Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Очень сильная боль покалывания мурашки на правой ноге, от попы до стопы, боль как по ниточке идет где - то справа сбоку, чувство жжения под коленном При этом бывают тянущие боли На стопу полностью не могу наступить, ходить больно, боль появилась утром после сна, раньше такое...
Здравствуйте. В вашей ситуации лучше вызвать скорую помощь. Описанные жалобы похожи на люмбоишиалгию или компрессию нерва. Мидокалм и Амелотекс работают на накопление, эффект будет только через 3-5 дней. При такой сильной боли их недостаточно возможно понадобятся блокада (введение анестетика в мышцу) или капельница. До приезда скорой помощи необходим полный покой. Лежите только на здоровом боку, подложив подушку между коленей, или на спине с валиком под колени. Не садитесь. можете принять таблетку Кеторола (или что-то из НПВС, что обычно пьете), но предупредите врачей об этом. И не грейте ногу
Здравствуйте, дочке 2 года и 1 месяц, ходим в садик 4 месяца , дочка как слышит слово садик начинает сильно плакать, не хочет идти, когда подходишь к садику всё тоже самое, спрашиваешь почему не хочет идти, говорит мама, мама, итак каждый день плачет. В течении дня...
Здравствуйте. В 2 гола потребность в маме ещё очень высока. Она боится расставания с вами. Уговоры в такой ситуации не работают. В 2 года для ребенка нормальным считается играть рядом, а не вместе с детьми. Она просто не готова к этому. Попробуйте играть дома с ней в сюжетную игру "детский сад". Водите чаще на детскую площадку, пусть играет сама, а вы рядом комментируете, что делают другие детки. Купите игругку-охранника, которую она будет брать в сад. Говорите ребенку, что эта игрушка будет защищать ее пока вы не вернётесь. Если ребенок через 2-3 недели будет вести себя также, после ваших действий, то правильным будет сад пока прекратить.
Ребёнок не говорит
8 ответовЗдравствуйте, ребёнку исполнился 1год. Были у невролога, все хорошо. Сын произносил слова баба, папа, мама, мяу, гав. Но в какой-то момент перестал это делать. То есть, он говорил "баба" пару дней и переставал это делать. Из слов осталось слово "мама". Произносит разные звуки...
Здравствуйте У деток бывает откаты , ничего страшного! Самое главное что у ребёнка есть гласный и согласные звуки! Он понимает обращенную к нему речь! Вы еще маленькие для сложных слов! Речь ребёнка формируется к 3 годам
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не говорит
17 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 3,4 года, все понимает, но не говорит, звукоподражание есть, мама, папа, баба, дядя и т.д слова говорит, может легко повторить слово за взрослым, но потом из него его не вытянешь. Вчера были у невролога поставила диагноз моторная алалия и...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Какое обследование проходили?
Не уходит вес
22 ответаЗдравствуйте у меня совсем не уходит вес три недели на правильном питании и делаю 15 – 20 000 шагов в день с учётом тренажера эллипс У меня заболевание диабет второго типа компенсирован таблетки никакие не принимаю только витамины Д и поднимаю ферритин ферри табом Скажите...
Здравствуйте, за 3 недели, если вес большой, там еще не будет перераспределение идти жировой массы и мышц, это слишком мало времени. Рост и вес какой?
Беспокойный ребенок
9 ответовДобрый день. Ребенку 2.2 года. В последнее время стал очень неспокойным. Постоянно разбрасывает игрушки, не реагирует на слово "нет" и "нельзя". Иногда сидя на диване начинает раскачиваться. Если идём гулять, идёт туда куда ему хочется, если повернуть в...
Настораживающих признаков не вижу, данных за аутизм нет. Но есть тенденция к темповой задержке речи. В таких случаях рекомендуется пройти ээг, аудиограмму, асвп исследование и консультацию сурдолога и невролога. Сейчас упор на развитие мелкой моторики, развивающие занятия, занятия с нейропсихологом, старайтесь ограничить мультфильмы если даете
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1,5 года нет УЖ, но на ручки просится и тянется если что то надо . Игрушками играет,катает машины или игрушки в машинах ,листает книги,может колеса покрутить Зрительный контакт хороший ,людей не боится ,на детей обращает внимание, может иногда потрогать. Понимает...
Здравствуйте рекомендую показать ребенка очно к неврологу и нейропсихологу как протекала беременность?роды?
Дочке 2.5 года. До 2 лет была некоторая задержка, прошли 10 занятий сенсорной интеграции и развитие пошло быстро. В 2.1 фраза, в 2.3 местоимение Я. Но если слово нет появилось ещё в 1.9, то да говорит плохо. На вопрос отвечает:хочу, буду, пойдём и т. п. Если спросить да или...
Екатерина, здравствуйте. А что вас так беспокоит в этом слове? ? Можете примеры привести, когда вы, хотите ответ да, а ребёнок говорит что то другое?
Речь 1,5 года
1 ответДобрый день, ребенку 1,5 года , звукоподражание есть. Настораживает то что на некоторые слова говорит только первый слог Например: кушать это "ку",елка это"ё-ё", кататься это"ка", синий это"си", шарик это "ша", яйцо это "цо ", киса это "ки" И вот где то неделю назад стала...
Здравствуйте! В этом возрасте словарный запас активно формируется, и дети часто упрощают слова, выделяя наиболее значимый для них слог. Тот факт, что ребенок говорит "пока" полностью, говорит о развитии его речевых навыков, у него формируется способность произносить более сложные слова. Повторяйте слова целиком, когда ребенок говорит "ку", вы можете ответить "Да, мы будем кушать." Играйте в игры со словами, используйте карточки с картинками, называйте предметы и просите ребенка повторять. Читайте книги с яркими иллюстрациями, обсуждайте картинки, произносите слова четко и выразительно. Поддерживайте, поощряйте и хвалите ребенка за любые попытки говорить. Если к 2 годам ситуация существенно не изменится, и словарный запас останется ограниченным, стоит обратиться к логопеду или детскому неврологу для консультации. В остальном, продолжайте активно общаться с ребенком, создавайте стимулирующую языковую среду, и, скорее всего, проблема разрешится сама собой.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нарушение речи
3 ответаЗдравствуйте. Произошло кратковременное нарушение речи, началось с того, что забыла слово, далее не смогла правильно склонять слова и в последствии не получилось произносить никакие слова, был бессмысленный набор букв и слогов. В этот момент я осознавала, что у меня не...
Здравствуйте! Перед появлением симптомов не нервничали, стресса, переутомления не было?