Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Раньше у дочки была такая проблема, но не настолько глобальных масштабов. Мы живем с бабушкой и она вечно пыталась все сделать за нее. Одеть, убраться и т д. Сейчас дочке скоро 6 лет и у нее начался протест совмещённый с ненавистью. Невролог в поликлинике...
Рекомендации:
- Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день.
- Убрать телевизор, работающий «фоном».
- Режим дня. Единые требования к ребенку в семье – без них невозможно успешное воспитание.
- Все секции/кружки – ваши. Хоть 7 раз в неделю. Дисциплинируют, учат смиряться, слушаться, занимают его время, которое обычно идет на телевизор или баловство.
- Доп. литература: Стецкая Т.А. “Детские истерики: кто виноват и что делать?”
-консультация детского психиатра
Ребёнку 2,7 внятно ничего не говорит, только звуки какие-то слоги, почти всегда их кричит на весь дом. "Иииии, мээээм, бэээйб, найн, Ань, пэп" и всё в таком духе. Со слухом всё хорошо. Обращенную речь понимает, занимаемся, знает и различает цвета, животных, фрукты овощи,...
Ксения, здравствуйте.
Какой именно вопрос в связи с данной ситуацией у вас к логопеду?
Исходя из ваших слов и описания речевого состояния ребенка, рекомендую посетить невролога, он вероятно, назначит лечение. Пройти диагностику у логопеда очно и начать занятия.
Здравствуйте, ребенку 1,8 у нас признаки зрр, но его еще нам не ставили, прописали пантогам, делали ээг там все нормально
Ребенок слогами ба говорит, в глаза смотрит только близким людям, кого знает. На имя не отзывается. Когда спрашивает где мама он не показывает.
Слова он...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.Ребёнку 4,5 года.Часто ходит на носочках.Чаще всего дома,когда он без обуви.Невролог ставит последствие синдрома пирамидной недостаточности.Из препаратов один невролог нам назначил Цераксон и глицин,второй Пантогам и Киндинорм. Сейчас,тоже по рекомендации...
Здравствуйте. Если есть диагноз пирамидная недостаточность,значит,нарушен мышечный тонус. Это связано с перенесенным кислородным голоданием в период беременности или в родах. Цераксон -препарат хороший,но разрешен к применению с 18 лет.
Пантогам-ноотроп,часто его используем в педиатрической практике для улучшения мозгового кровообращения(не только при задержках речевого развития).
Пантогам иногда оказывает возбуждающее действие. Я больше люблю пантокальцин(действующее вещество такое же,как и пантогаме,но переносится намного лучше).
Параллельно советую присоединить магне в 6 по 1 ампуле(развести в 100 мл воды),внутрь во время еды-1мес
Занимаемся с нейропсихологом. Она посоветовала сходить к неврологу для медикаментозной поддержки, чтобы к комплексе с нейропсихологическими упражнениями был лучший результат. Сделать узи сосудов шеи. невролог ребенка даже не смотрела. Спросила нет ли тревожности. Я сказала...
Здравствуйте!
"Нарушение школьной адаптации" сам по себе этот диагноз не является "клеймом" и не несет серьезных юридических последствий, в отличие от например психиатрических диагнозов,которые могут ограничивать в выборе профессии или по ним отправлять на ПМПК.
По сути это констатация факта, что ребенку сложновато приспособиться к школьным требованиям и нагрузкам. Это симптом, а не болезнь. Так что за эту запись не переживайте)
А так, лучше всего сменить невролога, сходить к другому, препараты, которые вам назначили - не нужны, они могут вызвать повышенную возбудимость и другие побочки.
Продолжайте заниматься с нейропсихологом, можно найти репетитора по математике, кто может развить интерес к математике у ребёнка, по вашему рассказу у ребёнка среднестатистическая успеваемость, просто он либо не совсем заинтересован, либо нужно дальше продолжать развивать ассоциативные межполушарные нейронные связи. Очень важны спорт, режим, и хороший эмоциональный фон.
Недоразвитие червя мозжечка(Сидром Жубера по МРТ) наблюдаемся у офтальмолога, генетика ( по генетике сдали более обширные анализы ждем результатов, до этого сдавали на дцп и тд все отрицально), невролога. Оставали в развитий с самого рождения, с дыханием с рождения все в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.Ребенку 4 г 3 мес.В 3 года заметила что сверстники разговаривают лучше нее уже хорошей разговорной речью,в то время как дочка говорила много но отдельными словами: словосочетании и предложений не было.,а так же повторяла за мной вопросы.Невролог поставила тогда...
Дочка 7,5 лет и муж живём в уединённом месте на природе, без соседей, дом со всеми удобствами, все условия. Только ЗОЖ. С 4х лет пробовали возить в детсад, но через каждые 2 - 5 дней привозили ОРВИ (одни и те же симптомы) и слегали все вместе на 2 - 4 недели. После 2х лет...
Здравствуйте
Организм не "цепляет" одно и то же, это просто реакция на вирусы, из много, но большинство дают схожую симптоматику - боль в горле, сопли, кашель, температура и ТД
А родители, цепляют от детей - это закономерно, так как то что " приносит " ребенок - от этого у родителей иммунитет сформировался уже давно или отсутствует.
Поэтому часто болеют в первые года работы - учителя, воспитатели, те же самые педиатры. Все те, кто контактирует с детьми в начале работы
Что касается иммунитета- так как ребенок не контактирует ни с кем, то и болеть не будет, а соответственно пойдет в школу - будет круговорот.
И тут решать только вам. Либо сейчас плавно посещать места общественные, либо продолжить жить уединенно, но при этом отсутствие иммунного ответа на большинство вирусов так и останется. А во взрослом состоянии болеть так же тяжело
Дано: ребенок 2.4, физическое развитие согласно возрасту, все ок. Отсутствует речь. Говорит не больше 10 слов: мама, папа, да, яйцо, на ( когда что-то дает). При этом присутствуют все звукоподражания: звуки животных, машин, еще чего либо, в общем - окружающего мира. С...
Здравствуйте. Если нет проблем в понимании обращенной речи и в выполнении инструкций, проблем со слухом , то основное лечение это развивающие занятия и занятия с логопедом . Необходимости в ноотропных препаратах нет . Больше разговаривайте с ребёнком , задавайте уточняющие вопросы ( ты будешь кашу или суп ?) , обязательно упражнения на моторику . Также следите чтобы ребёнок каждый день ел твердую пищу (яблоко , морковка и т.д)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые врачи. Я в смятении. Ребенку на данный момент 6 месяцев и 13 дней. Родился на 31 недели. Апгар 5-6-7 баллов, умеренная асфиксия при рождении, церебральная ишемия 1 степени, ранний восстановительный период, синдром мышечной гипотонии. Сейчас из умелок...