Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Бабушке 86 лет, после ишемического инсульта. Нарушено все, в том числе и глотательный рефлекс. Уже 35 дней на зондовом кормлении в стационаре. Скоро будут выписывать домой, что делать? Заговорила с доктором о гастростоме. Почему-то отговаривают, мол это же операция и опасно....
Здравствуйте, обязательно ставьте вопрос о гастростоме! Сейчас ставят гастростомы даже пункционно под контролем ФГС, устанавливают низкопрофильные современные удобные гастростомы! Это важный момент в выхаживании и реабилитации таких пациентов как в Вашем случае. Назогастральный зонд при длительном стоянии может вызвать пролежни в пищеводе и все это может осложниться пищеводным кровотечением, которое очень сложно курировать!
Ребёнку ровно два года. Говорит, словарном запасе слов 50. Предложений особо нет. Есть коверканье слов.
Дочь в этом возрасте говорил уже предложениями во всю. Вместо пока, может сказать кака. Носки говорит хихи, мама, папа. Были у невролога, сделали ЭКГ. Сегодня Повторная...
До 2.5 лет данные отклонения в речи считаются нормой. Больше разговаривать с малышом ; развивающие занятия; посещение детского сада ( социализация); ближе к 3 годам-занятия с логопедом.
Моя племянница (33 года) 7 месяцев тому назад лет перенесла тяжёлый ишемический инсульт. Не может ни ходить, ни говорить. Правая сторона парализована. Невнятно произносит отдельные буквы. Объясняется с помощью планшета. Недавно у неё убрали гастростому, но всё равно глотает...
Здравствуйте. Вам нужно найти хорошего логопеда-афазиолога. Нужно обследовать вашу племянницу, установить вид афазии и подобрать коррекционный маршрут. Также нужно работать с дисфагией (нарушением глотания) параллельно.
Прогноз дать не обследовав пациента крайне затруднительно. Прогноз будет зависеть от объема поражения мозга и его компенсаторных возможностей, а также помощи, которая оказывается пациенту.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок, 15 лет. Жалуется, что впадает в ступор и не может начать предложение, просто говорит, что не получается выговорить слово. В связи с этим нервничает, потеют руки, тело в целом и все вытекающие. Чаще проявляется на уроках, реже в общении с друзьями в свободной...
Здравствуйте. Если это происходит только в определенной ситуации, и не так часто - лучше сначала к психологу.
Если вы замечаете запинки, такие "застревания" в разных ситуациях, лучше и к логопеду, и к психологу.
Здравствуйте. У меня есть сын, 7 лет. При родах была лёгкая гипоксия, на учёте не стояли, препаратов не назначали. В 4 года поставили диагноз дизартрия, из лечения пантогам и логопед. Брала ему справку в бассейн, на ней стоит диагноз рэп. Платно сделали ээг, диагноз признаки...
Здравствуйте!
Это резидуальная энцефалопатия
Стандартный, часто используемый диагноз
Не переживайте
Вероятно его приставили исходя из нарушения речи
Страшного ничего нет
Ребёнок психиатр поставил СДВГ невролог ЦНС, ребёнок 5 лет и 3м развит как 2,5 года оформляем инвалидность уже столько занятий и логопед и психологи сегодня прошли кт под наркозом прочитав заключения Умеренное расширение субарахноидального пространства мозжечка все другое в...
Здравствуйте. Ой нет никакой опухоли, там четко пишут органической патологии нет , все чисто. а то что незначительное идет расширение субарахноидального пространства- это врожденная особенность. у многих так, ничем не грозит и никакой опасности. Просто Вы без медицинского образования в интернете информацию не правильно интерпретируете. Все в порядке по КТ.
Скорее всего у Вас идут поведенческие нарушения по чти психологии, психиатрии, поищите хорошего психотерапевта что бы с ребенком позанимались, психоневрологу покажите.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребёнку 7 лет. Диагноз РАС . С 2020 по апрель 2023 стоял сопутствующий диагноз эпиактивность , принимал депакин в гранулах. Сейчас нам рекомендует школьный логопед сделать логомассаж . В клинике , где мы хотим делать массаж,сказали , что опасно при эпиактивности....
У ребенка задержка речевого развития. В 2.7 были на консилиуме в МСК, невролог, психиатр и логопед-дефектолог порекомендовали прием нейролептика (сироп Abilify, постепенно нарастающая дозировка до 1 мл) и на всякий случай сделать ЭЭГ к следующей консультации. За сутки до ЭЭГ...
Сыну 3,7. Словарный запас маленький. Логопед сказал, что ребёнок умный, любознательный, контактный, обращению реч поинмает. Все супер, на всякий случай отправила на инцефолограмму. Психолог сказала все тоже самое. Сказала что заговорит сразу предложениями. Сделали. Невролог...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,
Должен ли ребенок 2,8 лет ВСЕГДА отзываться на своё имя и каждый раз поворачиваться, если он чем то занят (играет)?
на приеме у логопеда сын был не внимателен, не хотел сидеть, повторять за ней, плакал все 40 минут, логопед сказала, что ребенка нужно "сломать"...
Здравствуйте, Виктория.
Если ребенок 2,5-3 лет чем-то занят, то он не всегда будет откликаться, это естественно. Его внимание сосредоточено на каком-то процессе, он не реагирует на прочие раздражители, особенно если этот раздражитель - привычный мамин голос. Не нужно его ломать, что за понятия такие дикие по применению к малышу? Обратитесь к другому специалисту!