Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 1.5 почти не говорит.
23 ответаЗдравствуйте! Дочке 1.5. Родилась на 35 неделе ( тяжёлая преэклампсия ) вес 2.200,7/8 по Апгар. Реанимация-6 дней. Врождённая пневмония,желтушка( лежала под лампой) далее в ПИТ,2 недели уже со мной. Врачи в перенатальном центре сказали сразу,что все отлично с ней,просто до...
Здравствуйте. Ваши переживания понятны, но поводов для тревоги нет. Развитие вашей дочки отличное, особенно учитывая недоношенность. К 1,5 года активная жестикуляция, указательный жест, понимание речи важные показатели. Первые слова уже есть, лепет развивается. Многие дети начинают говорить больше ближе к 2 годам. Она хорошо компенсирует недостаток слов жестами и интонацией. Главное она вас понимает, взаимодействует, развивается в срок по моторике и социальным навыкам. Это хороший прогноз. Продолжайте разговаривать с ней, читать, петь. При необходимости в поликлинике можно пройти осмотр логопеда и невролога для спокойствия, но всё идёт по возрасту. Вы молодец, как и ваша дочка. С уважением, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Ивашев.
здраствуйте. ребёнок сильно плачет и не успокоить. постоянно находитс в движении как юла. иногда при разговоре кричит а не разговаривает. если что то не понему тоже кричит как бы ругается. ребёнку 4.5 года
Здравствуйте. Вам нужно идти к психологу. Чаще дети копируют своё поведение от родителей, манеру общения, отношение к окружающим и проч.
Мальчик 2,10 - не разговаривает
7 ответовЗдравствуйте! Сыну 2 года и 10 месяцев, не разговаривает. Под не разговаривает я имею ввиду не изъясняется длинными предложениями. В активном словаре используются предложения из двух слов, где чаще выступают звукоподражания ( мама ням ням, мама кап кап и тд) В пассивном...
Здравствуйте! У меня есть несколько вопросов: 1) Ребенок откликается на свое имя? 2) Указательным жестом (именно пальчиком) пользуется? 3) Есть ли подражание взрослым, детям? Имитация (повторение)? 4) Играет ли в сюжетно-ролевые игры? 5) Много ли в жизни ребенка мультиков, гаджетов? 6) Понимает ли обращенную речь?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыпь у малыша 1.5 месяца
5 ответовЗдравствуйте, малышке 1.5 месяца, появилась сыпь. Не мону отметить, что сильно её беспокоит, но иногда будто трётся щеками, когда на руках, но крайне редко. Мелкая, пузырьки, некоторые сливаются, лопаются, затем шелушаться. Подозреваю акне, но сомневаюсь. Ребёнок только на ГВ
Пожалуйста! Здоровья Вам и Вашей семье!
Ребёнок полтора года. Нет указательного жеста. Не разговаривает есть только звуки. Очень плохо понимает обращённую речь. Очень много смотрели мультиков.ночью сон очень плохой с рождения. Невролог с поликлиники в год ни чего не заметил. Сходили к неврологу платному сказали...
Здравствуйте. На имя отзывается ? Во что любит играть ? С питанием есть проблемы ?
Ээг ребенка. Не разговаривает. 2г8м
8 ответовДобрый день! Были у невролога. Сын не разговаривает, лишь произносит звуки. Понимает обращенную речь, выполняет команды. Знает цвета, цифры и животных. Лепим, рисуем, играет с различными сортерами. Активный. Бывает иногда психует, раздраженный, но совсем не частое явление....
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Касаемо жалоб еще можно показаться сурдологу. Хорошо помогают занятия со специалистами например нейропсихологом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2 года. Мальчик. Не разговаривает, ни Мама, ни Папа, ни дай, возьми, принеси, контакта глаза в глаза нету. С детьми не контачит. Ну на фотках показываю машинку, мячик он пойдёт принесёт. Пирамиду собирает, кубики. Ладушки со мной делал. Теперь я в...
Обязательно занятия с логопедом и психологом детским, посещение развивающих занятий.
Не разговаривает в год
10 ответовЗдравствуйте, через неделю ребенку год,но совсем не разговаривает. Не говорит такие слова как : мама, папа, дай, баба и др. Когда плачет и просится на руки говорит :" мамамамама" и то не всегда. Очень много говорит "на своем" типа: така-така-така, бадя-бадя-бадя, кокококо,...
Здравствуйте. По описанию ничего страшного не вижу, есть склонность к темповой задержке речевого развития. Развивайте мелкую моторику, громко и внятно разговаривайте с малышом. Чаще задавайте вопросы. Делайте массаж ладоней, пальчиков на руках. Давайте ребёнку ощупывать предметы с разной текстурой, различного размера и температуры: кусочки льда, грецкий орех, сенсорные мячики, мех. Для стимуляции тактильных ощущений делайте сенсорные коробки. Приклейте к столу маленькие игрушки при помощи пластыря или малярного скотча и попросите малыша освободить игрушки из "заточения". Если задержка речевого развития будет сохраняться, то в 1,5 года покажитесь очно неврологу.
Не разговаривает в 1.1год
9 ответовВсем доброго дня. Ситуация такая,сыну 1,1, не разговаривает Слоги говорит активно, меня зовёт мама. Все понимает , выполняет все просьбы- то есть дай соску, принеси бутылочку , где мяч и тд . Все знаем , когда гулять , купаться . В этом проблем нет , ходит с 10 месяцев ,...
Здравствуйте. Неврологических проблем не вижу . Продолжайте заниматься с ребёнком , чаще читайте ему , мультики не показывайте , развивайте моторику . Главное чтобы с каждым месяцем была динамика в речи , даже если это не полноценные слова а слоги
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 3,5 года, почти не разговаривает, в основном говорит на своем языке. Из нормальных слов мама, папа, Ди (Дима брат), баба, каша, сок и еще несколько. В сад ходим с 2,3 лет. Обращенную речь понимает, команды выполняет, на горшок стал ходить сам в 1,7 лет.
Здравствуйте! Нужна очная консультация невролога, для оценки неврологического статуса и нервно-психического развития, обследования, назначения лечения. Также нужны занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом. После 4-х лет решить вопрос о посещении ребёнка детского сада с логопедическим уклоном, решается через психолого-медико-педагогическую комиссию по месту жительства.