Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку исполнилось 2 года. Не разговаривает и не повторяет слова. Только мама ,папа и некоторые отдельные слоги. Никаких заболеваний нет. По развитию в остальном все хорошо. На контакт идет тоже хорошо ,но с чужими долго привыкает ,не сразу. И с детьми и взрослыми.
Здравствуйте! То, что ребенок произносит "мама", "папа" и отдельные слоги это позитивный знак, но отсутствие увеличения словарного запаса и повторения слов это повод для консультации со специалистами. Первым шагом будет визит к педиатру, который исключит или подтвердит возможные физиологические причины. Далее, целесообразно обратиться к детскому неврологу и логопеду-дефектологу. Невролог оценит неврологический статус ребенка, а логопед-дефектолог проведет диагностику речи и даст рекомендации по развитию. Важно создать стимулирующую речевую обстановку вокруг ребенка, больше разговаривайте с ним, описывайте свои действия, читайте книги с яркими картинками, играйте в игры, развивающие мелкую моторику. Не настаивайте на повторении, но поощряйте любые попытки произнести слово. Раннее вмешательство может существенно улучшить речевое развитие ребенка.
Добрый вечер,сыну почти 4 годика,есть проблема.он прекрасно повторяет слова,речёвки,знает даже английский алфавит,но смысла слов,что они означают,нет...даже простые просьбы он ведёт и показывает.что делать,как помочь?детский психолог говорит,что позднее развитие ...меня зовут...
Добрый день! Насколько я поняла , ребенок повторяет за взрослым, но не понимает смысла того, что говорит? Обязательно надо пройти обследовании у невролога, скорее всего есть нарушения в части мозга, отвечающей за понимание речи. После этого потребуются очные занятия с логопедом, который работает с детьми, имеющими такую патологию. Сами можете начать занятия с ребенком по пополнению словаря, начните с существительных, отрабатывайте каждое слово, вводите следующее слово только, когда ребенок будет понимать предыдущее слово - предмет.
Добрый день! Ребёнку 1год 10 мес. Говорить не хочет, не повторяет когда проговариваю буквы, есть 10 слов-слогов. Девочка родилась на 35 недели.
Были у двух врачей неврологов, един прописал цераксон второй пирацетам. Возник вопрос по лекарствам почему такие разные. Спасибо за...
Здравствуйте, ни тот, ни другой из препаратов вам не показаны.
Девочка понимает обращённую речь, отзывается на имя?
10-15 слов это в принципе не плохо.
Не соедяняет 2 слова вместе?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте скажите у меня дочки 3,5 года стала заикаться когда что-то рассказывает бывает на первой букве начинает заикаться, повторяет эту букву много раз . Скажите можно ей подавать Фенибут? Если можно то в какой дозе и сколько раз в день. Спасибо за ответ.
Здравствуйте. Необходимости сразу давать Фенибут нет . Ограничьте зрительные нагрузки, соблюдайте речевой покой хотя бы недельку , пойте . Можно дать магне б6 по одной ампуле два раза а день 1 мес (разводить с водой по инструкции)
Здравствуйте!Ребенку 2,2 плохо понимает обращенную речь, только на бытовом уровне и то по настроению, словарный запас 20 слов активных, пассивных много, фразовая речь есть только «мама открой, мама включи» к логопеду дефектологу ходим 2 мес, задания выполняет, слова...
Здравствуйте! Дочке 3,10 месяцев, не знаю как научить отвечать на вопросы. Постоянно на заданные вопросы молчит. Самостоятельно читает книги, считает до 30. Любит петь, знает на изусть сказки, стихи, когда прошу что то сделать,делает, а вот начинаю задавать вопросы,...
Здравствуйте. По описанию ребёнок очень даже развит, тем более что уже читает! Скорее всего на вопросы не отвечает не хочет. В любом случае переживать не да что, во всем остальном развитие хорошее. Не многие считают и читают в Вашем возрасте!
Как разговаривает, все буквы выговаривает?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите пожалуйста с расшифровкой ЭЭГ ночного .Ребенку 3.6 фразы слова некоторые есть . Невролог сказал сделать ЭЭГ .Занимаемся с логопедом 2 года ,Нейропсихологом 3 месяца .Звуки слова повторяет ,если спросить через 5 минут уже не сможет повторить забудет Сложную и простую...
Добрый день! Ребёнку 5 лет, заметила затыкания в начале предложения, повторяет несколько раз слово, имеется смягчение звука Л, логопед указала, что имеется гипертонус подъязычной мышцы.Невролог поставил логоневроз. Помимо фенибута врач направляет на физиопроцедуры. Врача...
Здравствуйте! Из физиолечения показаны -электрофорез с 2% бромидом натрия на шейно-воротниковую зону ,курсом 10 дней . Электросон 10 дней . Можно Дарсонваль волосистой части головы и шейно-воротниковой зоны (можно только шейноворотниковую зону ) 10 дней . Электрофорез с электронном чередовать ( день одно ,день другое ) . Массаж шейно-воротниковой зоны и спины 7-10 дней . Будьте здоровы!
Здравствуйте!
Дочери 3 года и 7 месяцев, вот уже как недели две начала заикаться, не пойму причины до этого было всё хорошо. Повторяет первые слога слова по несколько раз. Подскажите пожалуйста что с этим делать и нужно ли бить тревогу и идти к врачу. Спасибо
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Мой ребёнок 4года глатает и ломает начало слов. Она выговаривается но при этом многие слова говорит неправельно. Например не "Машина" а "Исина" Или не "Пака"а "Кака".
При этом когда прошу повторить правильно она повторяет, но при разговоре всё равно ламает слова
Добрый день! Ошибки в произношении слов у детей такого возраста встречаются достаточно часто и являются частью нормального процесса освоения речи. Тем не менее, важно уделить внимание развитию речи вашего ребенка, чтобы помочь ему правильно формировать звуки и слова.
Вот несколько советов, которые могут помочь:
1. Четкое проговаривание. Говорите с ребенком медленно и четко, произнося каждое слово правильно. Дети учатся на примере взрослых, поэтому ваше правильное произношение станет образцом для подражания.
2. Повторение слов. Когда ребенок неправильно произносит слово, мягко поправьте его и попросите повторить правильно. Делайте это в игровой форме, чтобы занятие было приятным и интересным.
3. Игры на развитие речи. Игры, такие как "Назови слово", "Кто больше?", "Слова на одну букву" и другие, помогают развивать словарный запас и правильное произношение.
4. Чтение книг.Чтение детских книг с яркими иллюстрациями стимулирует интерес к словам и помогает запоминать правильное произношение.
5. Музыкальные игры. Песенки и рифмы помогают детям лучше усваивать звуки и слова. Попробуйте петь вместе с ребенком, акцентируя внимание на правильном произношении.
6. Логопедические упражнения.Если проблема сохраняется или усугубляется, обратитесь к логопеду. Специалист поможет разработать индивидуальный план занятий и даст полезные рекомендации.
Помните, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и главное — это терпение и поддержка.