Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Старшему сыну 2года и 8 месяцев. Речь развита отлично. Родился 8/9 апгар. Желтухи не было,прививки по возрасту,аллергия на молочный белок.при засыпании всегда потеет сильно. Активный, зрительный контакт держит, собирает конструкторы отвёртками,бизидомики и всякие развивающие...
Здравствуйте. Ребенок 2 года 9 месяцев, пошел в сад в 2,4 г, адаптация была 3 месяца (почти 2 из них болел с промежутками), адаптация не простая, все время плакал по дороге в сад, в раздевалке, через время начал успокаиваться в группе, играть. Долго не кушал, начал кушать...
Здравствуйте. Задержка мочеиспускания в саду и в гостях может быть связана с тревожностью и адаптацией к новым условиям. Поговорите с воспитателями о его комфорте в группе, возможно есть факторы вызывающие напряжение. Драки из-за игрушек, избирательность в мультфильмах, повторяющиеся движения и боязнь темноты это обычные явления для этого возраста,но важна их интенсивность. Дергания при засыпании могут быть вариантом нормы,но рекомендуется проконсультироваться с неврологом. Отношение к прикосновениям и переодеванию это про личные границы. Ломка вещей связана с познанием мира через действия. "Я сам" говорит про кризис 3х лет. Реакция на запреты говорит о формированием воли. Попробуйте понять контекст и частоту проявления этих особенностей. Как часто проявляются описаные признаки? наблюдаете ли вы изменение его поведения с течением времени?
Добрый день!
Сын 2 года, 2 месяца. Рост 98 см, вес 19 кг. Он довольно крепкий, тяжелый)
Голову начал держать где-то в 5 месяцев, переворачиваться на живот и на спину по обе руки в 6 месяцев. Сел в 11 месяцев, пополз после года, встал в 1,3, пошел в 1,5.
В первый год улыбался,...
Здравствуйте
Можете приложить видео для более полной картины. Видео можно загрузить на Яндекс диск. А сюда прикрепить ссылку. Необходима очная консультация психиатра для исключения изменений по нейро-психическому статусу
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ДД. Ребенку 3,9 месяцев . Родилась на 35 неделе . По развитию все протекало нормально с небольшой задержкой ( как мне кажется , хотя дети рожденные в срок были на ее уровне)
Говорит , понимает речь
В детском саду сменился воспитатель с сентября 2024 молодая девушка 18 лет ....
Здравствуйте!
Получается , истерик вы причин явных не видите ?
Скажите , ребёнок проживал кризис 3 лет? Потому что по описанию , как будто бы он.
И таким образом ребёнок правда пытается завоевать внимание к себе и не хочет делить его с другими детьми и воспитателем.
Истерики беспричинны стоит действительно игнорировать и дать ребёнку время , попросите воспитателя в это время выводить ребёнка в туалет , тк публика может еще усиливать истерику. Возможно ,это поможет снизить истерики со временем. Принуждать , вы правы ,точно нельзя. Но переключать внимание или игнорировать можно.
Здравствуйте!
Меня беспокоит развитие речи моей дочки. Она разговаривает в основном ударными слогами из слова, полностью проговорить слово ей редко удается. Понимает хорошо. Были недавно у невролога и дефектолога,ничего плохого не сказали мне,но я все равно переживаю. Далее...
Здравствуйте
По вашему описанию у дочки развитие в целом соответствует возрасту, а основные трудности связаны именно с активной речью и произношением слов. Хорошо, что она понимает обращенную речь, использует жесты, играет в сюжетные игры, подражает, общается и строит простые фразы.
То, что она сокращает слова до слогов, в 2 года может встречаться, особенно при хорошем понимании речи и постепенном увеличении словаря. Признаков серьезного нарушения развития по вашему описанию не видно.
Рекомендуется продолжать занятия с логопедом, больше разговаривать, читать, стимулировать речь через игру. При возможности стоит проверить слух. Важно наблюдать за динамикой: к 3 годам речь должна постепенно становиться более развернутой. Прогноз по вашему описанию благоприятный.
Здравствуйте.
Дочь 2,3 г тяжело укладывается спать. Я бы даже сказала - невыносимо. Что на дневной, что на ночной сон мы укладываемся по 2-3 часа. Я безумно устала от этого и уже в отчаянии, потому что способы, как с этим бороться, перепробованы, кажется, все на...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день,подскажите что с моим ребенком !?Девочка ,вчера исполнилось 3 года!Роды в срок -п/кес.сеч!8/9 по апгар!до года нормальное развитие(села,пошла и т.д)
В год первое слово -папа,потом пентаксим температура высокая и как мне показалось пропали слово папа!с едой была...
Уролог, Хирург, Проктолог, Андролог, Детский хирург
Здравствуйте, по вашему описанию ваша дочь развивается с определёнными трудностями в речи, социальной коммуникации и мелкой моторике, но при этом проявляет интерес к окружающему, учится новым навыкам, активно повторяет звуки и участвует в играх с вами, что очень важно. Сейчас ключевое — продолжать наблюдение у узких специалистов: логопед-дефектолог для коррекции речи, психиатр или нейропсихолог для оценки сенсомоторных и коммуникативных навыков, сурдолог для проверки слуха и ЭЭГ при необходимости. Рекомендовано поддерживать регулярные развивающие занятия дома и под руководством специалистов, стимулировать речь через простые повторяющиеся фразы, игры с указательным жестом и имитацией звуков, укреплять мелкую моторику, постепенно расширять самостоятельные действия. Важно фиксировать изменения, поощрять любое проявление коммуникации и сохранять эмоциональный контакт, а лечение препаратами, такими как кортексин или глиатилин, может обсуждаться только с неврологом с учётом динамики. Поведение, застенчивость и осторожность в общении с другими детьми в этом возрасте могут быть нормальной особенностью, но при комплексных трудностях целесообразно продолжать наблюдение и коррекцию по индивидуальной программе специалистов.
- [ ] Добрый вечер , уважаемые врачи. Прошу вашей консультации
- [ ] У меня дочка , на данный момент ей 3 года и 10 месяцев . Родила ее в 40, беременность и роды без патологий . 8/9 баллов по Апгар, роды самостоятельные . Развивалось по возрасту . Единственное , была...
Ситуация такая. Ребенок 2 года 2 месяца всю свою жизнь плохо/тяжело/долго засыпает, но в общем количестве часов спит в пределах нормы. Лекарства никакие кроме витамина D не принимает. ГВ было до 1 года и 9 месяцев. Отлучилась без слезинки - легко, днем спала без груди в...
Здравствуйте! Отказ от дневного сна у ребенка может быть связан с несколькими факторами. В данном случае, вероятно, речь идет о том, что ребенок становится более самостоятельным и интересуется окружающим миром, что приводит к нежеланию оставаться в кроватке. Также стоит учесть, что изменение режима укладывания могло вызвать стресс, особенно учитывая, что в январе были изменения в режиме. Попробуйте сократить время бодрствования перед сном и внести небольшие изменения в ритуал укладывания, чтобы создать более спокойную атмосферу. Возможно, стоит рассмотреть альтернативные методы укладывания, чтобы сделать этот процесс менее стрессовым. Если проблемы сохранятся, стоит обратиться к педиатру, который может направить к неврологу или психологу. Нельзя забывать о физическом и эмоциональном состоянии ребенка, возможно, стоит проверить общее здоровье и обсудить поведение с врачом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В прошлые выходные мы отдыхали на даче. Свекровь рассказала, что мой сын (8 лет) с племянником (6 лет 7 мес), по инициативе моего сына, придумали новую игру – игру в секс. Мать племянника случайно услышала такую фразу от моего сына: «Пойдем играть в секс!». Сначала ей...
В конце вы отвечаете на свой вопрос. Проблемы с самооценкой вынуждают ребёнка к такому поступку, чтобы ощутить своё превосходство над другими, более слабыми и меньшими. Нужно самому объяснять, что это плохо, только максимально конкретно, или отвести к детскому психологу.