Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочка Соня перешла в колледж, спрашивает, что ей делать, если группа на 2 сентября, именно девочки, не особо хорошо к ней отнеслись. Она любит улыбаться, быть яркой, отвечает на уроках и часто знакомиться с новыми ребятами. На линейке Соня не была, пришла 2 сентября, когда...
Здравствуйте.
Соне важно понять: её реакция абсолютно нормальна, а поведение девочек — это классическое проявление групповой динамики, где новичка проверяют на прочность. Их смех и шепоты — это не про нее, а про их попытку самоутвердиться за её счёт.
Самая сильная стратегия для Сони прямо сейчас — сохранять уверенное и нейтральное спокойствие. Не оправдываться, не пытаться им понравиться и не показывать, что их поведение её задевает (даже если это так). Им важно получить реакцию — ее растерянность, или гнев. Лишив их этой реакции, она обезоружит их.
Пусть сосредоточится на учёбе и на той одной девочке, которая проявила доброту. Постепенно, своим естественным поведением (улыбкой, активностью на парах) она привлечёт тех, кто ей действительно близок по духу.
Если насмешки продолжатся или перейдут в откровенную травлю, важно мягко подключить куратора группы, не делая из этого драмы — чтобы взрослый просто ненавязчиво скорректировал атмосферу в коллективе.
Главное, что нужно донести до Сони: её ценность не зависит от мнения этой компании. Эта ситуация временна, и очень скоро в колледже она найдёт своих людей.
Добрый вечер! Сыну 7 лет, в ноябре будет 8, идет в первый класс. Он всегда и во всем хочет быть первым, лидером. Хочет, чтобы всегда все получалось. Но когда не получается плачет. Боится начать что-то новое, что не получится, осторожен. А когда начинает и видит что...
Мария, здравствуйте!
То что ребенок хочет быть первым - это желание постоянного подтверждения своей хорошести и значимости))Да, это идет от нас, взрослых)) Но все еще зависит и от характера ребенка))
Сейчас обращайте внимание на то как общаетесь в семье: присутствует ли сравнение(вот сестренка или вот тот мальчик итд.), пробуйте все переводить не на личностное сравнение а на действия- сегодня ты справился здорово - столько услий приложил, бывает, понимаю что расстроился, но иногда мы не справляемся с ситуациями так как хотелось бы- но зато у тебя появились новые знания...опыт и тд. То есть постепенно создавайте такую систему внутри семь где ему даже надо будет иногда быть не первым и проживать каждый раз этот опыт с меньшими травмами. Конечно совсем не значит не поощрять на новое и достижения- только не со смыслом - будешь в следующий раз первым, а потренируешься и сможем показать уже другой результат.
Сейчас старайтесь помогать ему проживать и свои эмоции и понимать, что можно и плакать и быть слабым. Проанализируйте, а вы делитесь своими неудачами? детям важно знать, что родители то же не идеальны и это нормально))
Давайте ему больше самостоятельности, привлекайте к заданиям по дому, хвалите за помощь. То есть - с одной стороны убираем сравнение и достигаторство, с другой -0 додаем поддержку и уверенность. Желательно исключать игры соревновательного характера(кто первый. кто сильнее) - лучше что то такое где вместе создаем, каждый имеет свои задачи и помогает друг другу.
И главное - сами не переживайте! ребенок это тоже чувствует! В школе он то же будет проходить адаптацию и многие детки хотят быть первыми, это нормально, если не приносит болезненности самому ребенку)) Поддерживайте его качество развивать для самого себя- и чаще говорите какой он любимый!
А в вопросах - где он плачет - задавайте вопрос- а зачем тебе быть первым? как раз и будете получать те ответы, где ему нужна поддержка(может чтобы другим нравится, может, чтобы все его слушали и тд) И тут уже смотрите и разговаривайте - а как это можно сделать другим способом))
Возраст моей матери приближается к 90 годам. Проживаем вместе вдвоем, благодаря этому ее жизнь проще, чем если бы жила без меня. Моя тоже частично проще, но в целом сложнее чем если бы жил отдельно. Сформировалась тесная психологическая связь между нами. Мать может проживет...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Очень сильно переживаю из-за учёбы. Я не особо умная, но очень сильно стараюсь учиться на отлично. Но проблема в том, что, когда я получаю плохую оценку, мой мозг отключается. Начинаю срываться на окружающих, говорить им ужасные вещи. А остановиться не могу....
Здравствуйте!
Для того, чтобы справиться с Вашей имеющейся проблемой необходимо начать заниматься со специалистами (психолог или врач-психотерапевт).
С данным тревожным состоянием очень сложно справиться самостоятельно.
В каждом городе есть психологические центры, там оказывают психологическую помощь, там действует принципе конфиденциальности.
Другим вариантом будет занятия с помощью видеосвязи (SKYPE, ZOOM, FACETIME).
Плюс ко всему, медикаментозные средства Вам помогут только снизить симптоматику на время их приема, они не вылечат Ваше состояние.
Будьте здоровы!
Добрый день, перенесла неврит лицевого нерва 7 месяцев назад. Полный курс лечения в стационаре, включая дексаметазон, правда немного поздновато-на 8 сутки начали ставить. Плюс 2 курса массажа, электростимуляции, 2 курса иголок. На сегодня визуально почти незаметно, хотя глаз...
Здравствуйте! Безусловно, в реабилитации после невритов должен быть психологический и зрительный покой. В том случае, если это не возможно (работа за компьютером)
делайте каждые 20 минут перерыв, зрительную гимнастику: водите глазами по 4 углам комнаты, закрывайте глаза на 20 секунд). Однако, в основном время восстановления нерва зависит от возраста, пола ( у женщин- быстрее!) , и особенностей организма, обмена веществ, в среднем около года.
Чтобы ускорить реабилитацию - ежедневно занимайтесь гимнастикой ( морщите брови, поднимайте брови вверх, зажмуривайте глаза, улыбайтесь с закрытым ртом, по очереди поднимайте верхнюю и нижнюю губы вверх, дуйте, надувайте щеки, водите языком по деснам с закрытым ртом и т.д.)
Курсами пропивайте витамины группы в ( например нейромультивит , сначала 2,0 мл в/мыш 5дней затем по 1 табл в сутки на 1 месяц) .
Из современных методов, если это есть в Вашем городе - это плазмолифтинг, т.е. обкалывание местно собственной плазмой ( сначала у Вас берут кровь, подвергают ее центрифугированию, и полученным составом делают инъекции). Результаты очень хорошие.
Здравствуйте. Очень сильно переживаю из-за учёбы. Я не особо умная, но очень сильно стараюсь учиться на отлично. Но проблема в том, что, когда я получаю плохую оценку, мой мозг отключается. Начинаю срываться на окружающих, говорить им ужасные вещи. А остановиться не могу....
Здравствуйте!
Для того, чтобы справиться с Вашей имеющейся проблемой необходимо начать заниматься со специалистами (психолог или врач-психотерапевт).
С данным тревожным состоянием очень сложно справиться самостоятельно.
В каждом городе есть психологические центры, там оказывают психологическую помощь, там действует принципе конфиденциальности.
Другим вариантом будет занятия с помощью видеосвязи (SKYPE, ZOOM, FACETIME).
Будьте здоровы!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребëнку 2,6 года. Около 2 недель назад обратились к дерматологу с проблемой покраснения на ладонях. Дочка ночью и после пробуждения чесала ладони. Дерматолог сказал, что это либо контактный дерматит, либо аллергия. Обратились к аллергологу, сдали анализ крови и...
Добрый день.Анализы крови вашего ребенка в норме, в общем анализе Лимфоцитоз характерен для детей до 5 лет, эритроциты, гемоглобин. тромбоциты в норме.Уровень креатинина зависит от возраста ребенка, нома после года 27 - 62 мкмоль /л, у вашего ребенка нормальный показатель.Анализ мочи в норме.Возможно была аллергическая реакция на какой- то продукт в виде высыпаний на коже.Причин для волнения у вас нет по результатам анализов - все в норме.
Девочке 4.5 года, ходим в сад, 12 дней назад перенесли ОРВИ с высокой темп 5 дней, через два дня случился отит без темп пролечили , три дня назад начала часто писять с горшка не слазит, без боли. Ночью спит один два раза просыпается. принимали Лимфомиазот т.к. аденоиды лечим,...
Здравствуйте. Так может протекать инфекция мочевыводящих путей, даже без боли. По анализу мочи будет ясна картина, можно сразу сдать бак посев, перед сбором тщательно подмываем и собираем среднюю порцию сразу в стерильный контейнер.
Здравствуйте, ребёнку 6 лет. Периодически, раз в две недели у ребёнка после еды в детском саду рвота. Обычно было после того как съест печень. Но было и после борща, омлета, салата с капустой. Дома всё кушает без рвоты. На протяжении двух месяцев такое. Раньше всё кушала, эти...
Дерматолог, Венеролог, Педиатр, Детский дерматолог
Здравствуйте
В таких случаях обычно рекомендуют, в первую очередь делать узи брюшной полости и желудка
Также, общий анализ крови, биохимический анализ крови
По результатам обязательно очная консультация гастроэнтеролога
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Пожалуйста, подскажите, свечи с местным обезболивающим эффектом для ребенка 3,3 года. Уже 3 месяца проблемы со стулом и горшком, ей было один раз больно, она перестала ходить в горшок, какает стоя по чайной ложке 10 раз в день, пьём Форлакс, были у...
Инна, здравствуйте.
Для детей обезболивающих свечей нет.
Но у детей разрешено местное применение лидокаина. В качестве примера могу привести препарат Калгель, который используется при прорезывании зубов. В состав препарата не входят средства способные вызвать раздражения в анальном канале. Обсудите с врачом возможность применения это препарата в формате off lable.