Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Говорит мало слов, истерики
2 ответаДевочка 2 года и 1 месяц. Стала говорить на своем языке с года. Понятные слова: мама папа мое пойдем нельзя горячо привет пока играть. Может иногда повторять слова за взрослым. Звукоподражание есть. Кошка собака птичка, остальные только повторяет за взрослым. Указательный...
Здравствуйте, при таких жалобах в первую очередь оцениваем развитие, очень хорошо что ребенок понимает обращенную речь и выполняет инструкции, это важно. Важно конечно очный осмотр для того чтобы исключить что ребенка что то беспокоит, но в норме так может проявляться кризис двух лет, обычно при таких жалобах рекомендуют снизить все факторы которые могли бы перевозбуждать и наблюдают, можно читать терапевтические сказки, старайтесь как можно больше качественного времени проводить с ребенком, давать больше тактильности. Если есть желание можно почитать книгу, называется детские истерики Стецкая, там приведены примеры как быть в таких ситуациях. По необходимости добавляются препараты.
У ребенка нет фразовой речи
7 ответовДобрый день. Беспокоит вопрос. У ребенка - девочка 2,1 нет фразовой речи. Говорит около 200 слов. В том числе глаголы: дай, пойдем, держи, лови и т.д Очень много подражает. Пытается играть в ролевые игры: что-то вроде Теремка, приходят стучат, заходяи и в это время много...
поняла, тогда беспокоиться не о чем, обычно фразовая речь наступает в возрасте с 1,9 мес до 2 лет. Но у большинства детей сперва появляются каждый день новые слова, затем в течение 2-3 мес появляется фразовая речь; у 5-10% детей возникает резко фразовая речь сразу, то есть со звукоподражаний легкие фразы, по типу дай ням-ням, хочу пи - пи. Поэтому вам беспокоиться не о чем! У вас речь запустилась! вопрос возможно одного дня, а возможно месяца, вы очень близки к фразе! Это как ходьба у детей, у кого то ходят с 10 мес, у кого то в 14 мес- и тот, и тот ребенок здоровы. У вас раз ребенок все понимает, активно идет речь, вопрос возможно даже одной недели что появится фраза! Вам точно не о чем переживать!
Ребёнок 2.2 года, нет речи
13 ответовЗдравствуйте! Мальчик. 2.2 года. Не разговаривает, слов нет, только звукоподражания (ав, мяу, пипи, ам, ап, виу, биби), мама, папа не говорит, только кричит А или Э когда нужно привлечь внимание. Обращенную речь понимает, на имя откликается, есть указательный жест. Делали...
Здравствуйте! Обычно госпитализацию предлагают для лучшей организации не только комплексного лечения, но и дополнительного обследования. Чем комплекснее подход, тем лучше эффект. В стационаре будет возможность одновременно проводить медикаментозное лечение, физиолечение, занятия с логопедом и клиническим психологом. При необходимости проводят дополнительные методы обследования ( помимо диагностики логопеда и психолога, может понадобятся консультации смежных специалистов, проведение ЭЭГ, занятия на развитие мелкой и крупной моторики), а также общение со сверстниками.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка биопсии
2 ответаВ биопсии было исследовано два материала, один результат понятен - полип, а второй не могу понять - нет в описании слов "доброкачественное" - стоит переживать, или нет?
Результаты биопсии посмотрела. Удалено два доброкачественных образования, зубчатая аденома с лёгкой степенью дисплазии, то есть без онконастороженности и гиперпластический полип также доброкачественное образование. Контроль колоноскопии через 1 год. Здоровья Вам
Потеря слуха и восприятия слов
5 ответовЗдравствуйте,с детства страдаю тугоухостью, имею не оформленую инвалидность на слух. К военной службе не годен по этой же причине. Со всем не слышу такие звуки как писк, например если открыть холодильник и оставить так то он будет издавать громкий сигнал. Все слышат даже в...
Здравствуйте. Прежде всего вам нужно обратиться к сурдологу и провести аудиологическое исследование. Затем, в зависимости от причины снижения слуха - разбираться с этим. Если есть проблемы на уровне звукопроведения, например, хронический средний отит - тогда проводится оперативное лечение. Если снижение слуха за счет звуковосприятия - подбирается слуховой аппарат.
Добрый день! Мальчику 1.4 года нет подражания , нет указательного жеста , в основном играется указательным пальчиком, интересуется всеми игрушками , может покатать машинку , либо положить на машинку что-то и покатать , пробуем с 6 месяцев научить хлопать ладушки , сразу...
Здравствуйте. По описанию есть настораживающие моменты-можно предположить задержку психо-речевого развития. В подобных случаях, рекомендуется проведение обследования: -дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ во время сна 2-4 часа для исключения эпиактивности, которая может приводить к задержке развития -АСВП с 6 пиком для оценки скорости обработки звуковой информации головным мозгом -УЗДГ БЦС для оценки кровотока -кровь на Т4 свободный, ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка с утра заметила красный левый глаз. Гноя нет, припухлость небольшая, зуда и жжения со слов ребенка нет. Какие капли можно закапывать при лечении?
Здравствуйте! До очного осмотра врача можно начать закапывать пиклоксидин ( пикторид ) 4 р в день , местный антисептик . Также можно принимать антигистаминный препарат в возрастной дозировке ( например зодак) Ну и в ближайшее время обратиться к врачу на осмотр , тк без фото оценить состояние глаз невозможно.
Быстрое наступление паники
1 ответЗдравствуйте, бывают такие моменты, что после разговора с человеком начинается не понятное состояние (мысли путаются, нервно потрясывает, лезут в голову разные мысли). Но дома с мужем состояние не понятное, после его слов, хочется отправить его куда-либо далеко и надолго....
Здравствуйте Алия. Понимаю Вашу обеспокоенность. Описываемое Вами состояние не характерно для паники, панической атаки. То что Вы описываете является эмоциональной реакцией (неудовлетворения, раздражения, гнева) на слова и поведение другого человека, результатом фрустрации (напряжения возникающего из-за того, что желаемое становится недостижимым). В таких случаях, когда эмоции начинают переполнять Вас, можно использовать различные дыхательные техники. Они снимут напряжение и переключат внимания с поведения другого человека на Ваши телесные ощущения. Дыхательная техники: дыхание по квадрату (счет по 1-2-3-4 при глубоком вдохе носом, задержке дыхания, выдохе ртом и снова задержке дыхания); техника 4-7-8 (вдох через нос 4 секунды, задержка дыхания на 7 секунд, медленный выдох 8 секунд).
Выделения из влагалища
6 ответовУ девочки 9 лет выделения ,с ее слов не беспокоят ,фото приложила ,грудь набухла ,оволосение нет, переживаю ,что делать ?
Ольга здравствуйте У девочек в препубертатном периоде Появляются бели Физиологические выделения белого или молочного цвета в?небольшом количестве Зуда запаха дискомфорта быть не должно Сейчас рекомендую использовать для гигиены Лактацид мусс или для девочек Саугелла для девочек Если выделения будут беспокоить сдать мазок на флору
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет лепета
14 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 11 месяцев, нет лепета. Говорит только бабаба, вавава и ещё произносит аааа, ыыыы и очень часто мммм. Из умелое в физическом плане:сама садиться из любого положения, ползает на четвереньках, стоит и ходит у опоры, может секунды 2-5 простоять без...
Больше разговаривайте с ребенком , развиваете моторику , читайте стишки , играете в ладушки и т д. Можно рисовать пальчиками , искать мелкие игрушки в крупах , макаронах . Делайте гимнастику артикуляции : надуваете щеки, чтобы ребёнок повторял , показываете язык , учите воздушный «поцелуй», машите пока-пока. Занимаетесь логоритмикой, когда слово-действие , например , ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп и ваш ребенок после года удивит вас звукоподражанием . Растите здоровыми ?