Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 4,2 , рожден КС, второй ребенок. Развивался по нормам. Сейчас речь есть , но нет диалога. Аутистические признаки есть, но диагноз ОНР. Требования и ответы дает только на то, что хочет сам . Говорит фразами из мультиков , указательный жест есть , но не всегда (иногда...
Здравствуйте
Недавно видела пост про девушку, которая интересовалась нравится парню или нет. У нее был почти такой же случай, как и у меня. Только не коллега, а знакомый показал тоже сердечко, тоже в окне на прощание. Что этот жест все таки значит? Ответ не могла у той...
Здравствуйте. Очень сложно сказать что означает тот жест, не зная вашу предысторию. Сможете более подробно рассказать,?
В каких отношениях вы с коллегой? Могли бы вы напрямую спросить в открытом диалоге у него, что означал тот жест какай смысл он в него вложил,?
Добрый день.
Дочери год и десять месяцев. Разговаривает маловато, отдельные слова, либо слово и дальше показывает что-то. Указательный жест есть, да, нет, дай говорит. Но меня смущает, что ест
очень плохо, в последнее время
отказывается одеваться совсем, и что мало...
Здравствуйте. А скажите пожалуйста, как именно дочка отказывается одеваться, это похоже на каприз из-за неудобной одежды или скорее на полный протест и сенсорный дискомфорт? Учитывая что невролог не увидел явных признаков РАС, вполне возможно что это просто такой этап взросления, который усугубляется упрямством и характером. Плохой аппетит и нежелание одеваться часто связаны с сенсорными особенностями, которые бывают и у нейротипичных детей, просто они обычно выражены слабее и проходят быстрее. Насчет речи волноваться пока рано, многие дети начинают говорить активно после двух лет, главное что есть понимание обращенной речи и указательный жест, это отличный знак. Попробуйте мягко вовлекать ее в процесс одевания через игру и давать выбор между двумя кофтами, чтобы был элемент ее контроля. С едой тоже можно экспериментировать с текстурой и температурой, иногда это ключевой момент.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 2,8
Не говорит предложениями, слов достаточно но не много, в ролевые игры играет , сам придумывает. Обращенную речь понимает замечательно, может выполнить или принести все что попрошу и скажу. Не усидчивый , книжки не любит, может просто картинки...
Здравствуйте,сыну 1.6
Из слов говорит киса, мяу, га-это собака, дыщь если что то упадет, ай, мама, дядя
Показывает пока, но не всегда
Указательный жест есть ,показывает где находится лампочка
Знает где кружок ,а где квадрат
Показывает и знает в книжке где что нарисовано...
Хорошо, тогда в целом всё не плохо, речь малшы ещё развивается до 3х лет.
Развитию речи способствует речевая среда- детский сад. Также занятия на крупную и мелкую моторику, рисование, лепка, собираем пазлы. Не волнуйтесь, разговорится.
Здравствуйте,ребенку 2,2 не говорит.ни одного слова,звукоподражания нет.ходим к нейропсихологу на занятия по запуску речи.. .пока результата нет.Понимание речи есть,указательный жест есть,на имя откликается,любит когда с рим играют,читают.Знает цвета и буквы,цифры,собирает...
Здравствуйте.
Во сколько ребенок начал реагировать на имя? Когда сформировался указательный жест?
Просьбы по типу: "Дай, принеси, покажи, выбрось" выполняет?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите расшифровать ЭЭГ,возраст ребенка 1год и 10 мес,не говорит,не отзывается на имя,не выполняет просьбы,указ жест иногда.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Основной ритм соответствует возрастной норме , среднего индекса и амплитуды. Умеренные общемозговые изменения преимушественно...
Изменения по обследованиям есть,но небольшие.
Больше связаны с незрелостью нервной системы и замедлением сроков миелинизации.
Миелинизация завершается ближе к 5-6 годам.
Лечение заключается в курсах медикаментозного лечения,чередовать с БАК или Томатис.
Обязательно занятия с логопедом и нейропсихологом.
Добрый день. Ребенку исполнилось 2 года. Но из слов что он говорит это: мама, дай, даааа. Указательный жест активный с года примерно. Просьбы выполняет: пошли купаться, дай книжку, выкинь мусор и т д. Прыгает, бегает. Ползать начал в 5 месяцев, в 11 мес пошел, сел в 9 мес....
Здравствуйте. Сейчас очень большую роль в речевом развитии играет раннее начало показа мультиков детям. Дома с ребенком много общаетесь/играете ? Не было ранее серьёзных заболеваний, травм , стресса?
Добрый день! Сыну 2г.8мес. Словарный запас 10-15 слов, без глаголов и предложений. Понимание речи, указательный жест есть. Ходим в сад 6мес. Невролог выписал цераксон на 6 недель по 3мл по нарастающей схеме. Затем месяц когитум по 5мл , месяц перерыв и ещё на месяц когитум....
Здравствуйте, лучше выполнить ЭЭГ, только обязательно хотя бы дневного сна, по продолжительности не менее 2х часов желательно.
Также рекомендую вам занятия с логопедом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку на днях исполнился 1 год. Пару дней назад научился высовывать язык, пытается его ухватить ручками, играет. Но высовывает его влево, когда пытается достать и когда передразнивает. Зубы ждём моляры верхние,говорит : мама, папа, баба, мяу, ав, ква., ням,...
Здравствуйте! Отклонение языка в сторону является неврологической патологией только при постоянном таком положении ( те в ротовой полости при осмотре язык всегда на боку). В остальном это норма; новый навык малыша; проявление эмоций; либо зуб прорезывается именно с этой стороны