Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Логопед ставил ребенку 6 лет звук "Р", сейчас мы не посещаем его. Но я заметила, звук он говорит как-то неправильно. Во-первых присутствует призвук "т" и получается "тр" (троза), а во-вторых, когда ребенок пытается произнести этот звук, то язык не за зубами, а...
Здравствуйте !Похоже, у Вашего ребенка возникли некоторые проблемы с произносимым звуком "Р". Давайте рассмотрим, как решить эти проблемы.
1. Проблема с призвуком "т".Звук "Р" должен звучать ровно, без каких-либо посторонних шумов или призвуков. Чтобы избавиться от этого призвука, попробуйте упражнения на правильную артикуляцию звука "Р":
- Тренируйте правильное произнесение звука "р".Практикуйте произносить звук "р-р-р-р" или "арр-рр-р" медленно и плавно, стараясь удерживать его в одном месте, подальше от зубов.
- Используйте упражнения на растягивание голосовых связок. Выполняйте упражнения на растяжение голосовых мышц, чтобы уменьшить нагрузку на них и улучшить произволенную артикуляцию.
- Работайте над правильным положением языка. Старайтесь держать язык ближе к зубам, чтобы избежать возникновения лишних вибраций.
2. Правильное положение языка.Важно, чтобы язык находился ближе к нижней челюсти, а не возле верхних губ. Это позволит легче управлять звуком и избегать ненужных вибраций:
- Тренируйте технику правильного положения языка: выполняйте упражнения, которые помогут укрепить мышцы языка и улучшить его подвижность.
- Работайте над техникой дыхания: Попробуйте дышать глубже и медленнее, чтобы обеспечить стабильность звукового потока.
- Регулярно тренируйте мышцы языка, чтобы улучшить его выносливость и устойчивость.
Эти советы помогут вам добиться успеха в исправлении произношения звука "Р" и улучшить качество речи вашего ребенка. Если возникли ещё вопросы лучше очно обратиться к другому логопеду для консультации.
Здравствуйте. У меня есть сын, 7 лет. При родах была лёгкая гипоксия, на учёте не стояли, препаратов не назначали. В 4 года поставили диагноз дизартрия, из лечения пантогам и логопед. Брала ему справку в бассейн, на ней стоит диагноз рэп. Платно сделали ээг, диагноз признаки...
Здравствуйте!
Это резидуальная энцефалопатия
Стандартный, часто используемый диагноз
Не переживайте
Вероятно его приставили исходя из нарушения речи
Страшного ничего нет
Моя племянница (33 года) 7 месяцев тому назад лет перенесла тяжёлый ишемический инсульт. Не может ни ходить, ни говорить. Правая сторона парализована. Невнятно произносит отдельные буквы. Объясняется с помощью планшета. Недавно у неё убрали гастростому, но всё равно глотает...
Здравствуйте. Вам нужно найти хорошего логопеда-афазиолога. Нужно обследовать вашу племянницу, установить вид афазии и подобрать коррекционный маршрут. Также нужно работать с дисфагией (нарушением глотания) параллельно.
Прогноз дать не обследовав пациента крайне затруднительно. Прогноз будет зависеть от объема поражения мозга и его компенсаторных возможностей, а также помощи, которая оказывается пациенту.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,
Должен ли ребенок 2,8 лет ВСЕГДА отзываться на своё имя и каждый раз поворачиваться, если он чем то занят (играет)?
на приеме у логопеда сын был не внимателен, не хотел сидеть, повторять за ней, плакал все 40 минут, логопед сказала, что ребенка нужно "сломать"...
Здравствуйте, Виктория.
Если ребенок 2,5-3 лет чем-то занят, то он не всегда будет откликаться, это естественно. Его внимание сосредоточено на каком-то процессе, он не реагирует на прочие раздражители, особенно если этот раздражитель - привычный мамин голос. Не нужно его ломать, что за понятия такие дикие по применению к малышу? Обратитесь к другому специалисту!
Добрый день.
Ребенку 4 года. Не разговаривает. Просьбы не понимает. Нужно подкреплять указательным жестом. Ходим в обычный сад с трех лет. Коррекционных групп нет. С воспитателями и детьми контактирует плохо. Капризы на отказ. Задания не выполняет.
Диагноз невролога: ППЦНС с...
Здравствуйте, сыну 3,5 года не разговаривает, были у невропатолога прописала витасон месяца три пили, толку почти ноль, может иногда стал более внимателен к моим просьбам, наподобие дай руку, ноотропы она сказала нельзя так как на ЭЭГ была патологическая активность, хоть и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброе утро, в марте месяце проходили КСВП в состоянии сна, сурдолог в заключение написала здоров, невролог тоже в расшировках не увидела проблем со слухом, вчера с ребёнком ходили на консультацию к логопеду-деффектологу(хотели записаться на занятия запуска речи)и ребёнок не...
Здравствуйте.
По результатам диагностических исследований нет признаков снижения слуха. Результат по мульти ASSR имеет диагностическое значение при нарушениях на КСВП. Этот метод всего лишь дополняет его.
Добрый день! Дочка 3.6 года стала тянуть слова, иногда дублирует слог, но крайне редко. Обычно говорит нормально, но как только обращается лично в глаза, сразу вот такое растягивание. Говорит например «мама, пааайдем гуулять» или «уууу меня не пааалучается», иногда 1 слово,...
Добрый вечер. Скажите пожалуйста бить тревогу, или это нормально научится, но ретенок ночью сикается, и может ночь спать в луже, ночью в туалет не просыпается. В саду в сончас поднимается, и идёт в туалет сама. Ребенку невролог, выставил диагноз тнр. с ней занимается...
Здравствуйте!
В таких случаях нужно дообследование - сдать общий анализ мочи, общий анализ крови, сделать УЗИ почек и мочевого пузыря, сдать кровь на креатинин -данными исследованиями исключить соматические проблемы , при необходимости консультация уролога дополнительно. Обязательно завести дневник мочеиспускания, исключить прием жидкости за 2 часа до сна.
Еще важно психо-эмоциональное составляющее - нет ли стрессов, тревоги у ребенка?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте Ребенку 2.8 не говорит фразами, предложениями..Понимает абсолютно все, сопостовляет, анализирует причино следственную связь. Ходим на занятия для раннего развития, знает цвета, считать начинает...а вот нормальной речи нет. Когда выпрашиваешь, повторяет слова по...
Здравствуйте, У вашего ребенка задержка речевого развития, пока волноваться рано, ваш логопед правильно все говорит. Но, вы не должны сидеть ,"Сложа руки". Сейчас от вас зависит знакомство ребенка с окружающем миром. Рассказывайте ему обо всем, что вы видите. Например: гуляете, видите дерево, расскажите ребенку о дереве, о кошке, о собачке, и.т.д. Повторять не заставляйте, это может вызвать негативную реакцию, ребенок вас слышит, просто в этом возрасте отдача редко бывает, отдача будет потом. Читайте детскую литературу; А. Барто, сказки простые"Колобок", "Репка" и другие. Мультики показывайте дозировано. И на развивающие занятия продолжайте ходить, там специалисты знают что давать ребенку. Будут вопросы, пишите, с радостью вам помогу