
Школы
Зпр
Школа просит пройти Векслер и Пмпк
В заключении написано : при стойкой неуспеваемости по нескольким предметам. Вот нам их...
Здравствуйте. По поводу отказа психиатра, тут понять можно. Если Векслера не так давно делали, то что там принципиально нового высмотреть? Цифры очень вероятно плюс-минус те же будут. А вот насчет ПМПК, тут, конечно, из личного опыта скажу, надо стоять на своем, если чувствуете, что не согласны. УО это серьезно, вы же понимаете. Если видите, что дочка тянет на ЗПР, надо это до комиссии донести. Не стесняйтесь рассказывать про её успехи, даже если они вам кажутся маленькими. Любая мелочь важна. Учителя пусть скажут, какая она в классе, что у неё получается. Вы поймите, они же по большей степени хотят как лучше. Но кто, кроме вас, лучше знает своего ребенка? Поэтому и нужно им объяснить, что вы не хотите, чтобы ей занижали планку. Пусть попробует свои силы там, где ей будет интересно и по силам.
Здравствуйте. Дочке исполнилось три года неделю назад. В мае обратилась к неврологу, дочка ходит на носках, и не говорила на тот момент кроме звуков животных. Невролог приходила неделю назад, поставила зрр. Дочка говорит около 50 слов, но не четко пока. Начала говорить два...
Здравствуйте! Динамика на фоне занятий в развитии речи есть, и поэтому можно на месяца 3 подождать, посмотреть как дальше будет развиваться, плюс занятия дома.
По поводу ходьбы на "носочках", ходит постоянно или периодически, и если сделать замечание может встать на полную стопу? Когда появилась такая походка? Как бегает, прыгает? Как поднимается по лестнице?
Не могут поставить диагноз у ребенка, кто-то ставит зпр, кто-то лёгкий аутизм, кто-то аутистические черты.
Есть ли шанс выйти из этого всего? Уже нет сил...
Ребенку скоро 5 лет. Из проблем это нарушение коммуникации, недавно начал пытаться идти на диалог. Но иногда как...
Здравствуйте!
По описанию не дотягивает до аутизма, возможно есть легкие черты. По ЗПР сложно сказать, это все лучше диагностировать на приеме. Обратитесь пожалуйста к детскому психиатру на очный прием.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 4,4. Речь плохая, предложениями не говорит, произношение слов непонятное. Делали ЭЭГ при бодрствовании и во время сна, всё нормально, никаких патологий не выявили. УЗИ сосудов шеи так же без патологии. По назначению врача прошли курс Кортексина, без...
Здравствуйте, ребёнку почти 3 года, диагноз зрр. Пропили тенотен, магний в6 и пантогам. Сейчас назначили электрофорез с церебролизином. И витамины витрум 3 года, в аптеках нет таких. На какие можно заменить?
Здравствуйте, от комплексных витаминов впринципе мало толку, так как в большинстве случае они не покрывают потребность конкретного ребенка.
Да и на данный момент нет исследований, доказывающих что какой либо препарат может повлиять на запуск речи. Не тратьте средства. На них лучше купить развивашку или оплатить занятие логопеда.
Здоровья вам и малышу.
Здравствуйте! Является ли бессвязная письменная речь (полное отсутствие знаков препинания, несогласованность грамматические форм и слов) признаком психического расстройства? Кроме того, иногда истеричность поведения и нежелание вникнуть в слова собеседника
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моей дочери 1.7 . Меня беспокоит её речь. В словарном запасе у неё очень много слов, но всё слова она произносит только одним слогом (ма-мама ; ба- собака ; ди - иди; сись - садись ; во - вот). На протяжении уже пару месяцев слова прибавляются, но все они только...
Здравствуйте, в целом по описанию можно отнести к варианту нормы. Можно заниматься с нейропсихологом и дефектологом. Снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек.
С чем может быть связано резкое узудшение речы и головокружение, инсульта опровергли врачи? Отцу 63 года, было тошнота, рвота, головокружение и нечеткая речь после приема ванны, которая длится 3 дня.
Здравствуйте! Ребенку 4 года 3 месяца поставлен диагноз ЗПР с аутическими чертами. ( Аутизм под?). Находимся на дневном стационаре в Пнд с целью уточнения диагноза. Сегодня выписаны следующие препараты: Рисперидон 1к 2 раза в день и агомелатин 1/4 вечером. Нет речи, истерики,...
Здравствуйте, по моему мнению, применение в Вашем случае препарата агомелатин не является оптимальным и безопасным:1) дня сна и нейролептика достаточно;2) агомелатин часто токсичен для печени, что требует регулярного контроля биохимии крови (алат , асат, каждый месяц) и в целом для детей не лучший вариант.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Если ставят у.о. в 16 лет, то потом снимут или нет диагноз. Бывает ли зпр в 16 лет, трудности в школе. Очень плохо все запоминает, можно ли помочь с памятью
Здравствуйте. Диагноз «умственная отсталость», поставленный в 16 лет, является хроническим состоянием, которое крайне редко снимается полностью, однако при достижении 18 лет он может быть пересмотрен врачебной комиссией или заменен на «легкое когнитивное расстройство», если подросток демонстрирует успешную социальную адаптацию и улучшение показателей интеллекта. Термин ЗПР в 16 лет официально не используется, так как к этому возрасту задержка либо компенсируется, либо трансформируется в стойкое интеллектуальное нарушение. Помочь с памятью при таких трудностях можно через медикаментозную терапию, назначенную психиатром или неврологом, регулярные занятия с нейропсихологом по развитию связей в мозге и использование внешних средств контроля информации, таких как электронные планировщики и визуальные алгоритмы.