Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,5 года , все понимает все просьбы выполняет. Из слов: мама папа баба деда дай отдай да , неть , на , дядя тетя и много звукоподражаний животных и озвучивание действий ( Бах , Буль Буль, кап кап ) , а так же говорит слоги , если попросишь повторить , но не всегда ,...
Здравствуйте. Помимо занятий, попробуйте дома создавать больше ситуаций, где ребенку необходимо выражать свои желания словами. Например прячьте любимую игрушку и подсказывайте, что нужно спросить "Где мишка?". Необходимо чтобы речь была не просто повторением, а способом достижения цели. Как ребенок общается с другими детьми? Как реагирует на новые слова и попытки научить его говорить? Есть ли у него любимые занятия во время которых он более охотно разговаривает?
Ребёнку 1,3. Физически развивается в пределах нормы. В плане речи практически не говорит, может сказать мама, ням, папа и ам иногда, в основном говорит отдельные слоги, звукоподражания животных нет. Играет в пирамидку, сортеры, может дать предмет если попросить, показывает...
Здравствуйте. Ребёнку 6 лет 11 мес (вес ребёнка 23кг)плохая речь (переставляет слоги местами, не договаривает окончания, страдает слоговая структура, сложные слова не может произнести). В 11 месяцев лежали под ИВЛ 5 дней (о.ларинготрахеит стеноз гортани 3 степени). Занимается...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчик 2.8. Имеем ЗРР, локомоторная недостаточность, врожденное косоглазие, оперировали два раза 1,8 и 2,5 года. Психиатр исключил РАС но в заключение F 83 указал. Словарный запас мама, папа, няня, дядя, тетя, ням, слоги, звукоподражание. Речь понимает,...
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Все остальное просто описание пленки, опасного в этом ничего нет.
Добрый день
Малышу 8 месяцев, на имя стал поворачивать голову месяцев с 6, а в последнее время иногда зову зову и вообще ноль реакции
Только если заору - повернется
Нет лепета совсем, в основном мычит и редкие слоги, чаще делает прррр губами
Понимает речь на уровне где...
Здравствуйте . Сейчас рано делать выводы о психическом развитии, то что вы описываете норма для детей в таком возрасте . На всякий случай лучше проверить слух у сурдолога
Ребенку 3 года и 3 месяца . Около месяца назад начала запинаться, почти каждое слово или через слово повторяет первые слоги ( ма ма ма ма ма пойдем гу гу гу гу гулять) . Даю магний. Лучше не становится . Уже начинаю сильно переживать . Хотя разговаривает уже давно и хорошо ....
Здравствуйте. То, что вы описываете, очень похоже на физиологические итерации (повторы слогов) на фоне стресса, которые могут перейти в невротическое заикание .
Магний эффективен при мышечных судорогах, тиках или явной гипервозбудимости.При стрессовом заикании первична проблема в работе речевых центров, а не мышечный спазм. Магний не лечит причину.
В подобных случаях назначают консультацию логопеда-дефектолога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
На приеме у невролога сказали, что дочь отстает в развитии, прописали пантогам. Из просьб понимает только дай (если использовать жест), слова тоже не понимает (только вопросы: где мама? Где папа? Кот, картина). Первых слов нет, только разные слоги. Пока не ходит и не стоит...
Занимайтесь сами дома, купите книжку, если её нет, с простыми картинками, и показывайте, что это кошечка, это собачка, она делает гав гав. И так каждый день. Потом через время спрашиваейте, как кошечка делает и показывайте на картинку. Ребенок будет отвечать. В год детки ещё не понимают, что кошечка в книжке и рыжий и черный кот во дворе, это 3 одинаковых животных. Для нее они разные, как для нас слон, жираф и поросенок
обрый день. Очень нужен совет невролога. Ситуация следующая: девочке 1 год 8 месяцев, вообще нет речи, только слоги и вокализация. Не усидчива, отвлекается, если ей читать или петь, понимание обращенной речи есть, но реагирует на просьбы и выполняет их только в случае если...
Речь формируется до 3х лет. Если ребёнок произносит звуки, хорошо понимает обращенную речь, выполняет инструкции то беспокоится не стоит. Продолжайте занимается, жиавя речь, инициируйте диолог. Массаж воротниковой зоны и общий. На мелкую моторику, а то что не хочет делать, то что не нравится, это нормально, это характер. Не заставляйте. Только по желанию и в форме игры.
Добрый день!
Ребенку 2 ,5 года. Не говорит не слова. Только слоги "га-га", ба-ба, па-па, но не обращениями и вместо "дай"- бабаба. Гласные повторяет. В течении дня проскальзывают разные слоги, но если попросить выполнить их-не получается.
Родился путем экстренного кесарева,...
Екатерина, здравствуйте! Вы уже молодцы в том, что занимаетесь с ребенком и тактика правильная, пазлы, картинки, правильная речь с ребенком. Вы на правильном пути. Занятия с дефектологом дадут свои результаты, не сразу. В просьбах ребенка добивайтесь, чтобы он просил, не жесты. Звкоподражание есть, дальше к фразе, занятия и медикаментозное лечение дадут результат. По ЭЭГ не зафиксировано эпиприступов, это главное. Говорить о алалии рано, но скорее всего нет. В три года смотрите динамику. Удачи! Пишите!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребёнку 1,4
Перестал говорить слова, а только первые два слога стал. Если палка, то па, банан -ба , если животные то только как они делают(киса-мяу и т.д знает знает 6 животных) все повторяет но только первые слоги)
Говорит хорошо пока при прощание и без...
Здравствуйте. Скажите, а как давно Вы заметили этот регресс в речи, когда слова стали превращаться в слоги? Я хочу успокоить Вас тем, что в таком возрасте подобные откаты случаются довольно часто и далеко не всегда означают что то страшное. Иногда речевой шаг назад связан со скачком в другом навыке например в двигательном. Очень хорошо что ребенок все понимает и может повторить любое действие это явный признак хорошего развития. Мяу и биби это тоже слова его языка просто пока такие. Продолжайте много разговаривать с ним комментируя все что происходит вокруг но говорите простыми фразами. Не требуйте от него повторить слово правильно просто сами назовите этот предмет четко. К примеру он сказал ба а Вы спокойно отвечаете да это банан вкусный банан. Читайте ему короткие книжки с яркими картинками и просите показать где мишка или где мячик а не назвать.