Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Подскажите пожалуйста отцу 62 года, всегда обладал хорошей логикой и математическим складом ума. Инженер по профессии . После перенесенного ковида в тяжелой форме 2022 году ,начались проблемы с памятью(может поехать в магазин и забыть зачем поехал спустя 15...
Здравствуйте По данным МРТ, КТ и осмотра формируется картина выраженного хронического поражения головного мозга сосудисто-дегенеративного характера. На МРТ выявлен поражение белого вещества из-за хронической недостаточности кровоснабжения, множественные лакунарные инсульты, а также выраженная атрофия коры головного мозга, наиболее выраженная в лобных долях. Дополнительно отмечается амилоидная ангиопатия, то есть поражение сосудов мозга с повышенной хрупкостью и риском дальнейших микроишемий и микрокровоизлияний. Клинически это соответствует сформированному когнитивному расстройству. Диагноз соответствует прогрессирующей сосудистой лейкоэнцефалопатии с лакунарными инсультами и лобной атрофией, то есть смешанному сосудисто-дегенеративному когнитивному расстройству. Назначенные ранее препараты относятся к поддерживающей терапии и не способны остановить структурное поражение мозга, поэтому отсутствие выраженного улучшения на их фоне закономерно. Основное направление лечения в таких случаях это замедление прогрессирования процесса. Обычно рекомендуют строгий контроль артериального давления, коррекция сосудистых факторов риска, при необходимости приём антиагрегантов и статинов, а также продолжение терапии мемантином, который используется при когнитивных нарушениях и деменции. Обязательной является коррекция выявленного дефицита фолиевой кислоты, часто вместе с витамином B12, так как он может дополнительно усиливать когнитивное снижение. Важную роль также играет регулярная когнитивная активность, поддержание бытовой самостоятельности, физическая активность в допустимом объёме и стабильный режим сна. При правильной сосудистой терапии и контроле факторов риска возможно замедление ухудшения и частичное сохранение текущих функций на длительное время.
Слабый уж, обращенная речь
11 ответовребенку 1.4г. На имя отзывается, зрительный контакт хороший, различает своих и чужих , радуется приходу родных, бежит встречать. Игрушками играет по назначению,машинки катает, кукол кормит сама редко но если ее попросить, то покормит без проблем, подносит телефон к уху,...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. но пока показаний к обследованию не вижу. В 1,6 можно пройти тестирование мчат.
У ребенка глухота с 1,5 лет. В 3 года сделали операцию на 2 уха. Ему сейчас 5 лет. То есть 2 года ребенок слышит. Занимаемся со специалистами регулярно, бывает до 6 занятий в день. Но все равно очень мало говорит и самое переживательное, что плохо понимает речь, понимает...
Здравствуйте! ЭЭГ норма? Что то из препаратов назначали ранее ? Нарушенное понимание обращенной речи может говорить о сенсо- моторной алалии
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка
5 ответовРебенку 1 год и 6 мес, Заговорил очень рано, сейчас в лексике более 300-400 слов, в активном пользовании, может сказать строчки стихов, договаривает предложения, строит лёгкие фразы и иногда предложения. Все слова с хорошим произношением, но когда начали активно появляться...
Здравствуйте! Это нормально для вашего возраста, так как у ребенка сейчас сильный скачок в речевом развитии, очень много информации, много новых слов, поэтому произношение может страдать. Но это норма, акцентировать внимание малыша на этом не стоит. Постепенно с ростом речь будет совершенствоваться, все нормализуется.
Плохая речь
13 ответовРебенку 3 года, говорит плохо , но все понимает, считает 10 практически все цифры хорошо произносит, выполняет просьбы , ходит в частный сад с большим количеством различных развивашек (логоритмика, нейромоторика и тд). Были у невролога в 2.8 сказали ждать 3ех лет (темповая...
Здравствуйте! Главное по ЭЭГ нет эпиактивности, остальные изменения это возрастные особенности. В детском саду лонопел занимается именно с речью?
Скудная речь
2 ответаЗдравствуйте. Сыну 4г1м не говорит длинные предложения, что то пересказать проблематично, если стишок расскажет половину слов пойму только я. Знает все буквы, цифры, цвета, с удовольствием собирает пазлы и конструкторы, очень любознательный, общительный. Заговорили поздно,...
Здравствуйте! Давайте рассмотрим ситуацию подробнее. 1. Развитие речи.В возрасте 4 лет большинство детей уже способны строить длинные предложения и рассказывать истории. Однако каждый ребенок развивается в своем темпе, и задержки в речевом развитии могут встречаться. 2. Проблемы с ушами.Инфекция ушей, которую перенес ваш сын, могла повлиять на его слух и, соответственно, на развитие речи. Важно убедиться, что проблемы с ушами полностью устранены и не влияют на восприятие звуков. 3. Умственные способности. Тот факт, что ваш сын знает все буквы, цифры, цвета и с удовольствием занимается сборкой пазлов и конструкторов, говорит о хорошем уровне умственного развития. Это положительный знак, свидетельствующий о том, что у него есть потенциал для дальнейшего развития речи. 4. Общительность и любознательность.Общительность и любознательность также являются важными качествами, которые помогут вашему сыну развиваться и учиться новому. 5. Занятия и медикаментозное вмешательство. На данном этапе рекомендуется начать с регулярных занятий с логопедом. Логопедические занятия помогут вашему сыну улучшить навыки построения предложений, расширить словарный запас и научиться лучше выражать свои мысли. Медикаментозное вмешательство может быть рассмотрено только после консультации с врачом и при наличии серьезных нарушений, которые не поддаются коррекции с помощью занятий. 6. Домашние упражнения. Продолжайте читать ребенку книги, разговаривать с ним, играть в игры, которые стимулируют речь. Это поможет ему учиться новым словам и фразам. 7. Консультация специалиста. Обратитесь к детскому неврологу или логопеду для получения второго мнения. Они смогут провести дополнительную оценку и предложить альтернативные методы лечения. Каждый ребенок развивается в своем темпе, и задержка речевого развития не всегда означает серьезные проблемы. Ранняя коррекция может значительно улучшить результаты.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Путается речь
11 ответовСтала в словах менять местами слога, просто не помню как правильно произносить я слово, примеру вместо марионетка сказала маниоретка. У меня гв, плохо сплю, может быть такое от усталости? Бывают довольно часто головокружение, особенно когда начинаю есть. Раньше были головные...
Здравствуйте, да, такое может быть на фоне усталости, недосыпания. Необходимо также проверить уровень витамина Д, ферритина, гормонов щитовидной железы.
Разговор речь
19 ответовЗдравствуйте ребенок 1.6 стал мычать вместо слов,нарушение сна конкретное,стал себя хватать за уши и закрывать их,перестал жевать ,и вообще кроме бутылки не ест ничего?постоянно проситься на руки ,может ли быть признаком аутизма?
Обязательно очно посетите невролога. Есть онлайн тестирование для определения РАС, попробуйте пройти. Все описываемое может быть нормой, кроме речи. Если речь былв, а потом ее не стало это звоночек.
Речь ребенка
1 ответЗдравствуйте, ребенку 4года 5мес. Не проговаривает начало слов вместо домой говорит Амой. Отдельно буквы Д говорит. Буквы л, р плохо проговаривает.
Здравствуйте! В вашем возрасте дети могут иметь разные уровни речевого развития, но если есть трудности с проговариванием отдельных звуков, лучше обратиться очно к логопеду. Неправильное произношение, как в случае с заменой звуков, может быть связано с особенностями формирования речи, недостатком слухового восприятия или моторной памяти. Замена звука "д" на "м" может указывать на трудности с артикуляцией. Рекомендуется проводить с ребенком занятия, направленные на развитие фонематического слуха и артикуляции. Играйте в игры, связанные с буквами и звуками, читайте вместе книги, указывая на картинки и произнося слова четко. Также хороши упражнения на развитие моторики, которые могут помочь в улучшении артикуляции. Но ключевым шагом будет консультация специалиста для оценки и разработки индивидуального плана коррекции.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка
1 ответЗдравствуйте. Ребёнку 1 год и 8 месяцев. Не говорит мама, папа. Что-то на своём лепечет. Если его по имени зовёшь, не откликается. Попросишь что-нибудь подать, принести не реагирует. Играет с игрушками, мультики смотрит. Слух проверили, была серная пробка, прочистили, сейчас...
Здравствуйте. Начните посещение с грамотного невролога. Слух проверяется по другому, дополнительно нужно обратиться к лору и снять аужиограмму.