Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1.11. Задержка речи. Баба мама папа есть, но чаще когда плачет. Бывает бегает по дому и говорит эти слова. Часто на своем говорит, лепет. Указательный жесть есть, но редко показывает. Обычно рукой или смотрит и просит( просит хныканием). Звукоподражаний...
Здравствуйте! Истинной эпиактивности у ребенка по результатам ээг нет и это самое главное. Есть единичные вспышки острых волн , такое бывает в норме у детей в периоды активного роста , это на говорить о патологии. В таких случаях рекомендуется ээг мониторинг через 6 мес в динамике . Жалоб это давать не может . Из обследований стоит пойти аудиограмму , асвп исследование. Делайте упор на развитие мелкой моторики, занятия с логопедом и нейропсихологом
Здравствуйте. Моей дочке 1,6. Беспокоит то, что почти не говорит. Когда видимся со сверстниками постоянно кажется, что она как-будто отстает.
В 1,2 г начала повторять мамама. Дальше стала повторять папапа, бабабаба. Сейчас вовсе замолчала.
Что умеет: отлично контактирует с...
Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат но в целом показаний не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается).
Здравствуйте! волнуют пару вопросов про моего ребёнка
Дочке 1г5мес. Вес 10750, рост 83см. Мне кажется проблема с речью, очень тяжело даётся. Из слов говорит :мама, папа, гага(гавгав), нзя(нельзя), киса, бабах, опа, пипи, му, биби, трр, кака, гул(гуля), ам, ии(иго), на,...
Здравствуйте, по описанию, ребёнок развивается по возрасту, она говорит простые слова это вариант нормы для этого возраста, не всё дети разговаривают, несколькими словами, вес и рост в пределах возрастной нормы, всё хорошо, повода для переживания, сейчас здесь нет.
С ребёнком чаще рекомендуется разговаривать, читать сказки и стишки.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик, 3 года, не говорит,получаются только слоги, песни подпевает так как получается, знает животных, алфавит полностью, цвета, считает до 10,но только тогда когда захочет сам. В игрушки почти не играет, любит только книги и журналы. Просьбы не выполняет, плохо понимает...
У подростка масса нарушений в опорно-двигательном аппарате: болезнь Шеермана-Мау, левосторонний сколиоз поясничного отдела позвоночника 1ст., укорочение левой нижней конечности на 1см, двустороннее продольное плоскостопие 3ст. Лечение от ортопеда проводим ( индивидуальные...
Чтобы они открылись, их нужно выделить, нажать правую кнопку мышки и выбрать из контекстного меню "перейти по адресу".
Активных ссылок здесь на сайте нет.
Их невозможно сюда загрузить, что бы одним кликом переходить.
Здравствуйте. Месяц-полтора назад заметила , что «дуга» на правом глазу , которая находится возле слезного мясца увеличена или утолщена в сравнении с левым глазом. До того как я это заметила ничего не беспокоило , сейчас ощущаю небольшой дискомфорт в виде сухости и напряжения...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчику 1 год 7 месяцев, говорить начал с 12 месяцев. На данный момент общий словарный запас составляет 34 "слова" (сюда входят слова и звукоподражания), слова используются наряду с жестовой речью. Ребенок достаточно хорошо знает основные цвета, некоторые формы, выполняет...
Дарья, взаимодействия не было, так как ребёнок отказался или врач не делала попытки контактировать? Тогда на каком основании диагноз поставлен?
Что касается речевого развития, я бы сейчас делала акцент на фонетическое развитие. Можно слушать неречевые звуки, учить дифференцировать их (птички поют, паровоз едет, какая машина поехала, большая или маленькая?… барабан, металлофон…). Больше движений ритмичных, изображение как какое животное ходит, говорит. Музыкальные ритмы, движение под них. Слушать музыку, сказки. Небольшие детские стихи и изображение их. Действия сопровождать потешками, пестушками.не забывать про мелкую моторику, хотя сама я люблю делать упор на крупную.
Что касается прививок и препаратов. Прививки при патологиях речи с осторожностью, особенно «коктейль» (АКДС).
При отсутствии серьёзных патологий лекарства не желательны, есть компетентное мнение, что лекарства «забивают» мозговые поля. Глицин прекрасный мягкий препарат, если невролог не видит для него противопоказаний, а я ни разу такого не встречала, наоборот они любят его.
Ну а самое главное - психологический комфорт в окружении ребёнка.
Как-то так.
Добрый день.Ребенку 2,4 года ходит в сад,смотрит мультики 1-1,5 часа в день.стала замечать, что когда сосредоточен на предмете в книге или игрушке или персонаже часто моргает глазами, и щурится. Один глазик еомит ,но не сильно...Были у невролога, сказала ,давать Пантогам ,...
Здравствуйте. Да на всякий случай окулисту сходите, мало ли что, вдруг глазик сухой, и заставляет моргать чаще, в любом случае окулист нужен.
А так по описанию похоже на стрессовое проявление, на подобие нервного тика, даже у достаточно спокойных деток бывает. пантогам не надо, он еще больше может спровоцировать моргание.
После консультации окулиста - если все хорошо по его части, то лучше подавать успокаивающий препарат который именно при навязчивых действиях идет у детей- Фенибут 250 мг по половинке 2 раза в день после еды на 2-3 недели.
В сад давно ходит, с удовольствием?
Здравствуйте.Ребенку 5 лет.Переболел онкологией 4г назад,сейчас в ремиссии.С 3 лет стали замечать,что ребенок отворачивается при виде ручки,карандаша,вилки,ножниц,книги и т.д.В течении 2лет прошли несколько ээг-все в норме,офтальмолог-в норме,узи сосудов головы и шеи-в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Уже 5 лет не могу читать, не могу сосредоточиться - начинается внутренний диалог. В голову лезут ситуации, которые я не могу пережить, отпустить. Начинаю психовать, корить себя за то, что не сообразила сразу как и что отвечать. На один лист книги уходит до...
Здравствуйте, Елена
То, что вы описываете, похоже на признаки тревожного расстройства. Но, чтобы точно установить дигноз, лучше обратиться за консультацией к психиатру (онлайн или очно, но за личной консультацией)
Флуоксетин - препарат, купирующий симптом, но не устраняющий причины тревоги
Вы пишете, что лезут ситуации, которые вы не можете пережить - обращались ли вы к психологу? Осваивали ли техники расслабления, снятия напряжение, стресса? Проходили ли курс психотерапии? (В вашем случае наиболее эффективными будут когнитивно-поведенческий подход, гипнотерапия или краткосрочная психотерапия)
Предполагаю, что ваше сознание сейчас "перегружено" нерешенными эмоциональными конфликтами (они находятся в области подсознания) - поэтому вы быстро устаете при чтении.
Решением вопроса станет психотерапия или самостоятельное освоение техник для решения внутренних конфликтов.
Успеха вам!