Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Маленький словарный запас, ходит на носочках, нет указательного жеста, иногда не отзывается на имя
15 ответовДобрый день, ребенку 1.4. Из словарного запаса «мама», «папа», указательного жеста нет(правда когда хочет просится на качели, то кладет руку, показывая на какие). На имя не всегда откликается , можно хоть кричать, хотя когда стиралку слышит в конце квартиры, так бежит(так что...
здравствуйте, ребенок от доношенной беременности? в каком возрасте сел и пошел? а инструкции по типу - пойдем одеваться гулять. садись будем кушать мороженное(или что любит ребенок) понимает?
Ребенок не откликается на имя
8 ответовЗдравствуйте. У нас сын 1.4 годика. Проблема в том, что он совершенно не реагирует на свое имя, иногда может повернуться, но крайне редко. Однако если сказать «будешь банан» оборачивается всегда и разумеется получает банан. В целом ребенок активный, целый день бегает по...
Здравствуйте. "Пока-пока" ребенок машет? Если попросите показать глазик,ушки,носик,то покажет или нет?
Не понимает речь
1 ответЗдравствуйте ребенку 1 год и 7 месяц Не понимает «нельзя» Ничего не говорит кроме ням Не отзывается на имя Делает пока видя тарелку бежит садиться и говорит ням Очень переживаю
Здравствуйте, Гуля! Скажите, малыш понимает обращённую речь в полном объёме или только на бытовом уровне (пошли кушать/спать/гулять и тд). Показывает части тела (на себе, на вас, на кукле), животных, знакомые предметы? Знает основные цвета? Показывает действия на картинках, напр, покажи где девочка играет? Понимает вопрос "Хочешь", отвечая "да" или кивком головы? Как выражает просьбы? Может надеть пуговку на шнурок, нарисовать прямую линию, круг, застегнуть молнию, достать предмет пинцетом? Вилкой кушает? Играет в прятки, самостоятельно найдя место, и ждет пока найдете? Самостоятельно пытается одеться, обуться? На двух ножках прыгает? На корточках сидит, через предмет может перепрыгнуть? По мячу бьет ногой, не падая при этом?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи в 2.4
8 ответовЗдравствуйте, у ребенка нету речи в 2.4 говорит да, нет, мама, папа, все, кс (кися) звукоподражания есть и мычит На имя отзывается, просьбы выполняет но не все Подскажите что делать
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат. Сейчас можно начать занятия с нейропсихологом.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, ребенок ( мальчик). Плохо отзывается на имя, если занят, могу долго звать не повернется, если позову с другой комнаты прибегает, если например я буду в коридоре, а он в зале позову он посмотрит. Контакт в глаза слабоватый, например мы...
Такие просьбы в таком возрасте ещё сложны для него, это нормально. Ему нужно ещё подрасти, чтобы понимать, где то в 1,7-1, 8 тогда уже можно такое оценивать, но для ваших 1,5 года это нормально
Подозрение на рас
45 ответовДобрый день. Были у невролога ставят подозрение на рас. Причины ( не всегда отзывается на имя, нет УЖ в пространстве. То есть на улице не показывает пальцем. Показывает только части тела, маму,папа,кису ,собаку на фото и книжках) и мало слов. Пожалуйста помогите разобраться...
Здравствуйте. При подозрении на расстройство аутистического спектра рекомендовано провести тест ADOS - 2, проводится с 12 месяцев. Проводят его клинические психологи, специально прошедшие обучение. Это наиболее информативная диагностика. И если риски высокие, то как можно раньте начинается поведенческая терапия, чем раньше, тем, как правило, лучше результат. Рис РАС можно проверить онлайн. Тест М-CHAT-R.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не откликается на имя
4 ответаЗдравствуйте сыну 1.9 месяцев. Беременность протекала хорошо. Роды были естественные , закричал сразу 9/10 по Акбару . Перевернулся на живот 4 мес, сел 6 мес, начал ходить 11 месяцев . Лепет был мама, папа. Дальше к 1,5 годам уже гав гав , мяу мяу . Сейчас не откликается на...
Без очного осмотра очень трудно сказать. Но по описанию не очень похоже на аутизм.
После болезни не реагирует на имя
12 ответовРебенок заболел 2 дня была высокая температура, потом вышла сыпь, еще держится. Но перестала реагировать на имя когда зову. До этого отзывалась и обращенную речь прекрасно понимала, ребенку 1,6
Здравствуйте, а доктора очно осматривал? Что за сыпь? Сдавали анализы? Как сейчас себя чувствует ребенок? Вообще в болезнь такое может быть но важно смотреть по динамике и отталкиваться от общего самочувствия.
Ребенок не отзывается на свое имя
8 ответовЗдравствуйте! Дочке 14 месяцев,поняла,что она не откликается на свое,вообще не выдает какую-то реакцию,когда её зовешь.При этом постороннии звуки все слышит.Так же не выполняет просьбы,если она не подкреплены действиями.Например,просто просишь игрушку - не дает,но если...
Здравствуйте, Екатерина! Скажите, слух малышке проверяли? Указательный жест есть? Зрительный контакт устойчивый? Обращённую речь на бытовом уровне понимает(пошли кушать/спать/гулять и тд)? На площадке/в поликлинике на деток обращает внимание? Как выражает просьбы? Если попросите покормить куколку, покормит? Пирамидку собирает? Части тела показывает? Есть приветственный и прощальный жесты, воздушный поцелуй? Играет в ку-ку/ прятки, самостоятельно найдя место, и ждет пока найдете? Отреагирует улыбкой на вашу улыбку? Как развита мелкая и крупная моторика? Как выражает просьбы? Все члены семьи одинаково по имени называют малышку? Зубки сейчас режутся?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 11 месяцев
1 ответЗдравствуйте подскажите пожалуйста если ребёнку почти год он не отзывается на своё имя хотя звуки слышит ,дай,на не понимает Что нужно делать? Может какие препараты нужно пить? может витамины нужно пропить?
Добрый день! Играйте с малышом в эмоциональные и подражательные игры: ку-ку, дай-на, догонялки, где наши ручки, сорока-ворона, ладушки. Зовите ребёнка всегда одинаково. Прячем игрушку на глазах у ребёнка в коробку или под коробку, за коробку. Развивайте понимание названий предметов: учите находить игрушки на вопрос "Где"? Ку-ку, где Миша? Нет Миши! Вот Миша! Все действия комментируем. Побуждайте малыша выполнять действия по просьбе: дай ручку, пока-пока, садись, ложись, ладушки. Показывайте как можно взаимодействовать с предметами: машинку качу, башню строю, молоточком стучу и т.д ) Больше двигательной активности "движение-речь". Сделайте дорожку с препятствием (подушки, одеяла) и ребёнок ползёт за интересующей игрушкой. Массаж ручек, стоп и по телу можно, комментирую название частей тела с потешками (шишки, каштаны, су-жок, мячики). Рисуйте пальчиковыми красками, толстые фломастеры и карандаши, чтобы ребенку было удобнее держать.
