Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 1.2, делает все через раз. На имя откликается когда захочет, что то сделать так же. Показываешь как играть в игрушки повторить и то на 2-3 мин. Дальше своим идёт заниматься, ладушки раньше хорошо делала, сейчас не очень делает. Обращению речь понимает, дай, на, нельзя,...
Малышу почти год, очень редко отзывается на имя , 1 раз из 10, когда просишь повторить слова, молчит, смотрит и улыбается, говорит только когда ему надо. Если лепет, ма-ма, ба-ба, да-да, ея-яй( но это так редко). Машет пока пока, в ладушки не хлопает, крутит головой нет нет,...
Здравствуйте! Сыну 11 месяцев, на днях заметила как он поменялся в поведении, стал не веселым, тянется в основном на руки, переодически напрягается. Проблемы с засыпанием и аппетитом. Ночью спит нормально. До этого постоянно что-то лепетал, ползал был веселым, но что-то...
Здравствуйте!
Прикрепите, пожалуйста видео с волнующими моментами (видео необходимо загрузить на яндекс/майл диск, а затем поделиться ссылкой в диалог).
Скажите, в семье сейчас никто не болеет простудными заболеваниями? Такое поведение чаще всего характерно, когда ребенок "заболевает". Даже если в настоящее время нет активных простудных проявлений, это может быть инкубационный период ( когда вирус уже в организме, но клинически себя ещё не проявил). Также возможна реакция на дентацию ( прорезывание зубов).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенок 10,5месяцев, не всегда реагирует на имя , как будто игнорирует , но когда следом задаю вопрос сразу появляется реакция , знает все предметы в доме ,все что спрошу показывает пальцем , указательный жест есть в игрушки играет ,машинки катает ,на фотографиях...
Здравствуйте. Для своего возраста малыш очень хорошо развит. Детки часто не откликаются на свое имя, это не является патологией. Подражание появится попозже, часто после года.
Если больше в поведении малыша ничего не беспокоит, то повода для волнений нет.
Добрый день!
Мальчик 1 годик и 5 месяцев очень мало говорит, не повторяет за нами звуки и слоги. Пошли в 11 месяцев, в годик были у невролога, сказали, что все в пределах нормы, указательный жест есть, играет в ладушки, иногда машет пока-пока, на имя откликается, но не...
Здравствуйте
Поводите в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляются фразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты ?растите здоровыми !
Здравствуйте! Дочери 10 месяцев. Родилась 7.11.23 2663гр. 49см, окружность головы 32. Родничок на голове изначально был небольшой. Сейчас уже не прощупывается. Волнует то что последние 4 месяца голова не увеличивается в объеме. Как 6.06.24 намеряли 42 см, так каждый месяц...
Здравствуйте.
Показатель в норме.
Сейчас таких активных и больших прибавок в окружности и не должно быть как в первые месяцы жизни .
Сейчас наоборот грудная клетка должна опережать и быть больше окружности головы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку почти 8 месяцев. Беспокоит,что не сидит,если посадить заваливается, либо сползает, и не садится сам. Ползает по-пластунски с 7 месяцев. Переворачивается на живот и на спину в обе стороны. Часто лежит в позе самолётик. По развитию играет в ладушки, машет...
Здравствуйте. Не надо сажать ребёнка, если он сползает. Мышцы ещё не готовы. Время ещё есть. Не переживайте. Необходимо сначала осмотреть ребёнка неврологом для исключения какой-либо патологии ( думаю,что все нормально, учитывая ваше описание по развитию малыша ). Пройти курс массажа и лфк
Здравствуйте! Сыну 22 июля полтора года, до года по НСГ ликворо-динамические нарушения в боковых желудочках головного мозга. В год родничок закрылся и нам на приеме невролог посоветовал где можно сделать УЗДГ через черепные швы. Подскажите по результатам? Насколько критично и...
Вам только полтора года, у всех психо-речевое развитие у деток развивается по разному, не шаблонно и не по книжке?некоторые детки развиваются по нижней границе нормы и это не считается отклонением, поэтому рекомендую не волноваться, уже говорит слогами, активный запуск речи чаще происходит в возрасте 2-3 года, если есть возможность можно простимулировать развитие развивающими занятиями с нейропсихологом в развивающих центрах, или дома играми по возрасту- собирать пирамидку, различать цвета и формы предметов, изучать животных, для какого животного что характерно и что делает. Понимание обращенной речи и выполнение команд требует последовательного анализа действий, скорее всего у ребенка пока эта сфера в достаточной степени не развита.
С 3 месяцев заметили, что у дочери появился небольшой тремор( похоже было на него)
Делаем курсом массажи и электрофорез на шейно-воротниковую зону. Сейчас нам уже 10 месяцев, часто машет руками как крыльями, не всегда отзывается на имя, ползает активно, ходит у опоры, ходит...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 10,5 месяцев не выполняет просьбы такие , как «дай», на вопрос «где» также реакции ноль. Ребенок доношенный , 8/9 Апгар. Из умелое ходит у опоры, машет пока-пока, воздушный поцелуй, ладушки по настроению, целует по просьбе. На имя откликается, с младшей...
Здравствуйте, красных флагов по описанию не вижу, то что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте, соглашусь что понимание обращенной речи и выполнение инструкций важно, но обычно эти навыки появляются после года, важно в целом отмечать положительную динамику по развитию.