Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1 г. 7 мес. Мальчик. Родился доношенный путем КС. До года все было хорошо, ребенок развивался по норме, в год мы заболели, 7 дней температуры без признаков орви, орз, после лечения в стационаре выписали с диагнозом - вирус неуточненной этиологии....
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Здравствуйте моему ребёнку 2 и 11 года в марте 2024 будет 3 года с 2 лет мы ходили к логопеду дефектологу так как я заметила что мой ребёнок не знает своего имени не понимает обращенную речь при этом говорит мама папа баба деда и так далее но обращённую речь не понимает когда...
Здравствуйте. Рекомендую сдать следующие анализы: ОАК, ферритин, витамин Д, гормоны щитовидной железы (ТТГ, Т3,Т4) для исключения патологических и дефицитных состояний, выполнить ЭЭГ 2-4 часа,показать ребенка стоматологу для исключения короткой уздечки языка и сурдологу для оценки слуха. Обязательно покажите ребенка нейропсихологу и продолжайте занятия с логопедом. Ноотропы в данном случае играют второстепенную роль.
Здравствуйте!Впрос такой у мужа обнаружили фокально-корковую дисплазию,у него начались приступы эпилепсии,сделали мрт.У нас есть общий ребенок 4 года,сейчас разговаривает,но ставили ЗРР,занимались с логопедом ,речь наладили.У меня были долгие роды и долгий безводный...
Увидела ваш вопрос про парез дюшена - эрба, это все из -за неправильного родовспоможения во время родов. То есть это совершенно не обязательно возникло бы в условиях нормальной помощи при родах, поэтому этот паралич называется акушерский паралич, поэтому между ними и ФКД нет никакой связи
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,беспокоит поведение ребенка,а именно его развитие. Малышу 1.11г полных лет. С 1,5г я начала бить тревогу,что ребенок не разговаривает и с большинством окружающих людей очень мало и редко поддерживает контакт в глаза (при этом с нами и родственниками он очень даже...
Добрый день.
Подскажите, проводилась ли ребенку ЭЭГ? С какими специалистами на сегодняшний день занимается ребенок (логопед или дефектолог)? Есть ли доступ к экранам (телефон / планшет / телевизор)? Какое медикаментозное лечение проводилось за последние 6 месяцев? Если есть видео тех моментов, которые Вас беспокоят, то его можно загрузить на Яндекс Диск и сюда прикрепить ссылку.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию.
Положительные моменты:
1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы.
2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами.
3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке.
4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции.
Проблемные области:
1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания.
2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь.
3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка.
4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми.
Что можно сделать:
1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе.
2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них.
3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи.
4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации.
5. Плановый визит к неврологу.
Ребёнку 1 год 7 месяцев, мальчик, поставили ЗРР, разговаривает на своём есть звуки слога, говорит папа иногда мама, но осознано или нет, не понимаю сама, назначили Пантогам 2 мл/2 раз в день (1, 5 мес) Пикамилон 0,2 по 1/2 таб/2 раза в день, шапочка хорошая, Сурдоглога прошли...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Общий фон состояния: сильнейший, затянувшийся стресс; нестабильный сон. Часто- кальян, реже - алкоголь. Вследствие данных или иных факторов случилось следующее: резкая слабость в конечностях, невозможность подняться (с большим трудом, будто онемение). Вялая, немного...
Здравствуйте, затянувшийся стресс в совокупности с регулярным курением кальяна и хронический недосып вызывают стойкое повышение артериального давления в течение дня, что вероятнее всего и вызывает такое состояние. По началу организм старается к такому адаптироваться и задействует свои резервы, но всегда происходит срыв компенсации. Перепады артериального давления также поражают основные органы-мишени, это головной мозг, сосуды, почки. Я бы порекомендовал пройти суточное мониторирование артериального давления, а также ежедневно вести дневник давления (проводить замеры утром и вечером в состоянии покоя). Дополнительно УЗИ почек, щитовидной железы + гормоны (ТТГ и Т4 свободный). Обратиться с результатами обследований к терапевту или кардиологу для того чтобы решить вопрос о необходимости приема препаратов от давления. На данный момент исключить недосыпы, курение, по возможности убрать стресс.
Здравствуйте уважаемые доктора!
Малышу 11 месяцев и неделя, беспокоит его речь
Многие ровестники уже вовсю говорят осознанно мама, папа и тд, звукоподражания есть и тд
А мой только лепечет бабаба, дадада, тататаи тд. Иногда прошу скажи папа, может сказать папа
Учу его...
Здравствуйте! Если ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы, есть указательный жест, отклик на имя, зрительный контакт,то повода для волнений нет. По описанию есть лепет, значит речь развивается. Дети сейчас могут позднее говорить, одно из предположений, что это больше связано с цифровыми технологиями и частым просмотром мультфильмов, большим экранным временем. По возможно максимально оградить от телевизора и всех гаджетов, но на данный момент неврологической патологии нет.
Основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. + активная речевая среда
ребенку 1,9, нет полных слов.
Речь понимает, на имя отзывается, кушает сам, на горшок просится, цвета, фигуры, животных все знает показывает, сортирует. Рисует, пишет, лепит, красит, дома занимаемся, посещаем развивашки, любит танцевать повторяет все движения, рассказывает...
Здравствуйте.
Перед назначением медикаментозной терапии рекомендуется проведение ЭЭГ-мониторинга (не менее 2-х часов).
Цераксон не разрешен к применению в детском возрасте.
В первую очередь сейчас нужно начать заниматься с логопедом, через 2–3 месяца оценить динамику и далее рассматривать вопрос назначения медикаментозного лечения (например, пантокальцина).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Сын почти 2,3 года. Говорит около 90 слов( записывала), но многие слова сокращает, пропускает слоги… например самолет - атёт, пить- пи, вода - няня, Миша-Мими, молоко- муму, сомосвал- авовал, Некоторые слова произносит нормально- кит, дом, дай, пока, краб ,...
Здравствуйте. Описанные речевые навыки являются относительной нормой. Единственное, что смущает, сокращение слов. Опять же, до 3 лет речь может быть в норме непонятна окружающим, причем близким с 2 до 3 лет уже должна быть понятна. С 3 лет речь преимущественно понятна окружающим, это в норме.
Главное видеть прогресс, поправляйте ребёнка, просите медленно повторить слово правильно. Обратитесь к логопеду.