Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок, мальчик , год и три второй день ходит на носочках. Обычно ходит нормально, в первый день пытался побежать вставал на носочки, второй день ушёл в коридор просто пытался встать получилось побежал на них, пару секунд, переключается на общую стопу. Прочитала в интернете...
Здравствуйте. Как малыш развивается? Есть ли задержка развития? Как прошли роды и беременность? У аутизма много признаков и диагноз в таком раннем возрасте не ставится. Может ему просто понравилось ходить на носочках) в качестве нового навыка.
Здравствуйте! Я бы хотела рассказать о своём сыне и задать вопрос ... Ребенку 1,7. Очень активный. Очень. На месте не сидит. Особенно в новом месте. Все интересно, все двери надо открыть, все кнопки нажать и т.д. За руку фактически не ходит. Все время бежит вперед меня....
Добрый вечер! Признаков аутизма у вашего ребенка нет. Есть признаки гиперактивности, однако гиперактивность может быть в норме до 3-4 лет. Книги начнет он рассматривать, ближе к 2,5, обучайте в его темпе - показывайте кошечек на улице, а цвета на игрушках и машинах. А с речью есть задержка, вот с ней уже работайте.
Ребенку 1 год и 3 месяца, физически развивалась по возрасту. Села и поползла в 6 месяцев, пошла в 11. Я и не придавала особого внимания, что может быть что-то не так, но после посещения невролога стала сомневаться, что все хорошо.
Ребенок на приеме не проявил никакого...
Здравствуйте. Поведение вашего ребенка в данном возрасте на приеме у врача часто встречается у детей с нормальным развитием. Отсутствие контакта с незнакомым человеком в новой обстановке при наличии интереса к новым игрушкам не является достаточным основанием для постановки диагноза аутизм.
Ребенок смотрит вам в глаза, ищет вашего внимания и следует за вами. Это главный признак сформированной социальной привязанности.
Повторение звуков за мамой указывает на то, что механизмы социального научения работают.
Своевременное освоение навыков (села, поползла, пошла) говорит о сохранности центральной нервной системы.
Ребенок понимает и выполняет просьбы, что свидетельствует о развитии пассивного словаря.
Необходимо следить за качеством указательного жеста, нормы его развития до 1,5 лет, еще есть время.
Важно проверить, является ли игнорирование имени постоянным или оно связано только с сильной увлеченностью игрой.
Так же необходимо начинать развивать сюжетную игру.
На будущее можно сделать видеозаписи того, как ребенок ведет себя дома, играет, смотрит на вас, реагирует на имя. Это поможет врачу увидеть объективную картину, а не только реакцию на стресс в кабинете.
В данный момент поводов для паники нет. Диагноз РАС крайне редко ставится в таком возрасте только на основании одного визита к врачу, особенно если дома ребенок демонстрирует социальную вовлеченность.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Мальчик, 1.4 года, очень активный и энергичный. Родился на 39 недели, 2900 гр 50 см. Оперированный порок сердца, развивался по возрасту. На данный момент ставят парез глазодвигательного нерва(один глазик не поворачивается полноценно к виску, при этом ровно...
Здравствуйте! По описанию никаких признаков аутизма нет. Есть зрительный контакт, указательный жест, реагирует на имя ( дети в этом возрасте в норме когда заняты или увлечены чем то могут не сразу реагировать), ребёнок контактный. Речевое развитие согласно возрасту. Все это уже исключает аутизм. По поводу того что запарывает ушки- это не признак каких то заболеваний, это как элемент игры, ребёнку вероятнее просто нравится так делать. Так что не переживайте!
Ребенку 1 год и 8 дней.
Умеет:
Играет в ладушки ,показывает какой он большой ,показывает зубками как делает крокодил , танцует под музыку,показывает какой высокий жираф.
Когда приходит папа с работы бежит к двери и тянется на ручки.
В глазки смотрит ,улыбчивый и очень...
Здравствуйте. Ребёнку 1год5месяцев. Где-то неделю назад перестал говорить слова мама и папа, и другие, которые умел. Животных не показывает, но если увидит собаку или кошку, показывает, как они говорят. Часто начал капризничать если ему что-то надо, но легко можно отвлечь,...
Здравствуйте! Ребёнок может проявлять негативизм когда взрослые очень настойчивы (постоянно спрашиваете сколько годиков, малыш видит и чувствует вашу встревоженность и не хочет отвечать). Часто заигрываются и реагируют на имя не сразу. Ничего настораживающего нет. Просто больше разговаривайте, пойте, проводите время с ребёнком. А говорить нужно не умолкая, «что вижу-то пою»
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Девочка в 1.10, что тревожит:
1. Нет указательного жеста
2. Не отзывается на имя
3. Игнорирует просьбы либо не умеет их выполнять, не понимает
4. Водит за руку маму по квартире
5. Любит шнурки, провода, волосинки, соринки
6. Не реагирует на животных, но видит их...
Здравствуйте.
У ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития.
В первую очередь,требуется обследование-консультация сурдолога для исключения нарушений слуха,даже если вам кажется,что ребенок слышит хорошо,проведение видеомониторинга ЭЭГ ночного или дневного не менее 2 часов,сдать кровь на Т4 свободный,ТТГ.
Обследование вам назначил врач абсолютно верное.
Здоровый ребенок не уйдет в задержку психо-речевого развития,если часто давать смотреть мультики.
Поэтому,причина задержки не в этом.
Здравствуйте,ребенок мальчик 1,1 лет,нет указательного жеста,ложкой не кушает, ложку держит,ковыряется в тарелке но не ест,ручками еду кушает хорошо,родителей не знает(просто ходит мама,папа и т.д)сел в 6 месяцев,пошли в 10 месяцев,но ручки просится,под музыку...
Здравствуйте, Ребёнок скоро будет 1,3 не реагирует ни на имя ни на какие-то звуки от меня когда я пытаюсь обратить на себя внимание, нет прогресса в речи, ничего кроме крика не произносит, его любимая игра катать шарики либо мячики по дому, к неврологу уже записались, но нет...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите,пожалуйста,понять,что с ребенком не так.Родился в 38 недель ,путем планового КС,был безводный период,вес 3200 кг.Вот,что меня тревожит:сейчас в 1,5 месяца не смотрит ни в какую в глаза мне,не улыбается,все по сторонам смотрит-влево,вправо,вверх на люстру,игрушки...
Здравствуйте!
Ребёноку в 1,5 месяца ещё физически тяжело фокусировать взгляд на каком-либо предмете, это действие пока кратковременное.
Ребёнок ещё даже не видит Вас в полном понимании этого слова, пока ещё для него Вы - расплывчатое пятно (представьте, как Камера в расфокусировке). Дайте ребёнку время, совсем ещё недавно вы были единым целым - ему не приходилось самостоятельно делать такое колоссальное количество естественных для нас вещей (дышать, смотреть, ходить в туалет, кушать).
Ни о каком аутизме в таком возрасте речи быть не может