Что вас беспокоит?
Не могу научить ребёнка отвечать на вопрос словом да/нет.
Дочке 2.5 года. До 2 лет была некоторая задержка, прошли 10 занятий сенсорной интеграции и развитие пошло быстро. В 2.1 фраза, в 2.3 местоимение Я. Но если слово нет появилось ещё в 1.9, то да говорит плохо. На вопрос отвечает:хочу, буду, пойдём и т. п. Если спросить да или нет, то ответил ДА, конечно. А сама очень редко. Как простимулировать? Предложения уже до 5 слов, может пересказывать ситуацию какую-то, а да всё никак нормально не использует.
Принятый ответ
Екатерина, здравствуйте.
А что вас так беспокоит в этом слове? ?
Можете примеры привести, когда вы, хотите ответ да, а ребёнок говорит что то другое?
Ольга, везде информация, что ребёнок обязан говорить да и нет в ответ на вопрос. Например, я спрашиваю хочешь есть-ответит хочу или буду, а да не скажет
Или на вопрос, пойдём гулять ответ -пойду)
Екатерина, я бы не стала так придираться к дочке, тем более, что вы сейчас на выходе из ЗРР.
Это не вопрос одного дня.
Вы сами отвечаете на вопрос словом да?
Иногда дети копируют.
Дочка всю обращенную речь понимает?
Я бы уж тогда сделала акцент на ответе полным предложением - хочу пойти гулять.
Не видится мне это проблемой, если честно.
Но, если вам так нужно это слово, то зараситесь терпением, давайте побольше примеров и просто учите.
Постепенно дочка обязательно начнёт говорить ДА)
Начните с простых вопросов:
1
Это кубик? Да
Это ложка? Да
Это машина? Да
2
Мишка кушает? Да
Ты кушаешь? Да
И дальше по аналогии.
Думаю смысл понятен?
Ольга, в целом да, понимает большую часть. Инструкции выполняет, если, конечно, хочет. Я бы не сказала, что часто говорю при ней да. В основном, развёрнуто. Я так понимаю, что вообще эта ложная эхолалия является нормальным этапом развития речи, но при зрр в анамнезе просто может длиться подольше?
Екатерина, совершенно верно.
То есть у ребёнка в самом раннем возрасте эзолалия присутствует, как способ научиться говорить, потом постепенно уходит.
Сконцентрируйтесь на развитии понимания, обращенной речи и пополнении словарного запаса.
Посмотрите пособия Нищевой Н. В., Новикова-Иванцова, в целом другие пособия по логопедии или походите на занятия, к логопеду.
Посмотрите структуру, попробуете дома сами заниматься.
У вас ещё предполагается какое то лечение?
Ольга, нет, прошлой весной пропили курс глиатилина и магний, в принципе, его разрешили повторить и всё, больше назначений не было. Ну и сенсорная интеграция дала толчок тогда. Возможно, ещё курс интеграции пройдём в апреле).
Екатерина, ну и отлично)
Залечивать тоже не стоит ребёнка.
Наверное,последняя рекомендация, если будете дома заниматься, ищите пособия логопедические и добавляйте слово учебник, пособие, чтобы вам попадалась именно профессиональная литература.
Или просто в сообществе логопедов ищите информацию.
Похожие вопросы по теме
- 28 Марта 20228 ответов
- 25 Мая 20228 ответов
- 29 Сентября 20224 ответа
- 13 Апреля 20245 ответов