Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отказ учиться в 5 классе
3 ответаЗдравствуйте. Сын 10 лет, третий по счету ребенок в семье, есть ещё младший брат. В разводе 2 года. Отец у всех один. Я ещё не не успокоилась после предательства мужа. Второй год сын все сложнее учится, "психологический" подход с разговорами с ребенком и самоисследованием...
Здравствуйте, Ольга! В пятом классе первая, четверть адаптационная, привыкают к новым учителям и новым требованиям. Плюс развод на мальчике тоже сказался. Есть ли у него друзья в школе, как отношения с одноклассниками, учителями сейчас складываются? В начале тоже менялись учителя? По какой причине?
Синдром Арнольда- Киари
7 ответовЗдравствуйте! Полгода назад у ребенка случайно при прохождении КТ обнаружили синдром Арнольда-Киари. Были у нейрохирурга и невролога в поликлинике. Так и не поняла что нам дальше делать с этим диагнозом. Единственное что внятно поняла это делать МРТ раз в год. Наблюдать. ...
На здоровье!
Вопрос по кт ребёнка носовых пазух
12 ответовЗдравствуйте, ребёнок семь лет Как началась школа так уже четвёртый раз насморк. Крайний раз лечились промыванием изотоническим раствором соли, и на 3 дня подключили полидэксу. Ребенок болел без температуры, кашля, головной боли и пр. Крайний раз были на приеме у Лоры,...
Здравствуйте. На приложенных снимках определяется пристеночный отек слизистой правой в/ч пазухи, т.е отечно-катаральный в/ч синусит. При отечно-катаральном синусите лечение в большинстве случаев местное, т.к. чаще возникает на фоне вирусной инфекции. Для того чтобы понять воспаление вирусного или бактериального характера рекомендуется сдать ОАК с лейкоцитарной формулой и СРБ. Лечение при синусите(гайморите) направлено на снятие отека в носу и восстановление дренажно-вентиляционной функции каналов пазух носа, которые сообщаются с полостью носа. В таком случае рекомендуют: Риномарис/Снуп (сосудосуживающие капли) по 2 дозы 3 раза в день 5-7 дней, через 10 минут промыть нос морской водой или физраствором и в чистый нос капли на основе мометазона(Назонекс/Момат Рино/Дитамал) по 1 дозе 2 раза в день до 1 месяца. Если анализ крови покажет бактериальную инфекцию, то назначается антибиотик.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровать анализы
5 ответовДобрый день, после перелома у сына на рентгене обнаружился фиброзно-картикальный деффект. На приеме у онколога были назначены анализы, по результатам которых, педиатр порекомендовал обратиться к гематологу. Хотелось бы расшифровать анализы и посоветовать какие ещё анализы...
Здравствуйте, по анализу крови данных за системное опухолевой заболевание крови нет. Лейкопения может быть реактивная на фоне контакта с инфекцией, приема некоторых препаратов или витаминодефицитов. Для гематолога лучше через неделю анализ крови повторить+ лейкоформула, сдать ферритин, В12 , В9, коэффициент насыщения трансферрина.
Девочка 11 лет, подвернула ногу на батуте на мячике, ладыжка опухла сверху сбоку, болела, на след день боль усилилась и поехали в травмпункт, там наложили гипс, сказали перелом. Т к наш травмпункт уже известен неточностью диагноза ( уже был такой прецедент что ставили диагноз...
Здравствуйте По представленным снимкам явной линии перелома костей стопы или смещения я не вижу. При этом зона наружной лодыжки попала на снимки не полностью , поэтому по этим рентгенограммам уверенно исключить повреждение дистального отдела малоберцовой кости нельзя. У детей после подворачивания ноги возможна травма зоны роста наружной лодыжки, которая в первые дни иногда вообще не видна на рентгене и определяется прежде всего по точечной болезненности при осмотре Если речь идет о таком стабильном повреждении без смещения , длительная жесткая гипсовая иммобилизация требуется не всегда. Для низкорисковых травм наружной лодыжки применяют съемный ортез или фиксирующий ботинок примерно на 3-4 недели с постепенной нагрузкой по переносимости. Поэтому назначенные 4 недели сами по себе не выглядят чрезмерным сроком, но необходимость именно гипса стоит оценивать по месту максимальной боли и снимкам голеностопного сустава В школу через 2 недели обычно можно ходить и в ортезе или гипсе, если ребенок уверенно передвигается и боль уменьшается. Бег, батут, физкультура и прыжки пока исключаются
Шизофрения и эпилепсия
15 ответовРебенку 12 лет, хотят менять диагноз с шизотипического на шизофрению. Присутствует правосторонняя височная эпилепсия. Назначили лечение латуда 40 сутки , трилептал 900, депакин Хроно 600. Галлюцинации ушли, тревожность спала не совсем, судороги курировали. Впрнципе симптомы...
Здравствуйте. Дозы не малы. Два противосудорожных в связи с чем? Один не помогал? У вас есть информация от доктора? Вообще совместимы , но два противо судорожных вызывают вопрос
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте у меня такая проблема в школе у ребёнка первого класса выявили туберкулёз закрытого начальная стадия. Ребёнок отучился месяц после этого ему поставили этот диагноз. Дело в том что у меня дочь учится в 4классе, школа малокомплектная и уроки чаще всего совмещает с...
Здравствуйте, Ирина. Опасения Ваши понятны, т.к. заболевший ребенок находился в одном помещении с Вашей дочкой. Но дети почти не болеют открытой формой туберкулёза, тем более, выявлена начальная стадия. Значит, у ребенка были положительные тесты Манту, Диаскин-тест и на КТ выявили изменения, характерные для туберкулёза. У детей, тем более начальная стадия, заболевание выявляется только по КТ, т.е. после дополнительного обследования. Значит, симптомов заболевания нет, анализы мокроты отрицательные, поэтому заразить они никого не могут. Тем не менее, детям, контактировавшим с ребёнком, находящимся с ним в одном помещении, должны назначить Диаскин-тест и рентген или КТ при необходимости.
Сбой цикла
6 ответовДобрый день! Пришли неожиданно месячные на 18 день, в этом цикле по ощущениям не было овуляции. Цикл всегда 25 дней, но авг и сент начались на 2 дня раньше, а тут почти на неделю. Стрессы и нервотрепки у меня постоянны (тз-за мужа), а сейчас началась школа у ребенка,...
Здравсвуйте. Нарушение цикла до 10 дней является вариантом нормы. Она возможна на фоне перенесенных орви, стресса, ановуляторноего цикла. Понаблюдайте. Если след месячные придут опять не вовремя, то лучше провести узи омт для оценки работы яичников и состояния эндометрия на 5-7 дмц ?
Учитель гнобит ученика
1 ответЗдравствуйте. Мой сын учится в 1 классе. Не совсем гладко прошла адаптация к школе. Были проблемы с одноклассниками,но сейчас более или менее все наладилось,появились друзья. Проблема сейчас с учителем. Когда шли в школу знали что учитель строгий и требовательный.Думали что...
Добрый день, Евгения. Срочно с мужем на беседу к учителю. Объясните причину Вашего визита, говорите прямо, без намеков и подбора слов. Сразу же спросите у учителя, как учится, как поведение, что он делает не так. Скажите, что пришли не претензии предъявлять, а разобраться в ситуации, поработать над ошибками, наладить обстановку для ребенка, чтобы не пострадал образовательный процесс и в классе, и для ребёнка. Здесь обвинения ни к чему не приведут, но в то же время серьёзный настрой, прямота, а также твёрдое убеждение, что Ваш ребёнок под защитой, подействуют как надо. Оденьтесь в школу по-приличнее, педагоги всегда смотрят на внешний вид родителей и даже из этого делают выводы. В конце беседы выразите четкое желание действовать вместе, чтобы был результат. Ситуацию нужно разрулить сразу же, плтом модет бытб поздно. Если диалога не получится, можно сходить и к директору. Но начинать всегда с личной беседы с учителем. Успехов вам!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Нужна помощь в общении с ребенком. Младший сын, 7 лет, в 1 классе небольшой семейной (очень дружелюбной) школы. На протяжении нескольких месяцев обижается на любые мелочи, плачет, на любые спокойные и доброжелательные комментарии говорит "я плохой",...
Добрый день! Самое главное- это сейчас ваше спокойствие)) и позитивный настрой) Поведение сына- это его реакция на общение в семье, вы правы. что скорее всего сравнение со старшим и особая модель в общении с ним- вызвали неуверенность в себе- и нервозность. По поводу препарата- посоветуйтесь с неврологом, пусть посмотрит- что можно поддержать в таком состоянии. А так- и арттерапия, песочная терапия, прогулки, время с ним в позитивном ключе и самое главное- убрать вообще сравнение и какие то сравнительные моменты и давление в общении с ним(по поводу учебы. еды, одежды и тд.) Это не значит, что не стоит обращать внимание- просто начать делать это иначе- подключать его индивидуальность(например- помоги приготовить чай- ты так вкусно завариваешь или накрываешь на стол красиво и тд., отмечать настоящие его качества- какой ты смелый, спасибо. без тебя бы не справилась и тд. Но только честно)) ребенок очень чувствует правду)) Проводите чаще время с ребенком- отдельно, пусть будут отдельные дни или мероприятия только с ним и тд. Чтобы потихоньку он опять вернул себя уверенность что значим и что его любят так же сильно)) Пересмотрите то как общаетесь по поводу уроков- нет ли там перегибов и интереса только к достижениям(а не самому процессу, познанию, тому как ему в школе, с ребятами и тд.))