Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенок совсем не выговаривает «р», проблемы с «л» и шипящими. занимался с логопедом, принцип выполнения упражнений он знает, но ничего не получается. Существуют проблемы со строением челюсти, будем устанавливать капы. Как помочь ребенку и какую работу должен...
У вас есть патология прикуса. Я правильно поняла? если так, то сначала ставьте аппараты на челюсти, начинайте процесс исправления и одновременно начинайте занятия с логопедом. Дети к хорошо припасованным протезам легко привыкают.
Частые запоры
1 ответРебенку 5 лет.Если заболел орви,часто запоры.Недавно воспаление аденоидов и снова запор.Начали терапию с форлаксом.Через пару дней на занятиях логопед заметила у ребенка налет на языке,посоветовала сдать анализ крови по Осипову,предполагая проблемы с кишечником
Здравствуйте. У детей запоры во время орви или воспаления аденоидов встречаются часто, потому что на фоне болезни снижается питье, меняется режим, а кишечник становится вялым. Это функциональная реакция, и чаще всего она проходит, когда состояние улучшается. Форлакс начинает работать постепенно и важно давать его ежедневно, подбирая дозу так, чтобы стул был мягким и без боли. Анализ по Осипову не используют в детской гастроэнтерологии для диагностики заболеваний кишечника и никак не помогает понять причину запоров. Такие результаты не трактуют для назначения лечения и не связывают с реальными проблемами у детей. Основное направление в подобных ситуациях связано с тем, чтобы уменьшить боль при дефекации, стабилизировать питьевой режим, мягко поддержать питание и продолжить курс форлакса до восстановления регулярного стула. Обычно этого достаточно, и дополнительные исследования не требуются. Если во время болезни появился налет на языке, это объясняется сухостью слизистой, дыханием через рот и снижением питья, а не микробами из анализа. Если сейчас стул постепенно становится мягче, можно продолжать выбранную схему и наблюдать динамику
Активный ребенок
3 ответаДобрый день. Сыну 7 лет. Активный ребёнок, плаксив при неудачах, не умеет принимать поражения, не усидчив, внимание часто рассеянно, есть проблемы с речью. Посещает занятия с логопедом. Логопед посоветовала обратиться к неврологу с проблемой в процессе возбуждения-торможения.
Здравствуйте! Оксана, данная ситуация требует терпения и понимания. Слезы/плаксивость могут указывать на тревожность или трудности в адаптации ребёнка. Важно создать безопасную атмосферу, где он будет комфортно и уверенно. Спрашивайте, что именно его пугает или расстраивает. Это поможет ему понять свои эмоции и научиться их выражать. Конечно, в таких случаях необходимо дополнение детского психолога.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Активный ребенок
7 ответовДобрый день. Сыну 7 лет. Активный, общительный ребёнок. Не усидчив, имеет рассеянное внимание, плаксив, не умеет принимать поражения, имеет проблемы с речью и посещает занятия с логопедом. Логопед советует обратиться к неврологу в связи с проблемами в процессе...
Здравствуйте В таком случае можно заподозрить СДВГ Очно консультация психиатра Эффективен препарат атомоксетин Продолжить занятия со специалистами дефектолог логопед Детский психолог При повышенной тревожности- атаракс
Добрый всем день! Помогите советом. Дочери 6,10. Пошла в школу в 6,9. Долго думали над тем стоит ли отправлять в этом году в первый класс. Все были за, то чтобы в этом году шла. Одна я переживала, что ей будет трудно психологически. В итоге пошла, отходила почти два месяца....
Екатерина, доброго дня. Я как психолог, поддерживаю вас вот в этом вопросе: « И вообще, что значит, что ребенок не готов, если она успевает по учебе, общается со сверстниками?» Если ребенок психологически готов, умеет общаться со сверстниками, выдерживает нагрузку в школе, то отсюда вывод - ребенок к школе готов. Нервная система и эмоционально-волевая сфера - достаточно зрелые. Поэтому, можно просто задать вопрос логопеду - что конкретно она имела ввиду. Если же есть по результату диагностики какие-либо логопедические нюансы, то, конечно, можно ходить к логопеду на занятия. Но ведь это не исключает школу. По поводу ситуации с игрушкой - какие у вас идеи на данный момент?
Как подобрать специалиста
4 ответаДобрый день. Дочери 3,1 год. В саду логопед после диагностики рекомендовал обратиться к стоматологу по вопросу прикуса: дочь закусывает нижнюю губу. Были у стоматолога, тот сказал, что по его части все в порядке, с прикусом все нормально, а по поводу закусывание губы- это...
Здравствуйте! В вашем случае, действительно, стоит обратиться к специалисту, разбирающемуся в миофункциональной терапии. Не все логопеды обладают этими знаниями, поэтому ищите логопеда-миофункционального терапевта или миофункционального терапевта. При выборе специалиста обратите внимание на наличие сертификатов и дипломов о прохождении обучения по миофункциональной терапии, опыт работы с детьми, имеющими схожие проблемы, отзывы других родителей. Миофункциональная терапия это комплексный подход, он включает упражнения, направленные на укрепление мышц языка, губ, щек, а также обучение правильному положению языка в покое и во время глотания. Массаж также может быть частью терапии, но обычно он сочетается с другими упражнениями. Важно, чтобы специалист смог найти причину привычки закусывать губу и разработать индивидуальный план лечения для вашей дочери.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Проблемы со сном и речью
16 ответовДобрый день! Дочке 5,5 лет, с рождения имеются проблемы с засыпанием. Неоднократно обращалась с данной проблемой к неврологу, но кроме Дормикинд и «перерастет», не было назначений. После 3 лет проблема усугубилась. Ребенок засыпает по 1-1,5 часа. Жалуется, что не может...
Можно 10 кап за 2 часа до сна
Ребёнок и логопед
2 ответаСын 4 года, ходили к дефектологу 3 раза она после занятий дает наклейки и последнее занятие она не дала ему наклейки, он устроил истерику. Дефектолог помогала мне его одевать, он брыкался уговором не поддавался. Во время занятий он не все выполняет, что она просит говорит не...
Здравствуйте, Татьяна! Не видя ситуации, конечно, сложно оценить. Но за занятия деткам, например, малышам в школе не всегда даются наклейки, только за активное занятие. Возможно, ребёнок маленький можно было придумать за что дать на клейку или объяснить в доступной для ребёнка форме, почему нет сегодня наклейки. Надо было объяснить изначально, что сегодня сделал то-то, получил поощрение, а на последнем занятии спросить, заслужил ли, почему. Обычно дети понимают и смиряются, если не заслужил. К психологу с истерикой за неполученную наклейку?! Она же педагог, должна уметь учитывать подобные ситуации.
Ребенок очень развит в плане бытовом, самообслуживании, игр, лепит хорошо, рисует отлично, но проблема с речью (знает сказки, стихи) но коверкает слова, говорит более простыми предложениями. Обратились в клинику к логопеду, который в той же клиники направил нас к неврологу....
Здравствуйте, всё у вас хорошо по обследованиям. Очень сомнительны диагноз и рекомендации врача. Бак это недоказанной метод лечения, не тратьте на это время и деньги, и очень странно, что в первую очередь вам не порекомендовали именно логопеда. Начните занятия с логопедом, это основное лечение, занятие со специалистом. Только не в этой клинике. Разговаривайте простыми фразами, также продолжайте учить стихотворения.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 4.8года. Логопед в садике сказал,что у нас речевое отставание и проблемы с некоторыми буквами и звуками. Мы сходили к неврологу. Врач нам дал заключение -" нарушение развития звуков и беглости речи". Выписал препарат Пикамилон и сделать...
Здравствуйте, пикамилон будет лишним, основное лечение- это занятие со специалистом- логопедом-дефектологом или логопедом- заикологом + рекомендации которые написал доктор.