Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 2.2 года
21 ответДобрый вечер! Ребенок (девочка) до двух лет из слов говорила только дай, да, маму и папу называет «нана». После двух лет ребенок начал называть еще цифры до пяти, старается повторять цвета, знает все звуки животных и еще несколько слов… но говорит все слова ...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, если есть желание можно показаться сурдолог(и сделать асвп) можно пока не делать и понаблюдать потому что для этого возраста это допустимо, оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Показаний к препаратам не вижу.
Повышенное давление и невнятная речь
20 ответовЗдравствуйте. Сегодня резко ни с того ни с сего поднялось давление , до 160, хотя я не страдаю гипертонией, и я сразу почувствовала что затуманилось сознание: не могу прочитать слова, речь пропадает. Такое уже было, примерно год назад. Сразу становится страшно, что может быть...
Здравствуйте Гипертонический криз может приводить к таким симптомам , может быть тиа. По поводу перепадов давления Рекомендуют выполнение суточного мониторирования АД, ЭХО-КГ, суточного мониторированияЭКГ по Холтеру-для оценки сердечного ритма и выявления аритмий. ОАМ, ОАК+СОЭ, б\х (калий, натрий, хлор, холестерин+фракции, аст, алт, общий и прямой билирубин, креатинин, общий белок, глюкоза, азот мочевины, С реактивный белок, ГГТ, калий , натрий ) Рекомендуют проверить уровень катехоламинов в моче или крови, узи почек и надпочечников( для исключения аденомы) Консультацию кардиолога УЗИ сосудов шеи и головы (допплерография сонных и мозговых артерий) для выявления стенозов и окклюзий. Офтальмоскопия для оценки состояния сосудов сетчатки. Мрт головного мозга и мра сосудов головного мозга для исключения органической патологии Мигрень не беспокоит ?
Расшифровка ээг ночного,диагноз зпрр
9 ответовРебенок 2019 г.р была речь до 2х лет,потом откат речь пропала. после 3.5 речь запустили есть фразы,отдельные слова, остались стимы руками трясет и нет особого контакта с детьми. Диагноз психиатра зпрр
Логопед и психолог. Не надо больше ничего делать с ребенком. Физиотерапия в некоторых случаях действует как психостимулятор, может ухудшить состояние.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Гиперактивный ребенок
22 ответаДобрый день! Очень нужна помощь! Дано: ребенок 1,7 лет. С рождения очень плаксивая, гипер плаксивая, крикливая, нервная. На текущий момент улучшений нет, плачет по поводу и без: упала, не дали, не то дали, споткнулась, не так проснулась, не то кушает и тд. Крайне...
Экранное время фоном считается тоже(телевизор например) почитайте книгу высоко требовательный ребенок, есть препараты посильнее но они рецептурные попробуйте без них.
Нарушение речь
1 ответРебёнка укусила собака, мы сели почистить рану перекись, я сделала иголкой прокол и ребёнок начал терять сознание, не мог удержаться на ногах. В глазах потемнело, и все стало цветным говорит. После того, как пришла в себя минут через 5 я дала ей отдохнуть, водички. Позже она...
Елизавета, здравствуйте. Нужно исключить судорожную активность в головном мозге. рекомендую пройти ЭЭГ мониторинг с провокационными пробами 2-6 часов, МРТ ГМ.
Ребенок не встает без опоры
18 ответовЗдравствуйте! Дочке 1 год и 4 месяца. Пошла без опоры в год и 3 месяца. Сейчас бегает, падать стала реже, некая неуклюжесть еще прослеживаются. На данный момент ходит без опоры, бегает, играет(недлительно) сидя на корточках, понимает мою речь, обращается ко мне "мама",...
Здравствуйте! Пришлите видео волнующего момента. По моторному развитию все в пределах нормы. То что не встает без опоры обычно требует наблюдение до 2 лет, чаще в рамках нормы.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ее пролечили у невролога, нарушено кровообращение в мозге + бляшка холестериновая в мозге 30% занимает от сосуда. И у нее после 10 капельниц Речь все равно не восстановилась заплетается язык и проглатывает с слова, лечили актовегин, мексидол, кортексин,фезам
Здравствуйте! Если состояние с речью возникло внезапно и симптоматика стойко сохраняется, то в таких случаях обычно выполняется мрт головного мозга как минимум для исключения острого нарушения кровообращения. Бляшки только от 70% и выше влияют на кровоток. Ноотропные и сосудистые препараты имеют низкую доказательную базу, проверять эффективность лекарственных средств можно по ресурсу MedIQ.
у меня не самый конкретный вопрос. будто проблемы с дикцией, напрямую не говорил мне это никто. НО смотрите - при записи голоса я слушаю себя и мне СТРАШНО - речь медленнее в два\три раза от того как себя ощущаю. ладно голос не нравиться - так ведь ещё не лучшая дикция. а...
Здравствуйте! Обратитесь для начала к логопеду. Затем - к неврологу.
Дочери год и 10. Сильный регресс в развитии, перестала произносить большинство ранее изученных слов, не реагирует на замечания и просьбы (что и раньше было не всегда), не откликается на имя (тоже было 50/50). "Нельзя" тоже не понимает. Не очень любит играть с другими детьми,...
Здравствуйте! Вам нужно обратиться к детскому неврологу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчик 2,5 года, рожден в срок, без патологий естественным путем. Не говорит даже мама, единственное научился задувать свечку и при этом считать до 5. На имя свое реагирует, долго задерживает взгляд когда с ним разговариваешь. Не всегда понимает обращенную...
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра . Если есть задержка речи, очно у психиатра исключаем РАС, СДВГ Можно начать занятия с нейропсихологом, дефектологом Походить в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика