Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 5.5 месяцев не реагирует на имя. На звуки реагирует. Но когда зовут по имени,то нет. Во сколько дети должны начать реагировать на имя?
Ребенок стал реже откликается на имя если чем-то занят,если просто говорить имя то не обернётся, а если прям позвать с интонацией то оборачивается.При этом всё слышит о чем разговаривают рядом и если что вникает в разговор тыкая на себя пальцем(типа я тоже).но говорит очень...
Здравствуйте.
По описанию складывается впечатление задержки речевого развития, но важен очный осмотр невролога.
Признаков аутизма не вижу.
В данном возрасте, если ребенок чем-то занят, он может не откликаться на имя.
Сейчас можно начать заниматься с логопедом.
Добрый день нам исполнилось 11 месяцев, на имя свое стал откликаться с месяцев 5 , ну стали замечать , что сейчас его зову может не откликаться на имя , особенно если сидит с игрушками. Так говорю пойдем то сразу ползет. Так и ладушки делает и папа говорит, ба, мама в...
Здравствуйте!
По описанию, у Вас малыш замечательно развивается, поводов для беспокойства нет!
Если малыш не откликается только тогда, когда чем-то увлечён, не переживайте, малыш просто сконцентрирован на игрушках.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчику 9,5 месяцев, никак не отзывается на имя. Повторяет мама папа, ежика показывает, если попросить, при картинке коровы начинает мычать, но на имя отклика нет. На звук- да, поворачивает голову, но не имя (говорю неожиданно- лошадь, смотрит, или где киса- тут же ищет нашу...
Здравствуйте.
По описанию нет признаков аутизма. Вполне возможно, что Вы слишком часто называете ребёнка по имени. В подобных случаях, рекомендуется взять паузу и называть ребёнка по имени только тогда,когда к нему обращаетесь.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию.
Положительные моменты:
1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы.
2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами.
3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке.
4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции.
Проблемные области:
1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания.
2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь.
3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка.
4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми.
Что можно сделать:
1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе.
2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них.
3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи.
4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации.
5. Плановый визит к неврологу.
Доброго дня, мальчику 11 месяцев, стала замечать что он игнорирует имя, раньше был отклик, а может и нет…может была реакция на звук. Развит в принципе, согласно возраста, ходит самостоятельно, кушает хорошо и разнообразно, контактирует с детьми, ходим в игровую, различие...
Здравствуйте! Часто используете уменьшительно-ласкательные имена или всегда называете по имени? Пробовали окликнуть,когда ребенок ничем не занят, из другой комнаты? В остальном по описанию никаких отклонений в развитии нет, не переживайте
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Уточните как протекали беременность и роды?
Ребенок машет "пока-пока"?
Обращенную речь понимает или пока сложно вам оценить? Зрительный контакт хороший?
Ребенку 10,5 месяцев. Он переодически не отзывается на свое имя,я могу ему в упор говорить ,но он даже ухом не повернет, когда у него спрашиваешь где мама ?где папа ?он поворачивает голову и смотрит на нас,еще нет указательного жеста и нет понятия слова <
«дай» может поиграть...
Добрый день!
Ребенок 8 мес. не всегда реагирует на свое имя. Если раньше он делал это почти всегда, то сейчас поворачивается на имя через раз. Когда он играет, внимая не обращает вообще.
Активно ползает, сидит, играет в игрушки.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Татьяна, здравствуйте!
Ребенок смотрит в глаза?
Есть указательный жест ?
Общается со сверстниками ?
Ест и пьет самостоятельно из стакана, держит столовые приборы , есть слова отдельные или фразы?
Не было отита никогда ?