Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку в конце месяца исполняется 2 года. Беременность и роды протекали легко. Только с желтушкой лежали в патологии. До года, пока ребенок ползал, был обычным малышом: на имя откликался, в глаза смотрел, в игрушки играл со взрослыми, коммуницировал. Кушал...
"Потому что мы вовремя ему даем поесть, попить." - ну с точки зрения развития малыша конечно это не совсем правильно ) Да Вы верно подметили что не даете малышу необходимости самому стараться искать варианты как попросить, как дать знак чего он хочет. Я как то присутствовала на консультации нейропсихолога как наблюдатель, и он советовал родителям по первому писку малыша не давать что он хочет, чтобы малыш старался, малыш показывал пальчиком и мычал например на игрушку или на водичку, и вот родители должны были некоторые время выжидать и спрашивать - что ты хочешь, ты хочешь водичку или ты хочешь печеньку, скажи дай печенку, и так раза 4-5 потом давать, и так каждый раз. Как бы родитель делает вид что не понимает , тем самым стимулируя малыша на речь, на то чтобы он дал понять родителям что он хочет.
"Но он все равно отличается по поведению от других детей на той же детской площадке" - да я понимаю что Вас и некоторые поведенческие особенности беспокоят, но они и правда могут быть особенностями характера малыша, однозначно катастрофы не вижу, но показаться нейропсихологу будет только на пользу.
А вот что касается речевого развития, это действительно то на что стоит обратить внимание.
Здравствуйте. Ребенку 3 годика и сегодня заметила что только при просмотре с телефона мультики он моргает глазами чем обычно,из за чего это может быт и может быт что то серьезное? Только при просмотре с телефона.
Здравствуйте! При использовании телефона, компьютера, телевизора, особенно если это происходит продолжительное время, возникает сухость слизистой глаз, что вызывает желание часто моргать. А также это может способствовать возбуждению нервной системы, что приводит к различным навязчивым движениям, в вашем случае моргания. Нужно уменьшить/убрать телефон.
Здравствуйте, сыну 2 года
И он не говорит, когда хочет тогда может сказать мама, папа, баба
А так ничего не говорит, я уже и мультики ему включала развивающие, но толку нету, помогите пожалуйста, что нам делать?
Здравствуйте. Если я верно понимаю, ребенок говорит только эти слова? Не пытается складывать слова в фразы? Вроде "мама, дай", "киса спит" и т.д.? Сколько всего слов в обиходе малыша? В каких ситуациях он их говорит? Слова он связывает с предметами и людьми или произносит их бездумно?
Судя по тому, что вы написали, может быть определенная задержка в развитии речи, но без обследования тяжело сказать точно.
Ребенку нужно помочь, как бы подтолкнуть его речевое развитие.
Насколько хорошо он понимает обращенную речь? Может ли выполнить простую инструкцию? (иди сюда, сядь, принеси мишку)?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребёнку полтора года. Начались внезапные истерики со слезами на любой отказ. Резко откидывается головой назад. Просыпается с дневного сна и начинает плакать, по утрам настроение редко бывает хорошим. В последнее время начала смотреть мультики
Здравствуйте. Это возможно проявление характера. Желательно ограничить просмотр мультфильмов до 20-30 минут в день.
подавайте Глицин 100 мг по пол таблетки 2 раза в день (( измельчат и за щечку ) - 1 месяц.
Можно подавать сироп Пассамбра Эдас-306 - по 1/2 чайной ложки 3 раза в день – 1 месяц.
Дочке 5 лет писиется ночью, воды пьёт не много меньше 1 литра. Так же она очень сильно перевозбуждаться и тяжело успокаивается. Мультики смотрит очень редко, в сад в один но после садика часто приходит очень возбудимое.
Здравствуйте! Сыну (Марк) 1,5 месяцев, через неделю будет 1,6.
Нет звукоподражания совсем, при этом бытовые действия повторяет. Любит чистить зубы, бытовые дела, уборку. Любит ладушки, часто хлопает, показывает пока-пока, стук-стук, на попу бух. Любит свое отражение в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку мальчик 26 января исполнилось 9 мес.
Родился в срок 41 неделя
Развивался как по календарю
Уже ходит у опоры может держаться секунд 40 без опоры ,залезает на диван
Ну вот недавно начала смущать что он не отзывается на свое имя.Но когда поймаю его взгляд, то говорю...
Здравствуйте, то что вы описываете вполне может быть в норме в этом возрасте, чего то настораживающего по описанию не вижу. Обычно в этом возрасте моторные навыки сменяют речевые. Какой гемоглобин? Касаемо отклика на имя понаблюдайте, старайтесь чтобы все члены семьи звали по имени. Касаемо того что умел делать поцелуйчик и забыл это тоже не говорит о патологии. Ладушки это тоже не показатель, важно отмечать положительную динамику в целом.
Ребенку 1 год и 10 месяцев. Последние два месяца замечаю торможение в развитии. Мало говорит: мама, папа, отдай, догоню ( повторяет как-то на своем, похоже), Ми-ми (киса), го (лошадь), биби (очень активно), до этого активно подражал животных (ворону, петуха, собаку, и др.)...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития. Вам необходимо в ближайшее время обследовать малыша для выявления причин задержки.
Первично стоит провести консультацию сурдолога для исключения снижения слуха.
Так же необходимо провести АСВП, ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов,УЗДГ БЦС, кровь на Т4 свободный, ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе.
Здравствуйте, ребенку 3 года, не разговаривает, все понимает, просьбы выполняет, повторяет звуки животных , говорит мама и папа, ходили в цент патологии речи, прошли комиссию, сказали необходимо занятия с логопедом, мы занимаемся уже год, а результата особо не вижу
Отлично, что слух проверили То, что ребенок общается жестами и издает свои звуки, это уже большое дело. Он показывает явное желание взаимодействовать, просто пока не может использовать слова как инструмент. Вероятно, речь у него просто дозревает своим особым внутренним графиком. Бывает так, что все силы развития уходят сначала на другие навыки, а язык подключается чуть позже, мощным скачком.
Продолжайте занятия, но попробуйте обсудить с логопедом методы, основанные на двигательном и сенсорном развитии. Иногда толчком служит именно физическая активность.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 2.7 годик.
Но запасные словары 10 очень мало.
Он не может повторить словарь, говорит всё по своему.
Он понимает о чем идёт речь что надо делать.
Соображает очень хорошо но не может говорить повторяет всё по своему
Здравствуйте! Причин, почему ребенок не повторяет слова, может быть много. Важно исключить проблемы со слухом, поэтому стоит посетить ЛОРа. Далее консультация с логопедом, он оценит развитие речи, артикуляцию и даст рекомендации. Возможно, ребенку просто нужно больше речевой стимуляции. Комментируйте всё, что делаете вместе, читайте книжки с яркими картинками, играйте в игры с использованием слов. Не заставляйте его повторять, а создавайте комфортную среду для общения.