Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка нет диалога и вопросов. Ставят РАС. Боится резких громких звуков( не всегда). Требовательный иногда. Говорит что ему надо ( например, книжку надо, на улицу надо и т.п. ) Сам научился читать в 5 лет. Читает слова и предложения. Считает до 100. Но вот на вопросы...
Здравствуйте! Диагноз РАС это не всегда глубокая умственная отсталость и отрешенность от мира, это заболевание классифицируется от легкой степени до выраженной. Диагноз ставится детскими психиатрами на основании очного осмотра и оценки развития ребенка, наблюдения за ним, то есть этот диагноз клинический, никакие лабораторные анализы, МРТ или ЭЭГ не имеют ценности при постановки этого диагноза. Дополнительные обследования, как МРТ, ЭЭГ, консультация генетика и сурдолога могут быть рекомендованы для того, чтобы исключить другую структурную или генетическую патологию, так как другие заболевания и синдромы могут клинически проявляться как РАС. Из лечения акцент делают именно на занятиях с логопедом- дефектологом и клиническим психологом. Медикаментозную терапию могут назначить на очном приеме, но она носит симптоматический характер. Например если у ребенка сильно выражена двигательная возбудимость могут назначить нейролептики, если тревожность- противотревожные препараты или антидепрессанты. Вы правильно делаете, что занимаетесь с логопедом- дефектологом. Постоянные регулярные занятия, как правило, в итоге помогают добиться результата. Как я уже указала выше, возможно дополнение занятий с клиническим психологом. Когнитивные навыки можно улучшить постоянными занятиями, препаратов с доказанной эффективностью, к сожалению нет. Согласно клиническим рекомендациям может быть назначена ноотропная терапия в сочетании с занятиями со специалистами, но данная группа препаратов может перевозбуждать нервную систему. О необходимости их назначения решается на очном приеме после полной оценки неврологического статуса и наблюдения за ребенком индивидуально.
Путаю слова и цифры (2=3 и т. д.)
12 ответовЗдравствуйте! Болею где то с 2006 года, тогда заграницей выпил какое то пиво, и услышал противные голоса которые желали всяческих неприятностей, например инцест. В 2009 году осенью у меня было обострение, 6 слов в секунду в голове, но прошло. В 2010 году лежал в институте...
Всё правильно. Лечение принимать продолжайте.
Плохо разговаривает девушка
1 ответПлохо выговаривает слова сложенные слова очень тяжело говорит что посоветуете к какому специалисту обратиться или на занятия какие сходить
Здравствуйте. Лучше придти на прием к логопеду, специалист обследует речь и подберет упражнения для улучшения речи.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
5 лет плохо разговаривает
1 ответЗдравствуйте! Моей дочке скоро будет 5 лет. А она до сих пор плохо разговариет. Почти все слова не выговаривает. Вот например вместо слова " почему" говорит "исему". говорю ей слова по слогам тогда повторяет правильно. А потом опять говорит не правильно. Подскажите...
Добрый день. Желательно показать ребенка в первую очередь неврологу, чтобы исключить неврологические проблемы, а затем обратиться к логопеду. Дома вы можете самостоятельно начать работать с ребенком над укреплением мыщц артикуляционного аппарата. В интернете много информации и видео в разделе "Артикуляционная гимнастика".
В 2021 году после ковида перестала спать, начались ПА, навязчивые мысли(слова),сильно похудела, постоянная дрожь, все прошло при приеме золофта 200 мг 1,5 года Ноябрь 2024 после стрессов в течение года все симптомы вернулись, начала пить золофт постепенно довела до 150,...
Понимаю вас. Но феназепам при длительном периодическом приёме лучше не использовать как постоянное средство: со временем может формироваться зависимость и снижаться эффективность. Самостоятельно заменять его другим успокоительным тоже не стоит. Поскольку тревога сохраняется, правильнее обсудить с лечащим психиатром коррекцию основной терапии, а не просто искать замену феназепаму. Если Атаракс вам практически не помогает, это также стоит сказать врачу — вариантов симптоматической терапии несколько.
МРТ головного мозга
2 ответаПримерно 10-15 апреля случилось следующее: 1. Немного потемнело в глазах 2. Говорила одни слова, выходили совершенно другие. (Как будто бы путала слова, в голове хотела сказать одно, говорила другие слова) Сразу не могла пойти на МРТ, так как была на 7 месяце беременности....
Здравствуйте. Учитывая жалобы, можно предположить транзисторную ишемическую атаку. По данным описания МРТ + 1 снимок выявляются изменения в правой ножке мозжечка ( постишемические изменения? Обьемное образование). В левой лобной области выявляются очаги глиоза, возникают на фоне эпизодов повышения артериального давления, лечение не требуется. В лобных областях выявляются расширенные венозные сосуды, скорее всего венозные ангиомы-врожденная аномалия развития вен мозга. Лечение не требуется. Так же выявляется расширение конвекситальных ликворных пространств -учитывая возраст, то скорее всего врожденная особенность. Лечение не требуется. Описываются нормальные структуры мозга и ликворной системы без патологических изменений, врожденные особенности строения артерий и венозной системы мозга. Вам можно рекомендовать: для уточнения характера очага в правой ножке мозжечка проведение МРТ головного мозга с контрастом; УЗДГ сосудов головы и шеи. Консультация нейрохирурга очно с данными МРТ. Тактика лечения будет зависеть от природы очага. Учитывая отсутствие симптоматики скорее всего, будет рекомендовано динамическое наблюдение.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 2,9 не даёт снимать с себя вещи. Орёт когда снимают носки , при купании приходится не снимать носки , орёт при раздевании например шапка , куртка , колготки и самое главное это носки их не снимает от слова совсем много способов пробовали обращались к неврологу он...
Виталина, здравствуйте! Хочу сразу уточнить у Вас, не происходило ли что-то стрессовое или тыли какие-то изменения в привычной жизни у вас и реьенка 4 месяца назад? Если нет, то это очень похоже на проявление кризиса 3 лет. Ребенок через отказ от раздевания и фиксацию на определённых вещах отстаивает свою самостоятельность, свои границы и ищет островок безопасности и контроля. перестаньте сражаться с ним. Дайте ему иллюзию выбора, например, какие носки он снимет первыми или какие наденет. Превращайте раздевание в игру, чтобы снять напряжение. Если он не хочет снимать носки дома, разрешите ему походить в них, и только перед сном или купанием мягко предложите снять их вместе, сопровождая массажем или сказкой. Не акцентируйте внимание на крике, проговаривайте его злость( вижу ты сейчас злишься).
Що робити якщо
2 ответаДоброго вечора дитині 3.2 а він говорить тільки перші дві букви.не може пояснити словома свою думку заміняє слова які неможе вимовити жестами або звуками. Періодично не має бажання вивчати нові слова
Здравствуйте. Скорее всего, у ребенка недоразвитие речи. С чем оно связано и как его корректировать сможет сказать логопед после обследования. В 3 года в норме ребенок обычно говорит развернутыми фразами из 3-4 слов, учится согласовывать слова в предложении. В данном случае отставание довольно выраженное, рекомендуется обратиться к логопеду и начать коррекционный процесс как можно скорее, чтобы точно успеть компенсировать дефект до начала школьного периода, если это осуществимо.
Можно принимать асд при дизартриях,спасибо! Если да в каких прапорциях .у меня затруднена речевые произношение не знаю что делать началось пол года назад лёгкие слова могу проносить трудные слова нет.
Здравствуйте. Нужно придти на консультацию к неврологу очно, чтобы он установил причину, по которой возник дефект, назначил нужные процедуры, медикаменты. Кроме того показано посещение логопеда. На логопедических занятиях вам могут выполнять логопедический массаж, научить артикуляционным упражнениям, которые помогут поддерживать речевую мускулатуру в правильном тонусе, показать речевые упражнения, которые в свою очередь помогут сделать вашу речь четче и благозвучнее. Удачи вам и здоровья.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Неправильно называет букву в слове
5 ответовРебенку 6,7 года. Речь чистая, звуки поставлены. При игре в слова заметили, что она называет в словах с смягченной буквой т, букву ц. Т.е. произносит слово правильно, а когда спрашиваю её слова по буквам, то вместо слога с мягкой т говорит ц. Например по буквам говорит слово...
Здравствуйте! Вы описываете несформированность звуко-буквенного анализа. Простыми словами, дочкп слышит и говорит звук т правильно, но когда нужно выделить его из слова и назвать отдельно, её мозг заменяет его на похожий по звучанию свистящий ц, поэтому и пишет с ошибкой (как слышит в голове, так и пишет). Что делать можно делать (возьмём за при но слово Тело,которое вы описывали): 1. Произносите слово сами и спрашивайте Какой второй звук в слове Тело. Пусть тянет его Тьььь-эло. 2. Попросите сказать Т (губы в улыбке, язык стучит в верхние зубы) и Ц (язык сначала внизу, потом резко вверх, звук короткий). Она почувствует разницу. 3. Пишите диктанты именно из слогов (не слова): Ти, тя, тю, те, тё. Пусть дочка пишет и сразу читает. До школы вы это спокойно натренируете. Достаточно десяти мин в день в игровой форме.