Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3 года,не разговаривает,перенес несколько операций.
Подскажите пожалуйста ,как помочь ему заговорить? С чего начинать занятия?Я в этом году закончила институт,опыта работы нет,но очень хочется помочь этому малышу.пожалуйста напишите
Ребёнку почти 4, не разговаривает говорит только да и бывает мама, Папа, баба и дядя и все, роды были тяжёлые делали кесарево прописывали лекарство невролог не помогает гиперактивный на месте не сидит
Наталия, здравствуйте.
Последовательность действий в вашем случсе:
1. Невролог и ещё раз невролог, нормальный, до тех пор пока не подберёте правильное лечение. Вам без него совсем никак.
2. Возможно, психиатр, если невролог заподозрил что-то серьёзное.
3. Логопед+дефектолог+психолог.
Регулярные систематически занятия минимум год, а то и дольше.
Это основное.
5 дней назад ребёнку исполнилось 2 года
Ребенок развит в плане понимания речи мама папа говорит , все действия понимание принеси телефон , принеси ботинок ,пошли гулять , пошли кушать , ну то есть что не спрошу все понимает
Но не разговаривает
Говорит на своем только гуль...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моему ребёнку 2 года почти не разговаривает. Не откликивается на имя, но если зовете смотрит. Играется с детьми. Сон нормальный. Что можете сказать? Есть ли подозрение на какие-то болезни. Можеть быть это Синдром дефицита внимания и гиперактивности?
Здравствуйте. Дочка моя , ей 2,9. Разговаривает но некоторые слова как каша. Также вместо буквы т, говорит к (например
"нек" вместо нет). Вместо окончания ца, говорит ка. Вместо буквы д в слове говорит г. И плохо выговариаает р.
Какие упражнения поделать чтобы исправить....
Здравствуйте, Анна. На мой взгляд пока норма.
Меняет переднеязычные (т-д) на заднеязычные к-г. Попробуйте показать сами как произносится Т, причём, прикусывая язык, делайте ТА-ТА-ТА или ДА-ДА-ДА. В игре, невзначай, без навязывания. Можно и артикуляционные упражнения разные найти, тоже делайте.
Но есть вторая причина, это слабый Фонематический слух, то есть пока девочка не определяет на слух эти звуки и произносит их так, как расслышивает. Это для 2,9 норма.
Сейчас обратите внимание на интеллектуальное развитие и грамматические конструкции в речи. Это важнее в её возрасте.
Удачи?
Здравствуйте, ребенку 2,6, не разговаривает, иногда произносит звука - ам, ам/ на-на.
Обращённую речь понимает, но не всегда, на имя откликается, указательный жест есть, но не часто.
Невролог поставила диагноз ЗРР и прописала Пантогам пить, а дефектолог наш рекомендовала...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ярослава, здравствуйте.
Сколько примерно слов ребенок может говорить ? Из них простая фраза будет (мама дай, мама идём ?)
Указательный жест у ребёнка есть?
Чтобы понимать есть ли речевое нарушение оценивается общее развитие ребенка и развитие в течение первого года жизни. А также важно знать как проходили беременность и роды, на какой неделе беременности родился ребёнок.
Условно речевые центры развиваются до 4 лет, а иногда и до 6. То есть явное нарушение речи можно заметить в этот период.
Важно смотрит ли ребенок мультики , сколько часов в день. Разрешают ли родит брать телефон.
Есть ли у ребёнка режим дня.
Косвенно эти вещи также играют роль в речевом развитии детей.
А еще перенесённые заболевания, травмы , стресс.
Факторов достаточно много , поэтому можно начать с диагностики логопеда , а также детского невролога.
Также важна оценка поведения ребенка -это смотрит детский психиатр.
А далее уже по ситуации рассматривается дальнейшая тактика -либо упор идет в логопедию , когда подключается еще нейропсихолог, логопедический массаж, занятия с логопедом , БАК терапия или томатис .
Либо еще параллельно проверяется слух -АСВП , сурдолог. Ребёнок все может слышать, но не качественно. Поэтому могут быть проблемы с речью.
Либо со стороны психиатра при нарушении поведения также могут быть речевые изменения.
ЗРР, ребенку 1 г 7 мес, не разговаривает, есть ЭХО головы, не откликается на своё имя, два раза прошлой осенью и зимой кололи кортексин,поздно пошла в 1,3, недавно пропили цераксон 2 мес, результата нет, горшок криком кричит, а мы пошли в садик, обращались к неврологу, и она...
Здравствуйте, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!Ребенку почти 1.4 почти не разговаривает мама ,баба, аня,да ,мяу,ав и всё.и не пытается и не повторяет,занимаюсь с ней постоянно,так как сама педагог.сон хороший но бывает и заплачет ночью и не всегда хорошо спит.общее развитие хорошее!можно ли для профилактики ...