Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не отзывается на имя
9 ответовЗдравствуйте. Ребенку 10 месяцев, девочка. Стала редко отзываться на имя. Раньше, в 7-8 месяцев, позовём, сразу голову поворачивала. А сейчас редко. Как будто не замечает. Указательного жеста нет, дай и на тоже не понимает. Любит прятаться, играет в догонялки. Играть вместе...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Если будет что то не нравится можно показаться сурдологу.
Ребенок в 1.6 не говорит
12 ответовДобрый день, сыну 1.6, не говорит, говорит только на своем. Плохо откликается на имя, но откликается, ребенок активный, играет в прятки и догонялки, контакт глаза в глаза есть. Плохо понимает обращенную речь, кидает игрушки, нет звукоподражания. Пошли в ясли, уже привык к...
Здравствуйте. Ребенок по просьбе показывает части тела? Указательный жест сформирован? Если попросить дать определенную игрушку, то выполнит или нет? Близких хорошо различает?
Здравствуйте, сыну 2года и 3 месяца, начали водить в детский сад, обращают внимание на то что не отзывается на своё имя и плохо понимает обращенную речь, дома себя также. Перестал повторять слова(мяу, ав, му). Зрительный контакт есть, любит играть в догонялки, щекотания....
Здравствуйте, Юлия, в том, что Вы описали, вот что наводит на мысль о том,что необходима консультация невролога очная: регресс навыков (перестал произносить определенные слова) и то, что ребенок плохо понимает обращенную речь. Иногда малыши бывают подвижными, увлекающимися, поэтому могут не очень реагировать на свое имя, особенно, когда мы, взрослые, произносим его 1000 раз в день. А вот отвечать на речь хотя юы жестами малышу следовало бы уже в этом возрасте. Не пугайтесь консультации, выберите специалиста, которому доверитесь и идите - чем раньше обратитесь, тем продуктивнее будет Ваш путь к помощи малышу в поведенческих особенностях.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит
23 ответаРебенку 1 годик, он говорит только мама, баба, редко говорит дай, на этом всё, врач сказала что в год ребенок должен говорить не меньше 10 слов, я боюсь что будет зрр, ребенок на на имя откликается редко понимает игры такие как "ку-ку" и догонялки, хлопает в ладоши,...
Он маленький и балуется Это нормально
Ребенок отстает в развитии
10 ответовЗдравствуйте,ребенку 1.4 очень подвижный,активный и контактный ребенок, но меня беспокоит, что он не говорит ,очень редко когда скажет «мама» «баба» «папа» ,и то это как то хаотично,не показывает «где глазки» не махает рукой «пока». На имя отзывается,понимает,когда я его зову...
Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. Не все детки в этом возрасте могут активно показывать части тела. В основном в этом возрасте развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему. Не разговаривать в третьем лице с ребёнком. Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации
Признаки аутизма
27 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1 год 6 месяцев. Нет указательного жеста, просьбы выполняет через раз, на имя откликается, в глаза смотрит, может играть как сама так и взрослых привлекает (берет за руку и ведет). Так же берет за руку и ведет если что то надо ей. Из слов мама, папа,...
Здравствуйте! Один симптом никогда не рассматривается в рамках патологии. По описанию в остальном нет никаких отклонений. Указательный жест может появиться чуть позднее. Сами активно используйте его при общении с ребёнком. Пока только динамическое наблюдение
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Как разговорить ?
2 ответаЗдравствуйте. Ребенку 2 года . Речь состоит из слов : мама ,папа , Лиля , дай ,отпусти ,надо ,не надо ,да и звукоподражание объясняет что хочет через звукоподрожание . Беспокоит что фразовой речи и простых слов нет . Понимание речи отличное. Контактный играет в прятки...
Здравствуйте, в целом такое допустимо, но если отмечаете положительную динамику, можно сделать асвп, снизьте экранное время, побольше развивашек.
Аутизм или нет
22 ответаЗдравствуйте. Ребенку 1.2 не смотрит долго в глаза. Рассказываю стих посмотрит потом слушает но смотрит в другую сторону. Нет указательного жеста. Просьбы не выполняет. Сам по себе активный , любознательный, людей не боиться подходит,с детьми не играет может толкнуть или...
Здоровья Вам и малышу!
Развитие малыша 1.4
2 ответаСын 1.4 беспокоит что нет указательного жеста. Он может показать в книжке что его интересует, но когда прошу показать что то игнорирует. На имя откликается. Пока и привет не машет. Пирамидку собирает не по порядку. Говорит папа, мама, бай бай и каша. С другими детьми играет в...
Здравствуйте! По описанию ничего плохого не вижу . Указательный жест формируется в норме до 1.5 лет ; если показывает в книжке - значит он в процессе формирования . Есть понимание на бытовом уровне ( гулять ; одеваться и тд )?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие ребенка 1,6 года
3 ответаЗдравствуйте, Моей дочке 1,6 , до этого возроста я видела как мой ребенок полностью развивается по нормам, но последнее время я понимаю что она очень редко откликается на свое имя, только когда я зову кушать ее , она придет , понимает були булки и идет ванну , понимает все...
Александра, здравствуйте. Вас, я так понимаю, беспокоит нет ли у ребёнка РАС? Вы упор делаете на симптомы аутизма: контакт глаз, отклик на имя, подвижные игры. Чтобы развеять все беспокойства по поводу РАС, пройдите скрининг-тест M-CHAT-R, он есть в открытом доступе в сети, сразу выдаются результаты. Если результаты будут тревожными, то необходимо обратиться с дочкой к врачу -неврологу для клинической диагностики. В целом, вы описываете поведение здорового ребёнка полутора лет. Ничего страшного, если пока горшок непривлекателен и сходить в него не получается, дочка еще малышка. Потихоньку приучится при вашем содействии. На имя тоже, кстати, не всегда откликаются и здоровые дети, бывают увлечены игрой, мультами, осваиванием окружающего мира, так сказать. Пройдите тест и возможно, ваши тревоги отступят.