Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Можно ли с таким сердцем работать
11 ответовДобрый день! Маме 57лет. Я ранее писала насчет холтера. Спасибо за консультации! Она болела пневмонией, вчера выписали. С понедельника ей на работу. Она живет в селе. Работает уборщицей в сельской школе. Школа двухэтажная. Она моет 3 класса на втором этаже с пон по субботу,...
Добрый день, безусловно при наличии мерцательной аритмии н физическую нагрузку лучше ограничивать, помимо прочего учитывая мамин возраст все - так рекомендую рассмотреть прем профилактической антиаритмической терапии, такой как сотагексал например вместо бисопролола, это будет более эффективно, рассмотрите этот вопрос с лечащим врачом
Ребенок ходит в 1 класс, написан отказ от р манту, в октябре 2024 г сделан рентген и получена справка от педиатра, что ребенок здоров, но школа требует еще и справку от фтизиатра. Справку педиатра называют промежуточной. Я не хочу тащить ребенка во взрослый туб диспансер, да...
Здравствуйте. Справку от фтизиатра при альтернативном способе обследования в любом случае надо будет получить. Так как интерпретировать Тспот врядли кто-то кроме фтизиатра сможет и требование идет по правилу - "при отсутствии иммунодиагностики (А это только Реакция Манту или Диаскинтест) - нужна справка. а далее зависит от фтизиатра - захочет ли он видеть ребенка. Чаще всего фтизиатры осматривают деток перед выдачей справок. Фтизиатры есть не только в диспансерах Есть и в ЦРБ, в отдельном кабинете.
Расшифровка ЭЭГ
7 ответовРебенок 3.3 месяца девочка, с 1.11 в реабилитации не было понимания речи, не было слов и речи, слабость, задержка развития. На данный момент имеем полное понимание речи в бытовом плане и плане речи, появились фразы в тему и ответы на вопросы ( не развернутые). На данный...
Здравствуйте! У ребенка значимый прогресс: от полного отсутствия понимания и речи в 1 год 11 месяцев к освоению бытовой речи, появлению фраз и ответов на вопросы к 3 годам! При правильной работе ребенок полностью восстановиться. Мозг работает хорошо, о чем говорит «идеальная» структура сна и отсутствие эпиактивности. Базовые отделы мозга - затылок, темя, подкорка — готовы к дальнейшему этапу. По ЭЭГ: Зарегистрирован основной альфа-тета ритм частотой 6-8 Гц . Это значит, что затылочная кора четко отделилась по своей работе от других зон. Для возраста 3 года частота 6-8 Гц — это абсолютная норма (переходный этап от младенческого тета-ритма к зрелому альфа-ритму). Теменные и центральные области: все физиологические паттерны в полном объеме, как и должно быть у здорового ребенка. Эти зоны отвечают за схему тела и праксис (планирование движений). Их зрелость говорит о том, что мозг готов к усложнению моторных навыков и координации. Именно созревание этих зон позволило Еве за этот год совершить прорыв. Зонами дефицита остаются лобные и височные области. По ЭЭГ: В лобно-передневисочных областях регистрируется повышенная бета-активность среднего индекса (частота 14-23 Гц). У детей это часто указывает на функциональное напряжение, легкую гиперактивность или регуляторную незрелость данных зон. Также в дельта-диапазоне отмечен низкий индекс активности. Лобные доли — это главный «дирижер» мозга. Именно незрелость лобных отделов не дает ей строить логический диалог (не хватает функции программирования и контроля речи); понимать сложные грамматические конструкции (сложно удерживать длинную цепочку условий). Височные области испытывают «повышенную нагрузку»а. По ЭЭГ: косвенные признаки в виде наложения миографических артефактов (напряжение мышц) и нерегулярность основного ритма. Мозг Евы сейчас находится на этапе развития 2-2.5 лет. В этом возрасте ребенок говорит фразами, но диалог «на равных» со сверстниками и решение вербальных логических задач ему еще недоступны.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сбой цикла
6 ответовДобрый день! Пришли неожиданно месячные на 18 день, в этом цикле по ощущениям не было овуляции. Цикл всегда 25 дней, но авг и сент начались на 2 дня раньше, а тут почти на неделю. Стрессы и нервотрепки у меня постоянны (тз-за мужа), а сейчас началась школа у ребенка,...
Здравсвуйте. Нарушение цикла до 10 дней является вариантом нормы. Она возможна на фоне перенесенных орви, стресса, ановуляторноего цикла. Понаблюдайте. Если след месячные придут опять не вовремя, то лучше провести узи омт для оценки работы яичников и состояния эндометрия на 5-7 дмц ?
Здравствуйте у меня такая проблема в школе у ребёнка первого класса выявили туберкулёз закрытого начальная стадия. Ребёнок отучился месяц после этого ему поставили этот диагноз. Дело в том что у меня дочь учится в 4классе, школа малокомплектная и уроки чаще всего совмещает с...
Здравствуйте, Ирина. Опасения Ваши понятны, т.к. заболевший ребенок находился в одном помещении с Вашей дочкой. Но дети почти не болеют открытой формой туберкулёза, тем более, выявлена начальная стадия. Значит, у ребенка были положительные тесты Манту, Диаскин-тест и на КТ выявили изменения, характерные для туберкулёза. У детей, тем более начальная стадия, заболевание выявляется только по КТ, т.е. после дополнительного обследования. Значит, симптомов заболевания нет, анализы мокроты отрицательные, поэтому заразить они никого не могут. Тем не менее, детям, контактировавшим с ребёнком, находящимся с ним в одном помещении, должны назначить Диаскин-тест и рентген или КТ при необходимости.
Вопрос по кт ребёнка носовых пазух
12 ответовЗдравствуйте, ребёнок семь лет Как началась школа так уже четвёртый раз насморк. Крайний раз лечились промыванием изотоническим раствором соли, и на 3 дня подключили полидэксу. Ребенок болел без температуры, кашля, головной боли и пр. Крайний раз были на приеме у Лоры,...
Здравствуйте. На приложенных снимках определяется пристеночный отек слизистой правой в/ч пазухи, т.е отечно-катаральный в/ч синусит. При отечно-катаральном синусите лечение в большинстве случаев местное, т.к. чаще возникает на фоне вирусной инфекции. Для того чтобы понять воспаление вирусного или бактериального характера рекомендуется сдать ОАК с лейкоцитарной формулой и СРБ. Лечение при синусите(гайморите) направлено на снятие отека в носу и восстановление дренажно-вентиляционной функции каналов пазух носа, которые сообщаются с полостью носа. В таком случае рекомендуют: Риномарис/Снуп (сосудосуживающие капли) по 2 дозы 3 раза в день 5-7 дней, через 10 минут промыть нос морской водой или физраствором и в чистый нос капли на основе мометазона(Назонекс/Момат Рино/Дитамал) по 1 дозе 2 раза в день до 1 месяца. Если анализ крови покажет бактериальную инфекцию, то назначается антибиотик.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровать анализы
5 ответовДобрый день, после перелома у сына на рентгене обнаружился фиброзно-картикальный деффект. На приеме у онколога были назначены анализы, по результатам которых, педиатр порекомендовал обратиться к гематологу. Хотелось бы расшифровать анализы и посоветовать какие ещё анализы...
Здравствуйте, по анализу крови данных за системное опухолевой заболевание крови нет. Лейкопения может быть реактивная на фоне контакта с инфекцией, приема некоторых препаратов или витаминодефицитов. Для гематолога лучше через неделю анализ крови повторить+ лейкоформула, сдать ферритин, В12 , В9, коэффициент насыщения трансферрина.
Шизофрения и эпилепсия
15 ответовРебенку 12 лет, хотят менять диагноз с шизотипического на шизофрению. Присутствует правосторонняя височная эпилепсия. Назначили лечение латуда 40 сутки , трилептал 900, депакин Хроно 600. Галлюцинации ушли, тревожность спала не совсем, судороги курировали. Впрнципе симптомы...
Здравствуйте. Дозы не малы. Два противосудорожных в связи с чем? Один не помогал? У вас есть информация от доктора? Вообще совместимы , но два противо судорожных вызывают вопрос
Девочка 11 лет, подвернула ногу на батуте на мячике, ладыжка опухла сверху сбоку, болела, на след день боль усилилась и поехали в травмпункт, там наложили гипс, сказали перелом. Т к наш травмпункт уже известен неточностью диагноза ( уже был такой прецедент что ставили диагноз...
Здравствуйте По представленным снимкам явной линии перелома костей стопы или смещения я не вижу. При этом зона наружной лодыжки попала на снимки не полностью , поэтому по этим рентгенограммам уверенно исключить повреждение дистального отдела малоберцовой кости нельзя. У детей после подворачивания ноги возможна травма зоны роста наружной лодыжки, которая в первые дни иногда вообще не видна на рентгене и определяется прежде всего по точечной болезненности при осмотре Если речь идет о таком стабильном повреждении без смещения , длительная жесткая гипсовая иммобилизация требуется не всегда. Для низкорисковых травм наружной лодыжки применяют съемный ортез или фиксирующий ботинок примерно на 3-4 недели с постепенной нагрузкой по переносимости. Поэтому назначенные 4 недели сами по себе не выглядят чрезмерным сроком, но необходимость именно гипса стоит оценивать по месту максимальной боли и снимкам голеностопного сустава В школу через 2 недели обычно можно ходить и в ортезе или гипсе, если ребенок уверенно передвигается и боль уменьшается. Бег, батут, физкультура и прыжки пока исключаются
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мне 16 лет и я в 10-ом классе. В 10-ти лестнем возрасте со мной произошла трагедия. Я потеряла родителей. Меня взяли под опеку, пришлось переехать, сменить школу. От меня отвернулись все мои старые друзья. Некоторые просто забывали обо мне, кто-то же доводил...
Здравствуйте, Тая. Вам может помочь школьный психолог. Обратитесь к нему - ваше состояние нужно и можно корректировать
